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6 p, 44.9 KB La educación no formal de alumnos de primaria mediante la teoría de las situaciones didácticas : el caso del ludión / Alonso Viveros, Guadalupe (Govierno DF. Programa niñ@s talento) ; Flores Almazán, S. (Universidad Nacional Autónoma de México) ; Trejo Candelas, L. (Universidad Nacional Autónoma de México)
La teoría de situaciones didácticas de Guy Brousseau que se desarrolló en el área de las matemáticas ahora se está aplicando a todas las ciencias experimentales. Se presenta aquí su adaptación al programa de educación no formal «Niñ@s Talento» para alumnos de nivel primaria al emplear el experimento del ludión o buzo cartesiano. [...]
2009
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 3586-3590  
2.
5 p, 98.0 KB Innovación en el laboratorio de termodinámica / Flores Almazán, Susana (Universidad Nacional Autónoma de México. Departamento de Fisicoquímica) ; Alonso Viveros, Guadalupe (Universidad Nacional Autónoma de México. Departamento de Fisicoquímica) ; Delgado Herrera, Teresa (Universidad Nacional Autónoma de México. Departamento de Fisicoquímica) ; Trejo Candelas, Luis Miguel (Universidad Nacional Autónoma de México. Departamento de Fisicoquímica)
2005
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2005) , p. 1-5  
3.
4 p, 109.9 KB Propuesta innovadora de Enseñanza-Aprendizaje-Evaluación sobre el tema presión / Delgado Herrera, Teresa ; Alonso Viveros, Guadalupe ; Flores Almazán, Susana ; Trejo Candelas, Luis Miguel
2005
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2005) , p. 1-4  

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