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11.
295 p, 3.6 MB Violencia de género y prácticas tradicionales perjudiciales : una contribución al debate metodológico para su medición en Europa / Gómez Casillas, Amalia, autor. ; Solsona, Montserrat, supervisor acadèmic. ; Permanyer Ugartemendia, Iñaki, supervisor acadèmic. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geografia. ; Centre d'Estudis Demogràfics.
En el año 2015 la comunidad internacional define como prioritarias la erradicación de la violencia de género y las prácticas tradicionales perjudiciales a través de su inclusión en los Objetivos de Desarrollo Sostenible. [...]
In 2015, the international community defined the eradication of gender-based violence and harmful traditional practices as one of its priorities through the inclusion of this in Sustainable Development Goals. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2019.  
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12.
215 p, 3.5 MB Pensamiento y prácticas del profesorado de historia, geografía y ciencias sociales sobre la formación ciudadana en Chile / Altamirano Soto, Marcela, autor. ; Pagès, Joan (Pagès Blanch), supervisor acadèmic. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua, de la Literatura i de les Ciències Socials.
La investigación responde la interrogante: ¿Cuál es el pensamiento y las prácticas del profesorado de historia, geografía y ciencias sociales sobre la formación ciudadana en Chile? El objetivo general del estudio es: Interpretar el pensamiento y las prácticas del profesorado de historia, geografía y ciencias sociales sobre la formación ciudadana en Chile. [...]
The research problem arises within the framework of a series of curricular changes that have taken place in Chile in recent years, from which citizen education has been installed as a central axis within the subject of History, Geography and Social Sciences; subsequently the Citizen Training Plan has been established for the schools subsidized by the state and, the subject of Citizen Training has recently been created. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2019.  
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13.
224 p, 6.6 MB Juegos de estrategia en formato tecnológico y resolución de problemas en la ESO / Lorenzo Fernández, María Esther, autor. ; Deulofeu Piquet, Jordi, supervisor acadèmic. ; González Jiménez, Santos, supervisor acadèmic. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals.
La presente investigación se sitúa en el ámbito de la didáctica de las matemáticas y en concreto de los juegos de estrategia, intrínsecamente ligados a la resolución de problemas, debido a que las diferentes estrategias ganadoras que se ponen en práctica a la hora de encontrar la solución de un juego, a menudo son similares a las aplicadas en el aula (y fuera de ella) para resolver un problema. [...]
This research is to be found within mathematics didactics and particularly within that of strategy games intrinsically related to problem solving, due to the fact that those different successful strategies used in order to solve a game are frequently similar to the ones applied in the classroom (and outside it) in problem solving situations. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2019.  
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14.
257 p, 1.5 MB La Enseñanza de conocimientos políticos en el Área de Ciencias Sociales de la Educación Básica y Media en Antioquia y Cundinamarca : una investigación en torno a sus finalidades, sus contenidos y sus métodos / Villa Sepúlveda, María Eugenia, autor. ; Pagès, Joan (Pagès Blanch), supervisor acadèmic. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua, de la Literatura i de les Ciències Socials.
La investigación "La enseñanza de conocimientos políticos en el Área de Ciencias Sociales de la Educación Básica y Media de Antioquia y Cundinamarca: una investigación en torno a sus finalidades, sus contenidos y sus métodos" se realizó entre 2014 y 2018. [...]
La investigación “La enseñanza de conocimientos políticos en el Área de Ciencias Sociales de la Educación Básica y Media de Antioquia y Cundinamarca: una investigación en torno a sus finalidades, sus contenidos y sus métodos” se realizó entre 2014 y 2018. [...]
The research project “The teaching of political knowledge in the Social Sciences Area of Basic and Secondary Education in Antioquia and Cundinamarca: an search into its aims, contents and methods” was carried out between 2014 and 2018. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2019.
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15.
229 p, 663.4 KB La Prosa autodiegética: Carlos Barral por sí mismo / Ruiz Ortega, José Luis, autor. ; Riera, Carme, 1948- supervisor acadèmic. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola.
En la producción literaria del polifacético Carlos Barral (1928-1989), la prosa parecía haber quedado relegada a un segundo plano tras la reivindicación de su faceta como poeta y el reconocimiento social como editor de prestigio. [...]
Dans la production littéraire de Carlos Barral (1928-1989), la prose semble avoir été reléguée, cachée par la vocation de poète et sa reconnaissance sociale en tant qu'éditeur prestigieux. Cependant, les trois volumes de mémoires, Años de penitencia (1975), Los años sin excusa (1978) et Cuando las horas veloces (1988), et aussi son roman, Penúltimos castigos (1983), présentent une prose rénovatrice qui se nourrit de la tradition française et anglaise pour surmonter les conventions du genre autobiographique. [...]
