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1.
5 p, 44.1 KB Desarrollo del concepto de campo magnético estacionario con simulaciones de fenómenos físicos / Castellanos Hernandez, M. (Universidad Pedagogica Experimental Libertador-I) ; Andres Zuñeda, M. (Universidad Pedagogica Experimental Libertador-I)
Desde la perspectiva de la Teoría de los Campos Conceptuales, un concepto incluye la relación entre conceptos y teoremas en acción, las situaciones y el conjunto de signos que los representa. El desarrollo conceptual implica el saber y saber hacer producto del estudiante en acción ante situaciones problemas novedosas. [...]
2009
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 2728-2732  
2.
5 p, 312.5 KB Evaluación del aprendizaje en trabajo de laboratorio centrado en resolver situaciones problema / Andrés Zuñeda, M. (Universidad Pedagógica Experimental Libertador (Veneçuela). Matematica y Física)
El objetivo de este trabajo es describir el procedimiento e instrumento diseñado para evaluar el aprendizaje alcanzado con trabajos de laboratorio, TL. Éstos están centrados en la solución de problemas y dirigidos al desarrollo conceptual teórico-metodológico, el cual ha sido agrupado en fases desde una concepción no estándar de la ciencia (Andrés, 2005), y descrito con el modelo (MATLaF) (Andrés, Pesa y Moreira, 2006). [...]
2009
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 366-370  

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