Pàgina inicial > Documents de recerca > Informes de projectes > Resultats de la cerca

Informes de projectes

  Consells de cerca
Cerca avançada
Cerca col·leccions:
Ordena'ls per: Mostrar els resultats: Format de visualizació:
Informes de projectes 366 registres trobats  anterior11 - 20següentfinal  anar al registre: La cerca s'ha fet en 0.00 segons. 
11.
8 p, 52.2 MB INTERSTICE. Training course for Education students / París Romia, Gemma, coord. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Blanch Gelabert, Sílvia, coord. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Corazza, Laura ; Dybwik, Siri ; Halle, Kristen ; Hay, Penny (Bath Spa University (Regne Unit)) ; Macuda, Anita ; Panciroli, Chiara ; Russo, Veronica ; Barrera-Corominas, Aleix, col. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Ciraso Calí, Anna, col. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Chiara Sghinolfi, Maria, col. ; INTERSTICE project
INTERSTICE is an Erasmus+ project developed by universities, artists and cultural settings from Catalonia, United Kingdom, Italy, and Norway to promote spaces of encounter between educators, artists, and children, to improve our learning processes and to build a pedagogy of co-creation through the arts. [...]
2023
4 documents
Registre complet - Creative Commons
12.
70 p, 54.7 MB INTERSTICE : Artists, Children and Educators. Teachers in moviment. Peer learning methodology / Blanch Gelabert, Sílvia, coord. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; París Romia, Gemma, coord. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Cabo, Helena (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Ciraso Calí, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Halle, Kristen ; Ribera, Eulàlia (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Urpí, Isabel (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Barrera-Corominas, Aleix, col. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Corazza, Laura, col. ; Dybwik, Siri, col. ; Hay, Penny, col. (Bath Spa University (Regne Unit)) ; Panciroli, Chiara, col. ; Macuda, Anita, col. ; Moles, Aina, col. ; Russo, Veronica, col. ; Chiara Sghinolfi, Maria, col. ; laSala. Centre de creació d'Arts per a les famílies (Sabadell), coord ; INTERSTICE Project
INTERSTICE is an Erasmus+ project developed by universities, artists and cultural settings from Catalonia, United Kingdom, Italy, and Norway to promote spaces of encounter between educators, artists, and children, to improve our learning processes and to build a pedagogy of co-creation through the arts. [...]
2023
2 documents
Registre complet - Creative Commons
13.
74 p, 1.3 MB Working Paper 4 from Thematic Research 1 to 11 : Work Package 4 Deliverable D10 / López-Roldán, Pedro, coord. (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre d'Estudis Sociològics sobre la Vida Quotidiana i el Treball (QUIT)) ; Fachelli, Sandra, coord. (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Educació i Treball) ; Merino Pareja, Rafael (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Educació i Treball) ; Domínguez Amorós, Màrius (Universitat de Barcelona) ; Marqués, Ildefonso (Universidad de Sevilla. Departamento de Sociología) ; Oso, Laura (Universidade da Coruña) ; Saturnino Martínez, José (Universidad de La Laguna. Departamento de Sociología) ; Sepúlveda, Leandro (Middlesex University. Center for Enterprise and Economic Development Research) ; Oinonen, Eriikka (Tampereen Yliopsito. Institute for Advanced Social Research) ; Semenza, Renata (Università degli Studi di Milano. Dipartamento di Scienze Sociali e Politiche) ; Fortunato, Vincenzo (Università di Calabria. Dipartamento di Scienze Politiche e Sociali) ; Jarty, Julie (Université de Toulouse Jean Jaurès. Centre d'Etude et de Recherche Travail Organisation Pouvoir) ; Chávez Molina, Eduardo (Universidad de Buenos Aires. Instituto de Investigaciones Gino Germani) ; Salvia, Agustín (Pontificia Universidad Católica Argentina. Observatorio de la Deuda Social Argentina) ; Muñiz, Leticia (Universidad Nacional de la Plata. Centro Interdisciplinario de Metodología de las Ciencias Sociales) ; Scarponetti, Patricia (Universidad Nacional de Córdoba. Centro de Estudios Avanzados) ; Boado, Marcelo (Universidad de la República. Grupo Transición, Educación, Trabajo) ; Rubilar, Gabriela (Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Trabajo Social) ; Benítez, Paulina (Universidad de Concepción. Departamento de Trabajo Social) ; Barozet, Emmanuelle (Universidad de Chile. Centro de Estudios de Conflicto y Cohesión Social) ; Perosa, Graziela (Universidade da São Paulo. Escuela de Artes, Ciencias y Humanidades) ; INCASI Project
2019  
Registre complet - Creative Commons
14.