Within the varied literary production of Carlos Barral (1928-1989), his prose is rather consigned to oblivion, hidden by his vocation as a poet and his well-known role as a publisher. Despite this, both Barral's trilogy of memoirs, Años de penitencia (1975), Los años sin excusa (1978) and Cuando las horas veloces (1988), and his novel, Penúltimos castigos (1983), show a renewed prose which feeds itself on the French and English heritages to push the boundaries of the genre of autobiography. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2019.  
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16.
371 p, 5.1 MB La Colección Semilla y la educación literaria para Básica Primaria en Colombia : currículo, libro álbum y formación docente / Valencia Leguizamón, Mariana, autor. ; Real Mercadal, Neus, supervisor acadèmic. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua, de la Literatura i de les Ciències Socials.
Esta investigación integra tres campos de estudio –políticas curriculares, libros álbum y formación docente– articulados en el marco de la Didáctica de la literatura infantil y juvenil, y orientados por el objetivo de conceptualizar, diseñar, implementar y evaluar una propuesta de formación básica docente circunscrita al ámbito de la educación literaria, y dirigida al contexto de la formación de maestros de literatura en la Universidad del Quindío (UQ) (Colombia). [...]
This research integrates three fields of study - curricular policies, album books and teacher training - articulated within the Didactics of children's and juvenile literature framework, and oriented by the objective of conceptualizing, designing, implementing and evaluating a proposal for basic teacher training circumscribed to the field of literary education, and directed towards the context of literature teachers training at the University of Quindío (UQ) (Colombia). [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2019.  
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17.
372 p, 2.9 MB La Collezione delle statue antiche della Villa d'Este a Tivoli : storia di una dispersione / Giannetti, Serafina, autor. ; Claveria Nadal, Montserrat, supervisor acadèmic. ; Cacciotti, Beatrice, supervisor acadèmic. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Art i de Musicologia.
La collezione di statue antiche raccolte da Ippolito II d'Este nella sua villa a Tivoli ha subito, nei secoli successivi alla morte del cardinale, un lento depauperamento che ha portato alla sua completa dispersione alla fine del Settecento. [...]
The collection of ancient statues collected by Ippolito d'Este in his villa in Tivoli suffered a slow depletion during the centuries that followed the cardinal's death. By the end of the eighteenth century, the collection had completely dispersed. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2019.  
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18.
125 p, 1.3 MB Greenhouse gas emissions and energy intensity of the transport sector / Andrés, Lidia, autor. ; Padilla, Emilio, supervisor acadèmic. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Economia Aplicada.
Esta tesis analiza el tema del transporte y la presión medioambiental a través de tres variables relacionadas: las emisiones, la actividad y la intensidad energética del transporte. El Capítulo 2 analiza la importancia de la población, la actividad económica, el volumen de transporte y las características estructurales de la actividad de transporte —intensidad energética del transporte, participación de los diferentes modos de transporte y participación de las diferentes fuentes energéticas— como factores explicativos de las emisiones de GEI de la actividad de transporte en la Unión Europea-28 entre 1990-2014. [...]
This dissertation analyses the topic of transport and environmental pressure through three closely related issues —transport GHG emissions, transport activity, and transport energy intensity. Chapter 2 analyses the importance of population, economic activity, transport volume, and structural characteristics of transport activity —in terms of transport energy intensity, of transport modes' share, and of energy sources' mix— as driving factors of GHG emissions in transport activity in the European Union over the period 1990–2014. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2019.  
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19.
263 p, 2.1 MB Jóvenes de entorno rural : un lienzo pintado por la subjetividad y las aspiraciones de vida / Moreira Cezar, Marcelo, autor. ; Albertín Carbó, Pilar, supervisor acadèmic. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social.
El concepto de mundo rural es objeto de controversia y sufre influencia de distintas formas de comprensión. De igual manera, el concepto de juventud fluctúa entre diferentes formas de compresión. [...]
The concept of the rural world is a subject of controversy and suffers due to the different possible ways of understanding it. Similarly, the concept of the youth also fluctuates between different possible ways of conceptualization. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2019.  
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20.
387 p, 18.3 MB Múltiples significaciones de las canciones de Manuel de Falla : aproximación analítico-hermenéutica a la aprehensión de su sentido / Zabala, Alejandro, autor. ; Ripollés Mansilla, Antoni F., supervisor acadèmic. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Art i de Musicologia.
Este trabajo surge del planteamiento de interrogantes acerca de la validez de las canciones de Manuel de Falla en la actualidad, cuando el mundo ha variado sustancialmente las condiciones socio-culturales con respecto a la época de la creación de la obra. [...]
This work stems from the approach to the questions about the validity of the songs by Manuel de Falla currently, when the world has changed substantially the socio-cultural conditions regarding the time of the creation of the work. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2019.
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