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1.
3 p, 124.4 KB El proyecto educativo y el desarrollo del currículum / Gairín Sallán, Joaquín (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)
La progresiva autonomía de los centros y la regulación que de ella se ha hecho han potenciado una terminología variada que expresa las diferentes formas de concretar los planteamientos institucionales que esa autonomía exige. [...]
1995
Aula de innovación educativa, Núm. 38 (1995) , p. 19-23  
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2.
3 p, 134.6 KB El espacio abierto de la educación literaria / Cassany Cels, Enric (Universitat Autònoma de Barcelona)
Plantear, como pretendo aquí, el tema de la educación literaria dentro de la nueva Enseñanza Secundaria Obligatoria, abre una serie de interrogantes. La nueva frontera de la Enseñanza Obligatoria, ahora en los 16 años, nos sitúa ante el reto de una formación básica y polivalente y, para el caso que nos ocupa, en la necesidad de definir cómo contribuye a ella, específicamente, la educación literaria.
1995
Aula de innovación educativa, Num. 38 (1995) , p. 11-14  
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