Página principal > Materiales académicos > Resultados de la búsqueda: Educació Infantil

Materiales académicos

  Consejos para la búsqueda
Búsqueda avanzada
Buscar colecciones:
Ordenar por: Mostrar resultados: Formato de visualización:
Materiales académicos Encontrados 694 registros  inicioanterior382 - 391siguientefinal  ir al registro: La búsqueda tardó 0.02 segundos. 
382.
4 p, 73.8 KB Infància, salut i alimentació [102005] / Barquinero, Joan Francesc (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Biologia Animal, de Biologia Vegetal i d'Ecologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
L'assignatura d'Infància, Salut i Alimentació és important per a la formació dels Graduats en Educació Infantil. Els objectius de l'assignatura són: • Conèixer els temes bàsics de la salut i de l'alimentació infantil. [...]
The subject of "Childhood Health and Food" is important for the training of graduates in Early Childhood Education, and their future professional activities The objectives of the course are: • To learn the basic issues on nutrition safety for children. [...]
La asignatura de Infancia, Salud y Alimentación es importante para la formación de los graduados en Educación Infantil. Los objetivos de la asignatura son: • Conocer los temas básicos de la salud y de la alimentación infantil. [...]
2017-18
Grau en Educació Infantil [847]
3 documentos
Registro completo - Creative Commons
383.
4 p, 75.3 KB Necessitats educatives específiques afectives, emocionals i de conducta [102028] / Sanahuja Gavaldà, José María ; Cuxart, Francesc ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
En el marc de l'escola inclusiva actual, es fa necessari un context en el que el docent com agent d'innovació i gestió de la diversitat faciliti la transformació de l'escola ordinària a fi i efecte d'augmentar la seva capacitat per atendre a tot l'alumnat posant l'èmfasi en l'alumnat amb necessitats educatives relacionades amb l'afectivitat, les emocions i la conducta. [...]
This subject is part of the Inclusive Education subject. In the context of the current inclusive school, it is necessary to have a context in which the teacher is an innovator agent and manager of the diversity that eases the transformation of the ordinary school with the aim to increase its capability to attend all the students giving emphasis to students with specific cognitive learning needs. [...]
En el marco de la escuela inclusiva actual, se hace necesario un contexto en el que el docente como agente de innovación y gestión de la diversidad facilite la transformación de la escuela ordinaria a fin y efecto de aumentar su capacidad para atender a todo el alumnado poniendo el énfasis en el alumnado con necesidades educativas relacionadas con la afectividad, las emociones y la conducta. [...]
2017-18
Grau en Educació Infantil [847]
Grau en Educació Primària [896]
3 documentos
Registro completo - Creative Commons
384.
5 p, 82.5 KB L'activitat didàctica en el cicle 0-3 [102009] / Garriga Crespi, Santi ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
L'assignatura està orientada a: Comprendre que les necessitats dels infants i la vida quotidiana d'aquests és l'eix de partida per a la intervenció educativa, sobretot en el cicle 0-3. Flexibilitzar l'organització dels espais, dels temps, dels materials i del personal per adaptar-los a les necessitats dels infants. [...]
The course is aimed to: Understand the needs of children and the daily life of these is the main base for the educational intervention, especially in the series 0-3. Flexible organization of space, time, materials and staff to adapt them to the children necessities. [...]
La asignatura está orientada a: Comprender que las necesidades de los niños y la vida cotidiana de estos es el eje de partida para la intervención educativa, sobre todo en el ciclo 0-3. Flexibilizar la organización de los espacios, los tiempos, los materiales y del personal para adaptarlos a las necesidades de los niños. [...]
2017-18
Grau en Educació Infantil [847]
3 documentos
Registro completo - Creative Commons
385.
5 p, 79.0 KB La llengua estrangera en educació infantil [102010] / Lobo Vírseda, María José ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Aquesta és una assignatura optativa que proporciona una introducció a l'ensenyament/aprenentatge de la llengua estrangera a l'educació infantil, clau per aquells estudiants que estiguin interessats en impartir docència en llengua estrangera a l'educació infantil a la seva vida professional. [...]
