Documentos de investigación

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11.
204 p, 1.9 MB Análisis de la responsabilidad profesional en la especialidad de cirugía oral y maxilofacial / Bordonaba Leiva, Sergio, autor. ; Balibrea del Castillo, José María, supervisor acadèmic. ; Arimany-Manso, Josep, , 1959- supervisor acadèmic. ; Bescós Atín, Coro, supervisor acadèmic. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Cirurgia.
La seguridad del paciente es una preocupación importante en todo el mundo, y la Cirugía Oral y Maxilofacial (CMF) es de especial interés debido al componente estético de algunos procedimientos y la complejidad de las patologías involucradas, por lo que los análisis de los actos quirúrgicos que conducen a reclamaciones contra los cirujanos maxilofaciales, así como los diferentes aspectos legales y médicos de dichas reclamaciones, contribuyen a un mayor conocimiento en áreas que requieren atención y mejoras especiales, lo que podría aumentar la seguridad del paciente. [...]
Patient safety is a major concern worldwide, and Oral and Maxillofacial Surgery (OMS) is of special interest due to the aesthetic component of some procedures and complexity of the pathologies involved, so analyses of the surgical acts that lead to claims against OMS physicians, as well as the different legal-medical aspects of such claims, contribute to increased knowledge in areas that require special attention and improvements, which could increase patient safety. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2018.  
12.
143 p, 3.9 MB L'educació al llarg de la vida a Barcelona : educació post-obligatòria i pràctiques educatives comunitàries / Sánchez-Gelabert, Albert ; Institut d'Estudis Regionals i Metropolitans de Barcelona
Una sèrie de canvis recents han configurat noves realitats socials i noves formes de relació on l'educació i l'aprenentatge esdevenen cada cop un element de més centralitat en les nostres vides. L'expansió educativa dels darrers anys, la ràpida inclusió de les noves tecnologies de la informació i comunicació en tots els àmbits socials i l'esclat de la crisi econòmica, entre d'altres, han evidenciat la necessitat de l'educació i la formació per fer front a situacions -cada cop més freqüents- de precarietat i d'exclusió social, especialment entre col·lectius més vulnerables. [...]
Bellaterra : Institut d'Estudis Regionals i Metropolitans de Barcelona, 2018  
13.
363 p, 2.4 MB Rasgos esenciales de los profesores excelentes en su relación con los alumnos : una aproximación desde la experiencia vivida en el visionado de películas pedagógicamente valiosas / Méndez Cestero, Francisco Jesús ; Jordán, Josep Antoni, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social.
El punto de partida de este estudio es que el buen cine pedagógico es capaz de suscitar, vicariamente, ricas experiencias vividas acerca del modo de ser y relacionarse un adulto con menores, especialmente como espectadores-profesores bien predispuestos. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2017.  
14.
11 p, 1.6 MB Diseño de una práctica de laboratorio para el aprendizaje del protocolo IS-IS en el entorno de simulación GNS3 / Núñez Egea, Daniel ; Robles, Sergi, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Enginyeria de la Informació i de les Comunicacions) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
En este proyecto se ha realizado un conjunto de prácticas para la enseñanza a estudiantes de cómo transportar información de un lugar a otro de la red a través de un protocolo de encaminamiento llamado IS-IS, ya que a nivel profesional, en las empresas proveedoras de servicios de internet se utiliza en gran medida como en la enseñanza en las universidades. [...]
In this project has been realized a set of practices for the teaching of students transporting information from one place to another of the network through an IS-IS routing protocol, since a professional level, in the Internet Service Providers is used to a great extent than in teaching in universities. [...]
En aquest projecte s'ha realitzat un conjunt de pràctiques per a l'ensenyament a estudiants de com transportar informació d'un lloc a un altre de la xarxa a través d'un protocol d'encaminament anomenat IS-IS, ja que a nivell professional, en les empreses proveïdores de servei d'internet s'utilitza en gran manera que en l'ensenyament a les universitats. [...]

2017-06-28
Enginyeria Informàtica [958]  
15.
55 p, 422.7 KB Planificación fiscal e interposición de sociedades profesionales / Mas Palacios, Mario ; Sánchez Huete, Miguel Ángel, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Dret Públic i de Ciències Historicojurídiques) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Dret
En los últimos años, la Administración Tributaria ha centrado parte de su actividad inspectora en la regularización sistemática de sociedades profesionales interpuestas recurriendo a la cláusula antisimulación del artículo 16 de la LGT. [...]
In recent years, Tax Administration has focused its inspection activity in the systematic adjustment of intermediary professional societies using the antisimulation clause provided in Article 16 of the General Tax Law. [...]