104 p, 2.3 MB Training on Evidence-Informed Practice for School Inclusion / Ion, Georgeta, coord. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Díaz Vicario, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Suárez, Cecilia Inés (Universitat Autònoma de Barcelona) ; López-Crespo, Saida (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Brown, Chris (Durham University) ; Flood, Jane (Durham University) ; Trzeciak, Asia (Amsterdam University of Applied Sciences) ; Gaber, Slavko (University of Ljubljana) ; Tasner, Veronika (University of Ljubljana) ; Kos, Ziva (University of Ljubljana) ; Šušterič, Nika (University of Ljubljana) ; Stingu, Mihaela (University of Bucharest) ; Marin, Elena (University of Bucharest) ; Iftimescu, Simona (University of Bucharest) ; Lorenzo Galés, Neus (Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament) ; Burriel Manzanares, Francesca ; Călinec, Marcela Claudia (Centrul Municipiului Bucuresti de Resurse si Asistenta Educationala) ; Oancea, Ana Maria (Centrul Municipiului Bucuresti de Resurse si Asistenta Educationala) ; Jarnea, Claudia (Centrul Municipiului Bucuresti de Resurse si Asistenta Educationala) ; Ion, Camelia Elena (Centrul Municipiului Bucuresti de Resurse si Asistenta Educationala)
The purpose of the Training on Evidence-Informed Practice for School Inclusion is to familiarize teachers and other educational stakeholders with the evidence-informed practice approach and to support them to develop the necessary skills and knowledge to facilitate them work in diverse schools' settings.
Bellaterra Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca i Estudis pel Desenvolupament Organitzatiu (CRiEDO), 2022
5 documents
Registre complet - Creative Commons
15.
31 p, 779.2 KB RightsApp - D2.3 Questionnaire and parameters / González-Conejero, Jorge (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Teodoro, Emma (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Rodriguez Puerta, Ma. José María José (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Guardiola, Maria Jesús (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Zapater Duque, Esther (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Casanovas, Pompeu (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia)
This document provides a report on the design of the questionnaire and the standardization of the parameters resultant from the questionnaire. Firstly, the questionnaire is aimed at collecting all relevant information provided by the user of the mobile app, according to its specific needs. [...]
2018 - 10.5281/zenodo.1745372  
Registre complet - Creative Commons
16.
72 p, 1.3 MB D8.6 OPTIMAI commercialization and exploitation strategy ; 1st version / Rubattino, Cinzia (Engineering - Ingegneria Informatica SPA) ; González-Conejero, Jorge (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Verardi, Sabrina (Engineering - Ingegneria Informatica SPA) ; Gurzawska, Agata (Trilateral Research Limited) ; Gómez, Andrea (Unimetrik SA) ; Mitsiaki, Andreana (Ethniko Kentro Erevnas Kai Technologikis Anaptyxis) ; Böttinger, Andreas (Evt Eye Vision Technology GMBH) ; Zanesco, Antonio (Youbiquo SRL) ; Valero López, Clara Isabel (Universitat Politècnica de València) ; Papageorgiou, Elpiniki (Anepistimio Thessalias) ; Ubis, Fernando (Visual Components OY) ; Bogdos, George (Fint Future Intelligence Limited) ; Margetis, Georges (Idryma Technologias Kai Erevnas) ; Tinker, Greg (Microchip Technology Caldicot Limited) ; Henriksson, Linda (Carr Communications Limited) ; Dimitriou, Nikos (ETHNIKO KENTRO EREVNAS KAI TECHNOLOGIKIS ANAPTYXIS) ; Carratù, Pietro (Youbiquo SRL) ; Pantoja, Sebastián (Televes SA) ; Mastos, Theofilos (Kleemann Hellas - Industrial Commercial Societe Anonyme for Mechanical Construction SA)
Deliverable D8. 6 OPTIMAI commercialization and exploitation strategy 1 st version is the first version of the OPTIMAI Exploitation Plan. Exploitation aims at ensuring that OPTIMAI becomes sustainable well after the conclusion of the research project period so as to create impact. [...]
