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96.
308 p, 7.1 MB Evolutionary adaptation in case - based reasoning. An application to cross-domain analogies for mediation / Gunes Baydin, Atilim ; López de Mántaras, Ramon,, 1952-, dir. ; Puyol-Gruart, Josep ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Antropologia Social i Cultural
L'analogia juga un papel fonamental en la resolucio de problemes i es troba darrere de molts dels processos centrals de la capacitat cognitiva humana, fins al punt que s'ha considerat "el nucli del coneixement". [...]
Analogy plays a fundamental role in problem solving and it lies behind many processes central to human cognitive capacity, to the point that it has been considered "the core of cognition". Analogical reasoning functions through the process of transfer, the use of knowledge learned in one situation in another for which it was not targeted. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2014  
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97.
178 p, 936.0 KB Impacte de l'aplicació d'accions de millora en el servei d'urgències d'un hospital terciari. Indicadors de resultats / Carreres Molas, Anna ; Oller Sales, Benjamín, dir. ; Feliu Frasnedo, Evarist, dir. ; Fernández-Llamazares Rodríguez, Jaume, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Antropologia Social i Cultural
L'atenció a les urgències sanitàries ocupa un lloc destacat en el sistema sanitari. La percepció sobre "el sistema d'urgències" condiciona, en gran mesura, l'opinió dels ciutadans respecte a la seva qualitat.
Després d'implantar les accions de millora, els resultats de les enquestes de satisfacció dels usuaris situen el Servei d'Urgències de l'Hospital Universitari Germans Trias i Pujol per sobre de la mitjana de Catalunya, essent valorat com a àrea assistencial d'excel·lència tant pel que fa al grau de satisfacció global com a la fidelització al centre. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2013  
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98.
227 p, 1.2 MB El Videojuego como práctica discursiva contemporánea : Pókemon y la naturalización de la realidad social neoliberal / López Raventós, Cristian ; Feliu i Samuel-Lajeunesse, Joel, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Antropologia Social i Cultural
This dissertation research aims to present a new proposal for videogames analysis. This new look is articulated based on understanding video games as a group of discursive practices. In this way we propose a methodology that allows the discourse to emerge produce video games. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2014  
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99.
17 p, 256.3 KB Identidad y marginación : experiencias cotidianas de niños inmigrantes marroquíes en una escuela pública española / García Sánchez, Inmaculada ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Antropologia Social i Cultural
Uno de los debates más candentes de la situación socio-política europea es el de la inmigración y las políticas de identidad. A causa de acontecimientos recientes, como la "Ley del Velo" o los disturbios en Francia en el 2005, el discurso que domina discusiones políticas y educativas sobre la inmigración, es el de una crisis de "los modelos de integración", particularmente en lo que concierne a las segundas generaciones de inmigrantes. [...]
2007 (EMIGRA working papers ; 11)  
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100.
16 p, 101.2 KB La diversidad religiosa en los centros educativos catalanes : un elemento para construir identidad / Fernández Mostaza, Esther ; Forns, Clara ; Forteza González, Maria ; García-Romeral, Gloria ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Antropologia Social i Cultural
Puede parecer una obviedad pero, aún así, resultaría pertinente comenzar nuestra comunicación expresando que religiones a nuestro alcance hay más de una. De entrada, nos damos cuenta de que el hecho de hablar de «religión» para referirnos al catolicismo, el budismo o el Islam representa una conquista cultural porque implica englobarlas a todas dentro de una misma categoría: Aquello que da sentido. [...]
2007 (EMIGRA working papers ; 10)  
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101.
14 p, 177.6 KB Identidades y pertenencias socioculturales entre los estudiantes de magisterio : un análisis etnográfico / Herrada Valverde, Rosario Isabel (Universidad de Almería. Departamento de Didáctica y Organización Escolar) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Antropologia Social i Cultural
La identidad y los procesos por los que la construimos son de fundamental importancia en el reconocimiento de la diversidad y, por ende, de la forma en la que nos identificamos e identificamos a los demás. [...]
2007 (EMIGRA working papers ; 9)  
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102.
18 p, 107.3 KB The ethnography of study abroad : what is study abroad as a cultural event? / Goldoni, Federica ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Antropologia Social i Cultural
Recent research in the field of study abroad shows that study abroad participation among all U. S. students increased 20% since 2001 and nearly 200,000 U. S. students currently go abroad each year. [...]
2007 (EMIGRA working papers ; 8)  
Registro completo - Creative Commons
103.
12 p, 71.2 KB Teacher training in "multicultural" Sweden / Rabo, Annika ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Antropologia Social i Cultural
This paper builds on the experience of the on-going, mainly ethnographic, research project called Teacher training in' multicultural' Sweden. Class, gender and ethnicity. In this multi-disciplinary project a number of scholars conduct research through participant observation in, and through the study and analysis of documents from, a number of teacher training colleges in Sweden. [...]
2007 (EMIGRA working papers ; 7)  
Registro completo - Creative Commons
104.
12 p, 85.4 KB Higher education as formation of the self and citizenship : an ethnography of the University Students from Amman, Jordan / Cantini, Daniele ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Antropologia Social i Cultural
My interest in higher education and citizenship in the Middle East at large and in Jordan in particular is fostered by some of the reflections Eickelman proposed (1992). Being a quite recent phenomenon, intimately linked with the more general topic of state formation it seemed to me more suitable to study it in a little country with a recent history (a field study left almost unexplored until now as far as Jordan is concerned, to the best of my knowledge, since Antoun 1994 focuses on the migration as a quest for higher education). [...]
2007 (EMIGRA working papers ; 6)  
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105.
12 p, 113.7 KB Educational pathways of minority youth in Norway : intersections of gender, ethnicity and social class / Smette, Ingrid ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Antropologia Social i Cultural
Educational aspirations during lower secondary school and choice of upper secondary education are important for young people's future trajectories into higher education and labour market positions. In line with ideas about reflexive, autonomous individuals (Giddens, 1991), choice of education is often represented as a young person' individual decision, and educational guidance as aimed at discovering what 'fits' an individual's personality, interests and abilities. [...]
2007 (EMIGRA working papers ; 4)  
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