2017
Graduat o Graduada en Dret [949]  
16.
353 p, 3.7 MB La Formació continuada del professorat de llengua en una comunitat d'aprenentatge : estudi de cas sobre les concepcions dels docents amb relació a l'ensenyament de la composició escrita / Casadellà, Marina, autor ; Fontich Vicens, Xavier, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura, i de les Ciències Socials) ; Ribas, Teresa, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua, de la Literatura i de les Ciències Socials) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua, de la Literatura i de les Ciències Socials
El nostre estudi aborda la temàtica de la formació professorat. Atès que els docents han de rebre formació continuada durant la seva trajectòria professional, és important considerar quins mecanismes cal emprar per desenvolupar aquests processos formatius. [...]
Nowadays, teachers must receive in-service education during their professional trajectory. Therefore, it is important to consider which mechanisms should be used to develop those training processes. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2017
2 documentos
17.
163 p, 11.7 MB Responsabilidad profesional médica en anestesiología, reanimación y terapéutica del dolor : análisis del período del 2000-2013 / Parera Ruiz, Ana, autor ; Arimany-Manso, Josep, 1959- supervisor acadèmic ; Gómez Durán, Esperanza L., supervisor acadèmic ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Cirurgia
INTRODUCCIÓN: Tanto la seguridad del paciente como la responsabilidad profesional médica (RPM) son aspectos prioritarios en la praxis médica diaria. Se han descrito tasas especialmente elevadas de reclamaciones por presunto defecto de praxis en el ámbito médico quirúrgico, que también afectan a la Anestesiología, Reanimación y Terapéutica del Dolor, siendo esta especialidad la sexta en el número de reclamaciones en Cataluña. [...]
INTRODUCCIÓN Tanto la seguridad del paciente como la responsabilidad profesional médica (RPM) son aspectos prioritarios en la praxis médica diaria. Se han descrito tasas especialmente elevadas de reclamaciones por presunto defecto de praxis en el ámbito médico quirúrgico, que también afectan a la Anestesiología, Reanimación y Terapéutica del Dolor, siendo esta especialidad la sexta en el número de reclamaciones en Cataluña. [...]
INTRODUCTION Patient safety and Medical Professional Liability (MPL) are top priorities in everyday medical practice. High rates of claims for alleged malpractice in the surgical medical field have been reported and it also affects Anaesthesiology, Resuscitation and Pain Management speciality, which is responsible for the sixth highest number of claims in Catalonia. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2016  
18.
313 p, 2.0 MB Lineamientos estratégicos para el diseño de una educación técnico-profesional que facilite el desarrollo socioeconómico local de la Región del Libertador Bernardo O'Higgins en Chile / Ubilla Espinoza, Manuel Jesús, autor ; Sala Roca, Josefina, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social
La investigación que a continuación presentamos, tiene como principal objetivo indagar sobre los problemas que genera el centralismo del proyecto educativo nacional y su incapacidad de articular de forma efectiva los polos de desarrollo regionales con la Educación Profesional Técnica y Superior, en Chile. [...]
The research that follows has as its main objective to inquire the problems generated by the centralism of the national educational project and its inability to effectively articulate the poles of regional development with the professional technical and higher education in Chile. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2016  
19.
252 p, 3.5 MB Formas de adopción generadas en los profesores ante la práctica educativa de un currículum innovador / Gil Flores, Hugo Cristóbal, autor ; Roca i Casas, Enric, supervisor acadèmic ; Pàmies Rovira, Jordi, supervisor acadèmic ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social
El propósito de esta investigación fue identificar por una parte, cuáles son las formas de adopción a innovaciones de los profesores de Artes Visuales de la Universidad de Guadalajara, que permiten caracterizar su disposición al cambio; por otra parte, cuáles son las características sociodemográficas y laborales que determinan su disposición al cambio y su relación con la práctica educativa del currículum innovador. [...]
The purpose of this research was to identify the one hand, what forms of adoption innovations of teachers of Visual Arts at the University of Guadalajara, which can characterize their willingness to change are; on the other hand, what are the personal and occupational characteristics that determine their willingness to change and their relationship to educational practice innovative curriculum. [...]

[Bellaterra] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2016  
20.
119 p, 2.2 MB Recursos i alternatives per a exercir de periodista : un cop de mà en un context de crisi periodística / López Romero, Júlia ; Gayà Morlà, Catalina, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Mitjans, Comunicació i Cultura) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
El periodisme és un camp molt afectat per la crisi múltiple, tal com es descriu en aquest Treball Final de Grau. Avui dia, un estudiant de periodisme té dificultats en trobar una feina una vegada ha finalitzat la carrera, però sobretot, no té les eines necessàries ni els coneixements per tal d'inserir-se al mercat laboral. [...]
El periodismo es un campo muy afectado por la crisis múltiple, tal como se describe en este Trabajo Final de Grado. Hoy en día, un estudiante de periodismo tiene dificultades en encontrar un trabajo una vez ha finalizado la carrera, pero sobre todo, no tiene las herramientas necesarias ni los conocimientos para insertarse en el mundo laboral. [...]
Journalism is a field that has been profoundly affected by multiple crises, as described in this Bachelor Final Project. Nowadays, journalism students face great difficulties when it comes to finding a job once they finish their bachelor at the university, mainly because they do not have the required tools or knowledge for their incorporation to labour market. [...]

2016
Graduat o Graduada en Periodisme [971]  

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