2021  
Registre complet - Creative Commons
17.
85 p, 1.3 MB D1.3 Data Management Plan ; 2nd version / Rubattino, Cinzia (Engineering - Ingegneria Informatica SPA) ; Verardi, Sabrina (Engineering - Ingegneria Informatica SPA) ; Gurzawska, Agata (Trilateral Research Limited) ; Hayes, Paul (Trilateral Research Limited) ; Guillén, Andrea (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Teodoro, Emma (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia)
This report is the second version of the Data Management Plan (DMP) for the OPTIMAI project, provided as D1. 3 - Data Management Plan - 2nd version in month 12 of the project. The overall purpose of this document is to support the data management lifecycle for all data that will be collected, stored, processed or generated by the project in order to maximise its access, according to the H2020 Pilot on Open Research Data (ORDP) in which the project participates. [...]
2021  
Registre complet - Creative Commons
18.
191 p, 4.2 MB Avaluació del disseny, la implementació i l'impacte del programa Reempresa-SOC / Verd Pericàs, Joan Miquel ; Fernández Junquera, Álvaro ; Molero Borràs, Caterina
Reempresa-SOC és un subprograma de col·laboració públic-privada formulat pel Servei d'Ocupació de Catalunya (en endavant, SOC) i la Fundació Cecot Innovació (en endavant, FCECOT). Desenvolupat entorn d'un mercat de compravenda d'empreses econòmicament viables, FCECOT proveeix serveis de formació, orientació i publicitat per a fomentar les transaccions dins d'aquest mercat. [...]
2022  
Registre complet - Creative Commons
19.
41 p, 1.8 MB D10.3 - Protection of personal data-Requirement No.3 / Teodoro, Emma (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Guillén, Andrea (Universitat Autònoma de Barcelona)
Deliverable D10. 3 addresses the ethical requirement of the protection of personal data in the ITFLOWS Project required in the Ethics Summary Report sent by the European Commission on 21st November 2019. [...]
2021 (ITFLOWS Project)  
Registre complet - Public domain
20.
72 p, 5.3 MB D1.2 - OPTIMAI - Data Management Plan - 1st version / Rubattino, Cinzia (Engineering - Ingegneria Informatica SPA SPA) ; Verardi, Sabrina (Engineering - Ingegneria Informatica SPA) ; Gurzawska, Agata (Trilateral Researach Limited) ; Hayes, Paul (Trilateral Researach Limited) ; Guillén, Andrea (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Teodoro, Emma (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia)
This report is the first version of the OPTIMAI Data Management Plan (DMP), delivered as D1. 2 - Data Management Plan - 1st version. The purpose of the data management plan is to identify the scope for data management within the project and then to consider in turn the datasets present within the project. [...]
2021  
Registre complet - Creative Commons

Informes de projectes : 366 registres trobats   anterior11 - 20següentfinal  anar al registre:
Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.
Dipòsit Digital de Documents de la UAB :: Cerca :: Lliura :: Personalitza :: Ajuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantingut per ddd.bib@uab.cat  :: Metadades subjectes a:
Col·laborem