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Los implicitos en la trasmisión/adquisición de los conocimientos escolares / Perinat, Adolfo (Universitat Autònoma de Barcelona)
La comunicación dentro del aula escolar está regida por una serie de pautas fuertemente institucionalizadas que constituyen, en conjunto, lo que se puede denominar un contrato de comunicación. Cubren toda la actividad de trasmisión/adquisición del conocimiento que allí se lleva a cabo. [...]
The communication in the classroom is regulated by a set of a deeply institutionalized pattems that, all togheter, set up what can be called a communication contract. These pattems give shape to the mutual activity of transmission and acquisition of knowledge which is properly carried out at the classroom. [...]
2002
Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación, Vol. 8, núm. 6 (2002) , p. 189-201

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