This elective subject aims at providing an introduction to teaching and learning a foreign language in pre-primary education. It is a key subject for those student teachers who plan to teach a foreign language in the future.
Esta es una asignatura optativa que proporciona una introducción a la enseñanza/aprendizaje de la lengua extranjera en educación infantil, clave para aquellos estudiantes que estén interesados en impartir docencia en lengua extranjera en educación infantil en su futura vida profesional. [...]
2017-18
Grau en Educació Infantil [847]
3 documentos
Registro completo - Creative Commons
386.
5 p, 85.2 KB Educació de les arts visuals en educació infantil I [101992] / Rifà Valls, Maria Montserrat ; Verger Fransoy, Emilia Maria ; Marugan Oliva, Olga ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Els principals objectius d'aquesta assignatura són: Conèixer els fonaments del llenguatge visual i plàstic. Usar el llenguatge visual i plàstic per a l'expressió personal i col·lectiva i la comprensió de les cultures. [...]
The main objectives of this course are: To know the components of art and visual language. Using art and visual language to express personal and collective understanding of cultures. To perceive, interpret, create, express and produce art and visual languages Applying learning and teaching strategies in the field of visual arts: image, object and space. [...]
Los principales objetivos de esta asignatura son: Conocer los fundamentos del lenguaje visual y plástico. Usar el lenguaje visual y plástico para la expresión personal y colectiva y la comprensión de las culturas. [...]
2017-18
Grau en Educació Infantil [847]
3 documentos
Registro completo - Creative Commons
387.
7 p, 92.1 KB Educació psicomotriu en els centres d'educació infantil [101990] / Martínez Mínguez, María Lurdes ; Moya Prados, Laura ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Aquesta assignatura de 4t. curs es complementa amb la de Didàctica de l'Educació Corporal en Educació Infantil de 3r. curs. Objectiu General: conèixer l'Educació Psicomotriu i el Desenvolupament Psicomotor dels infants i dotar als futurs professionals d'eines d'acompanyament en el marc de la institució escolar. [...]
This subject 4th course is complemented by the Teaching Body of Education in Early Childhood Education 3rd year. General Objective: To know the Psychomotor Education and Psychomotor development of children, and equip future professionals accompanying tools within the school. [...]
Esta asignatura de 4º curso se complementa con la de Didáctica de la Educación Corporal en Educación Infantil de 3º curso. Objetivo General: conocer la Educación Psicomotriz y el Desarrollo Psicomotor de los niños, y dotar a los futuros profesionales de herramientas de acompañamiento en el marco de la institución escolar. [...]
2017-18
Grau en Educació Infantil [847]
3 documentos
Registro completo - Creative Commons
388.
6 p, 87.7 KB Didàctica del coneixement del medi natural i social en educació infantil I [101989] / Calafell Subirà, Genina ; Fontán Rodríquez, Adelaida ; Banqué, Neus ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Contextualització: Es tracta d'una assignatura obligatòria de tercer curs centrada en una didàctica específica compartida per dues àrees de coneixement: les ciències socials i les ciències experimentals. [...]
context: It is a compulsory third year focused on a specific teaching shared by two areas of knowledge: social sciences and experimental sciences. So from conception to implementation of the subject in the classroom, the two work areas based on an interdisciplinary structure. [...]
contextualización: Se trata de una asignatura obligatoria de tercer curso centrada en una didáctica específica compartida por dos áreas de conocimiento: las ciencias sociales y las ciencias experimentales. [...]
2017-18
Grau en Educació Infantil [847]
3 documentos
Registro completo - Creative Commons
389.
