visitant :: identificació

Pàgina inicial > Materials acadèmics > Resultats de la cerca: Grau en Educació Primària

Materials acadèmics

Cerca col·leccions:

Ordena'ls per:	Mostrar els resultats:	Format de visualizació:

Materials acadèmics	958 registres trobats 130 - 139 anar al registre:	La cerca s'ha fet en 0.01 segons.

130.

5 p, 124.6 KB

Religió, cultura i valors [102017] / Montserrat Pulido, Juan ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
OBJECTIUS 1º Presentar el fet religiós des de la visio més àmplia en relació a la cultura i els valors . Capacitar i preparar futurs professors d'ensenyament religiós escolar, en l'àmbit de la EI I EP, que garanteixin una formació religiosa i moral catòlica de qualitat, ofertada als alumnes des del respecte a la pròpia llibertat i en el àmbit acadèmic. [...]
1º To train and prepare future teachers of religious scholastic education, in the field of Infant Education and Primary Education, which guarantee a high quality Catholic religious and moral education, offered to students from respect for their own freedom and in the academic sphere 2º Promote biblical reading and the use of biblical texts: symbols, literary genres, contexts, religious intentions of texts 3º Present a basic biblical theology based on the great themes of the history of Salvation and help the understanding of the progressive revelation of God that culminates in Jesus Christ, Incarnate Word 4º Offer an updated synthesis of the essential contents of the Christian faith and the necessary synthesis between faith and culture, faith and science, especially in the subjects where there may be more risk of misunderstanding 5º Provide the appropriate articulation of the faith with the whole of the knowledge 6º Deepening the moral dimension of man in the light of the Christian message 1.
OBJECTIVOS 1. Capacitar y preparar futuros profesores de enseñanza religiosa en la escuela en el ámbito de Educación Infantil o Primaria, que garanticen una formación religiosa y moral católicas, ofertadas a los alumnos desde el respeto a la propia libertad de conciencia y en un ámbito académico. [...]
2022-23
Grau en Educació Primària [1140]
Grau en Educació Infantil [847]
Grau en Educació Primària [896]

3 documents

Registre complet -

131.

8 p, 120.3 KB

Educació de les arts visuals en educació infantil II [101991] / Rifa Valls, Maria Montserrat ; Marugan Oliva, Olga ; Martín Martínez, Almudena ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Objectius formatius: 1. Conèixer i desenvolupar el currículum d'expressió visual i plàstica per l'educació infantil. 2. Adquirir criteris per l'avaluació i la comprensió de les arts i la seva aplicació didàctica en l'etapa d'educació infantil. [...]
Learning objectives: 1. To understand and develop the curriculum of visual arts education for early childhood. 2. To acquire criteria for the assessment and understanding of the arts and their application in teaching in early childhood education. [...]
Objetivos formativos: 1. Conocer y desarrollar el currículum de expresión visual y plástica para la educación infantil. 2. Adquirir criterios para la evaluación y la comprensión de las artes y su aplicación didáctica en la etapa de educación infantil. [...]
2022-23
Grau en Educació Infantil i Grau en Educació Primària [1283]
Grau en Educació Infantil i Grau en Educació Primària [1363]
Grau en Educació Infantil [847]

3 documents

Registre complet -

132.

7 p, 131.8 KB

Didàctica del coneixement del medi natural i social en educació infantil II [101988] / Pastor Castro, Victor ; Banqué, Neus ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Contextualització: Es tracta d'una assignatura obligatòria de tercer curs centrada en una didàctica específica compartida per dues àrees de coneixement: les ciències socials i experimentals. La Didàctica del Coneixement del Medi Natural i Social en Ed. [...]
Context: It is a subjecte third year focused on a specific teaching shared by two areas of knowledge: social sciences and experimental. The Didactics of Knowledge of the Natural and Social Environment in Ed. [...]
Contextualización: Se trata de una asignatura obligatoria de tercer curso centrada en una didáctica específica compartida por dos áreas de conocimiento: las ciencias sociales y la ciencias experimentales. [...]
2022-23
Grau en Educació Infantil i Grau en Educació Primària [1283]
Grau en Educació Infantil i Grau en Educació Primària [1363]
Grau en Educació Infantil [847]

3 documents

Registre complet -

133.

8 p, 124.0 KB

Planificació, Criteris i Pràctica Musical a l'Escola Actual [106080] / Casals Ibañez, Albert ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Conèixer i comprendre l'enfocament de la programació de l'àrea en el marc curricular vigent: de les competències a la programació d'aula. Planificar la música a l'escola atenent a les diverses realitats educatives existents. [...]
Know and understand the approach to programme music within the current curriculum: from the competences to the classroom planning. Plan music at school according to different educational realities. Deeping in school music practice based on digital competence and gender perspective.
Conocer y comprender el enfoque de la programación del área en el marco curricular vigente: de las competencias a la programación de aula. Planificar la educación musical en la escuela de acuerdo con las distintas realidades educativas existentes. [...]
2022-23
Grau en Educació Primària [1140]
Grau en Educació Primària [896]

3 documents

Registre complet -

134.

