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1.
5 p, 178.3 KB La construcción de un nuevo modelo de enseñanza literaria / Colomer, Teresa (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials)
Es bien sabido que la década de 1970 sumió a la enseñanza de la Literatura en una crisis profunda y duradera sobre sus objetivos y métodos. Para salir definitivamente de esta situación es preciso restablecer de nuevo un consenso generalizado sobre "qué es enseñar Literatura". [...]
1995
Aula de innovación educativa, Núm. 39 (1995) , p. 5-10  
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2.
5 p, 161.4 KB Una exposición de poesía : poemas para leer y comprender, para decir, para mirar, para jugar / Milian, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials)
La consideración del lenguaje poético como un lenguaje ""diferente"" ha supuesto tradicionalmente un tratamiento específico de dicho lenguaje en la escuela. Así, en los primeros niveles de la escolaridad, las manifestaciones poéticas han tendido a ser valoradas como algo fuera de lo común, sublime, y por supuesto, irrepetible; sólo para ser leídas, memorizadas y recitadas en público en ocasiones solemnes: Navidad, el día del padre o la fiesta de final de curso. [...]
1995
Aula de innovación educativa, Núm. 39 (1995) , p. 29-33  
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