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4 p, 43.4 KB La ciencia según futuros profesores : entre la tradición y la novedad / Astudillo Tomatis, C. (Universidad Nacional de Río Cuarto. Ciencias Naturales) ; Rivarosa, A. (Universidad Nacional de Río Cuarto) ; Ortiz, F. (Universidad Nacional de Río Cuarto)
Este trabajo se enmarca en una investigación que tiene por objetivo diseñar y estudiar escenarios de formación de docentes de ciencia, situados en contextos institucionales diversos. La perspectiva teórica asumida recoge los enfoques actuales acerca de la formación docente y el pensamiento del profesor; complementados con una visión que reconoce el valor del discurso en la construcción, no sólo del pensamiento, sino también de las realidades en que se insertan los sujetos. [...]
2009
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 62-65  
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