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1.
5 p, 161.4 KB Enseñar/aprender a leer los conceptos científicos en primaria / Pujol, Rosa M. (Rosa Maria) (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals)
Dentro de un marco constructivista, la enseñanza/aprendizaje de las ciencias debe combinar la evolución y el cambio conceptual de las ideas del alumnado con la transmisión de las teorías científicas actuales. [...]
1995
Aula de innovación educativa, Núm. 43 (1995) , p. 19-27  
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2.
5 p, 165.9 KB La V de Gowin como instrumento para la negociación de los lenguajes / Izquierdo i Aymerich, Mercè (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals)
En este artículo se propone utilizar la V de Gowin para centrar la atención de profesores y alumnos en las características del conocimiento tal como lo presentan actualmente las ciencias cognitivas: un conocimiento que sea algo más que información, que sea dinámico y utilizable. [...]
1995
Aula de innovación educativa, Núm. 43 (1995) , p. 27-43  
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