8 p, 120.7 KB

Didàctica de la Música II [106079] / Ortin Lozano, Ruth ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
- Dissenyar i aplicar activitats didàctiques a partir de fonts sonores diverses en les diferents etapes i cicles. - Aprofundir en la seqüenciació d'una activitat musical. - Conèixer i saber elaborar dissenys de classe adequats a diverses realitats educatives. [...]
(Traducció pendent de revisió lingüística) - Design and apply didactic activities starting from diverse sound sources in the different stages and cycles. - Deepen in the sequencing of a musical activity. [...]
- Diseñar y aplicar actividades didácticas partiendo de fuentes sonoras diversas en las diferentes etapas y ciclos. - Profundizar en la secuenciación de una actividad musical. - Ser capaz de elaborar diseños de clase de acuerdo con diversas realidades educativas. [...]
2022-23
Grau en Educació Primària [1140]
Grau en Educació Infantil [847]
Grau en Educació Primària [896]

3 documents

Registre complet -

135.

5 p, 111.8 KB

L'Actualitat i les Ciències Socials en l'Educació Primària: la Formació del Pensament Crític [106078] / Santisteban Fernandez, Antoni ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
1. Valorar el tractament de temes controvertits de la societat actual a l'educació primària. 2. Identificar les habilitats de pensament crític des de l'estudi de la societat a l'escola quan treballem amb Qüestions Socialment Vives. [...]
1. To value the treatment of controversial subjects of the current society in primary education. 2. Identify critical thinking skills when we work with Socially Acute Questions. 3. Evaluate the importance of the critical thinking education in school and in democracy. [...]
1. Valorar el tratamiento de temas controvertidos de la sociedad actual en la educación primaria. 2. Identificar las habilidades de pensamiento crítico desde el estudio de la sociedad en la escuela cuando trabajamos con Cuestiones Socialmente Vives. [...]
2022-23
Grau en Educació Primària [1140]
Grau en Educació Infantil [847]
Grau en Educació Primària [896]

3 documents

Registre complet -

136.

5 p, 111.0 KB

Ensenyar Ciències Socials amb Perspectiva de Gènere [106077] / Girbau Casajoana, Laura ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Aquesta assignatura optativa pretén mostrar la importància de la perspectiva de gènere dins les aules de primària. Els i les futures mestres han de conèixer que més enllà dels llibres de text existeixen recursos com les imatges, la fotografia, el cinema, els jocs de simulació, així com altres formats audiovisuals que són transmissors de desigualtats de gènere. [...]
This subject aims to show the importance of the gender perspective in primary classrooms. Future teachers need to know that beyond textbooks there are resources such as images, photography, cinema, simulation games, as well as other audiovisual formats which are transmitters of gender inequalities. [...]
Esta asignatura optativa pretende mostrar la importancia de la perspectiva de género dentro de las aulas de primaria. Los y las futuras maestras deben conocer que más allá de los libros de texto existen recursos como las imágenes, la fotografía, el cine, los juegos de simulación, así como otros formatos audiovisuales que son transmisores de desigualdades de género. [...]
2022-23
Grau en Educació Primària [1140]
Grau en Educació Primària [896]

3 documents

Registre complet -

137.

5 p, 109.9 KB

Anàlisi, Audició i Creació [106076] / Casals Ibañez, Albert ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Promoure l'escolta activa. Fomentar l'interès, el respecte i la sensibilitat estètica per la diversitat musical i cultural. Fomentar el sentit critic davant l'escolta musical d'obres de diferents èpoques, estils i gèneres. [...]
To promote active listening. To encourage interest, respect and aesthetic sensitivity for musical and cultural diversity. To encourage critical sense in the face of musical listening to works from different periods, styles and genres. [...]
Promover la escucha activa. Fomentar el interés, el respeto y la sensibilidad estética por la diversidad musical y cultural. Fomentar el sentido critico ante la escucha musical de obras de diferentes épocas, estilos y géneros. [...]
2022-23
Grau en Educació Primària [1140]
Grau en Educació Infantil [847]
Grau en Educació Primària [896]

3 documents

Registre complet -

138.

5 p, 104.0 KB

Veu, Direcció i Cançó [106075] / Gassull Bustamante, Cecilia ; Vallvé Cordomí, Joaquim Maria ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Obtenir recursos per adquirir una bona actitud corporal necessària en el cant i en la direcció musical. Conèixer les bases fonamentals per cantar amb una veu natural que sigui alhora un bon model per als alumnes. [...]
TRANSLATION PENDING REVIEW Get resources to acquire a good body attitude required in singing and musical direction . Learn the fundamentals to sing with a natural voice that is both a good model for students . [...]
Obtener recursos para adquirir una buena actitud corporal necesaria en el canto y en la dirección musical. Conocer las bases fundamentales para cantar con una voz natural que sea a la vez un buen modelo para los alumnos. [...]
2022-23
Grau en Educació Primària [1140]
Grau en Educació Infantil [847]
Grau en Educació Primària [896]

3 documents

Registre complet -

139.

5 p, 105.9 KB

Territoris de l'Art Contemporani com a Espais d'Aprenentatge [106074] / Paris Romia, Gemma ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Aprendre les potencialitats educatives de diferents tipologies de les institucions culturals: museus, centres d'art, galeries, etc. Accedir a recursos per la intervenció educativa des dels contextos culturals. [...]
To learn the educational potential of different types of cultural institutions: museums, art centers, galleries, etc. Access to resources for educational intervention from cultural contexts. To create synergies between educational institutions and cultural institutions to learn through the arts.
Aprender las potencialidades educativas de distintas tipologías de las instituciones culturales: museos, centros de arte, galerías, etc. Acceder a recursos por la intervención educativa desde los contextos culturales. [...]
2022-23
Grau en Educació Primària [1140]
Grau en Educació Infantil [847]
Grau en Educació Primària [896]