Documentos de investigación

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114 p, 410.6 KB El Factor humano en la docencia de educación secundaria : un estudio de la eficacia docente y el estrés a lo largo de la carrera profesional / Flores Ramírez, Martha D. ; Fernández-Castro, Jordi, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia de l'Educació)
Se evalúa el factor humano en la docencia de la Educación secundaria, con un énfasis en el desarrollo de la carrera docente. Participaron profesores de 12 institutos catalanes (Vallés Occidental), siendo la muestra de 165 docentes, cuya edad media fue de 40 años. [...]
The human factor in the teaching at the secondary school is evaluated here, focusing on the development of the teaching career. There was a participation of teachers from 12 Catalan High Schools, data was collected in order to form an information corps about the teachers'professional development, attending to their personal circumstances, their attitude towards the profession and the training that they received, their efficacy, the sources of stress and the way of coping to these sources. [...]

Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2002
2 documentos
12.
52 p, 2.1 MB Mecanismos psicológicos que median en la influencia del establecimiento de objetivos sobre el rendimiento de atletas de resistencia / Bueno García, Javier ; Fernández-Castro, Jordi, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia de l'Educació) ; Capdevila Ortís, Lluís, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia de l'Educació)
Vegeu tesi.
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2005
3 documentos
13.
63 p, 289.3 KB Relación entre percepción de control y adaptación a la enfermedad en pacientes con cáncer de mama / Bárez Villoria, Milagros ; Fernández-Castro, Jordi, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Blasco, Tomás, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia de l'Educació
Padecer un cáncer supone enfrentarse a una situación altamente estresante, ante la cual el sujeto debe poner en marcha mecanismos de afrontamiento que le permitan adaptarse. La adaptación a la enfermedad se refiere por una lado al proceso de afrontamiento al diagnóstico y los tratamientos, y por otro lado al resultado de un buen estado emocional y el mantenimiento de una buena calidad de vida a lo largo de las diferentes fases de la enfermedad. [...]
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2003
4 documentos

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