6 p, 86.4 KB Educació per a la ciutadania [101661] / Santisteban, Antoni ; Nomen Recio, Jordi ; Montsalvatge Serra, Jaume ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
1. Avaluar des dels estudis socials els moviments polítics actuals que reivindiquen la revitalització de la democràcia. 2. Analitzar i valorar la concepció de l'educació per a una ciutadania democràtica a la majoria de països d'Europa i del món. [...]
1. To assess political movements for new democracy from social studies education. 2. To analyze citizenship democratic education in most of European countries and the world. 3. To interpret the role of mass media in citizenship democratic and critical thinking education. [...]
1. Evaluar desde los estudios sociales los movimientos políticos actuales que reivindican la revitalización de la democracia. 2. Analizar y valorar la concepción de la educación para una ciudadanía democrática en la mayoría de países de Europa y del mundo. [...]
2017-18
Grau en Pedagogia [1211]
Grau en Educació Social [827]
Grau en Educació Infantil [847]
Grau en Educació Primària [896]
3 documentos
Registro completo - Creative Commons
390.
10 p, 99.2 KB Educació i contextos educatius [101644] / Ion, Georgeta ; Agud Morell, Ingrid ; Muñoz Moreno, José Luis 1980- ; Garriga Crespi, Santi ; Barrera-Corominas, Aleix ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
L'assignatura contribueix a comprendre el fenomen educatiu dins la societat actual, mostrant la seva importància pel desenvolupament individual i col·lectiu de les persones i identificant a grans trets algunes de les problemàtiques més rellevants inherents al món de l'educació avui. [...]
The subject contributes to understand the educational phenomena in the nowadays society, showing its importance for the individual and social development and identifying the critical aspects of the educational context. [...]
La asignatura contribuye a comprender el fenómeno educativo dentro de la sociedad actual, mostrando su importancia para el desarrollo individual y colectivo de las personas e identificando a grandes rasgos algunas de las problemáticas más relevantes inherentes al mundo de la educación hoy en día. [...]
2017-18
Grau en Pedagogia [1211]
Grau en Educació Social [827]
Grau en Educació Infantil [847]
Grau en Educació Primària [896]
3 documentos
Registro completo - Creative Commons
391.
5 p, 83.5 KB Necessitats educatives específiques de caràcter cognitiu [102027] / Laborda Molla, Cristina ; González Fernández, Henar ; Mejías Macías, Esperanza ; Donada, Susana ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Aquesta assignatura forma part de la matèria Educació Inclusiva. En el marc de l'escola inclusiva actual, es fa necessari un context en el que el docent com agent d'innovació i gestió de la diversitat faciliti la transformació de l'escola ordinària a fi i efecte d'augmentar la seva capacitat per atendre a tot l'alumnat posant l'èmfasi en l'alumnat amb necessitats educatives específiques de caràcter cognitiu. [...]
This subject is part of the Inclusive Education subject. In the context of the current inclusive school, it is necessary to have a context in which the teacher is an innovator agent and manager of the diversity that eases the transformation of the ordinary school with the aim to increase its capability to attend all the students giving emphasis to students with specific cognitive learning needs. [...]
Esta asignatura forma parte de la materia Educación Inclusiva. En el marco de la escuela inclusiva actual, es necesario un contexto en el que el docente como agente de innovación y gestor de la diversidad, facilite la transformación de la escuela ordinaria con el fin de aumentar su capacidad para atender a la totalidad del alumnado, poniendo especial atención aquel con necesidades educativas específicas de carácter cognitivo. [...]
2017-18
Grau en Educació Infantil [847]
Grau en Educació Primària [896]
3 documentos
Registro completo - Creative Commons

Materiales académicos : Encontrados 694 registros   inicioanterior382 - 391siguientefinal  ir al registro:
¿Le interesa recibir alertas sobre nuevos resultados de esta búsqueda?
Defina una alerta personal vía correo electrónico o subscríbase al canal RSS.
Depósito Digital de Documentos de la UAB :: Buscar :: Enviar :: Personalizar :: Ayuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantenido por ddd.bib@uab.cat  :: Metadatos sujetos a:
Colaboramos