visitante :: identificación

Depósito Digital de Documentos de la UAB

Página principal > Documentos de investigación > Resultados de la búsqueda: Bonal, Xavier

Documentos de investigación

Buscar colecciones:

Ordenar por:	Mostrar resultados:	Formato de visualización:

Documentos de investigación	Encontrados 21 registros 11 - 20 ir al registro:	La búsqueda tardó 0.00 segundos.

11.

28 p, 558.4 KB

Oportunitats educatives i la visió ampliada del dret a l'educació. Estudi comparatiu entre Ciutat Vella i Sarrià-Sant Gervasi / Jover i Pujol, Andrea ; Bonal, Xavier, dir. ; López-Roldán, Pedro, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
El dret a l'educació, element bàsic i indispensable de l'Estat de Benestar, cal entendre'l des d'una visió ampliada que permeti estudiar, d'una banda, si aquest dret està realment garantit dins del marc escolar i, de l'altra, la presència d'elements que van més enllà de l'escolarització i els quals influeixen en les oportunitats educatives del conjunt de l'alumnat. [...]
2018

Registro completo -

12.

113 p, 3.1 MB

Anàlisi de dades. Document de base 2 per a l'informe Oportunitats educatives a Barcelona 2016 / González Motos, Sheila (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Sanchez Gelabert, Albert (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Sintes, Elena, coord. ; Albaigés, Bernat, col. ; Alegre, Miquel Àngel, 1975- col. ; Bonal, Xavier, col. ; Martínez, Miquel, col. ; Tarabini-Castellani, Aina, col. ; Institut Infància i Adolescència
Barcelona 2016

Registro completo -

13.

429 p, 6.7 MB

Las Escuelas ante el mercado : análisis de las respuestas de la oferta escolar en un entorno de competencia: el caso de Chile / Zancajo, Adrián ; Bonal, Xavier, dir. ; Verger, Antoni, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia
Desde la década los ochenta, las reformas de mercado en educación han sido adoptadas en diversos países. Este tipo de políticas sitúa la elección de las familias y la competencia entre las escuelas en el centro de su ontología, convirtiéndose en los mecanismos principales que deben permitir la mejorar la calidad de los sistemas educativos. [...]
Since the 1980s, market reforms in education have been adopted in a number of countries. This type of policy places the choice of families and competition between schools as the main mechanisms to improve the quality of education systems. [...]
[Bellaterra] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2017

Registro completo -

14.

275 p, 2.7 MB

La agenda educativa pos-neoliberal. Alternativas de cambio en Bolivia y Paraguay / Talavera Reyes, Claudia ; Bonal, Xavier, dir. ; Verger, Antoni, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia
Esta investigación se proyecta y delinea entre finales de 2011 y principios de 2012, en pleno momento de desarrollo y despliegue de los procesos de cambio político en América del Sur. En ese contexto, empieza a inquietarme el modo en que la educación se estaría transformando o se podría, -y quizá debería- transformar a partir de tales cambios. [...]
This research project was outlined between late 2011 and early 2012, precisely during a moment of development and deployment of political change processes in South America. In this context, I am concerned with how education could be transformed or, and perhaps should be transformed, from such changes. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2016

Registro completo -

15.

303 p, 2.6 MB

Los titulados ante el desclasamiento : un análisis de la cohorte de treintañeros en España / Bogino Larrambebere, Victoria ; Bonal, Xavier, dir. ; Lapuerta, Irene, dir.
Esta tesis doctoral aborda la cuestión del desclasamiento desde una perspectiva de inconsistencia de estatus educativo y social, que se ha denominado desclasamiento social educativo. Este enfoque se puede conjugar y se diferencia de otros tipos de aproximaciones: el desclasamiento social intergeneracional, el desclasamiento social intrageneracional, el desclasamiento escolar. [...]
This dissertation addresses the question of class inconsistency from the perspective of educational and social status. This approach can be conjugated with and differs from other types of approaches (the intergenerational and the intra-generational social class mobility, and the educative) and has been called socio-educational downclassing. [...]
2016

Registro completo -

16.

$La lluita contra el fracàs escolar$

16 p, 118.8 KB

La lluita contra el fracàs escolar : el paper dels govern locals / Bonal, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia)
Informe elaborat per Xavier Bonal, del Departament de Sociologia de la Universitat Autònoma de Barcelona, per a la jornada del XVIII Fòrum Local d'Educació, celebrada a Martorell el 10 de febrer de 2012.
Barcelona Diputació de Barcelona 2013

Registro completo -

17.

82 p, 3.6 MB

Public-private partnerships in Colombian education: the equity and quality impications of "Colegios en concesión" / Termes, Andreu (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Bonal, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Verger, Antoni (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Zancajo, Adrián (Universitat Autònoma de Barcelona) ; López, Lizeth, col. (Fundación Escuela Desarrollo) ; Ramírez, Yenny C., col. (Fundación Escuela Desarrollo) ; Sierra, Angélica, col. (Fundación Escuela Desarrollo)
Charter schools are one of the most iconic public-private partnership (PPP) formulas in education. Nonetheless, despite charter school programs having been implemented in some countries for decades and their global diffusion, evidence on their impact in education systems is far from conclusive. [...]
2015 (ESP Working paper series ; 66)

Registro completo -

18.

424 p, 5.4 MB

La llengua anglesa : un capital en un mercat. aprenentatge i usos de l'anglès a la Plana de Castelló / Torras Oliveras, Eulàlia ; Bonal, Xavier, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia
Igual que al Japó o a Corea, també en el nostre context hi ha un debat públic constant sobre les raons per les quals sembla que mai no acabem aprenent anglès, tot i que aquesta llengua se'ns ensenya almenys durant 8 anys d'escolaritat obligatòria. [...]
Like in Japan or Korea, in Spain there is an ongoing public debate about the reasons why Spaniards never seem to end up learning English, even though they spend at least 8 years of compulsory schooling in English. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2014

Registro completo -

19.

27 p, 604.6 KB

Rendibilitat social dels serveis públics educatius. Una proposta d'anàlisi per a Sant Feliu de Llobregat / Rovira, Marta, 1969- (Universitat Oberta de Catalunya) ; Saurí, Enric (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Bonal, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Institut de Ciències Polítiques i Socials. Barcelona, Catalunya
La rendibilitat social és un concepte que pretén identificar el nivell de representativitat social existent entre els usuaris o beneficiaris d'un servei públic. L'Ajuntament de Sant Feliu de Llobregat va decidir dur a terme un estudi sobre la rendibilitat social dels serveis municipals d'educació (escoles bressol i música). [...]
Institut de Ciències Polítiques i Socials. Barcelona, Catalunya 2013 (Working papers (Institut de Ciències Polítiques i Socials (Barcelona, Catalunya)) ; 319)

Registro completo -

20.