Resultats globals: 68 registres trobats en 0.02 segons.
Articles, 27 registres trobats
Llibres i col·leccions, 1 registres trobats
Documents de recerca, 2 registres trobats
Materials acadèmics, 38 registres trobats
Articles 27 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
33 p, 555.9 KB The internal, the external and the hybrid : the state of the art and a new characterization of language as a natural object / Balari, Sergio (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Lorenzo González, Guillermo (Universidad de Oviedo)
The state of the art of the debate between externalist and internalist concepts of language is reviewed in this paper, and a new conceptualization of language as a “developmental hybrid” is suggested that entails that it equally comprises environmental and organism-internal component pieces, in an ultimately non dissociable way. [...]
2018 - 10.5334/gjgl.330
Glossa: a journal of general linguistics, Vol. 3, núm. 1 (2018) , p. 1-33  
2.
13 p, 404.4 KB Complex ideas : Fodor's Hume revisited / Balari, Sergio (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana) ; Lorenzo González, Guillermo (Universidad de Oviedo. Departamento de Filología Española)
2018
Biolinguistics, Vol. 12 (2018) , p. 1-13  
3.
32 p, 657.2 KB What Lenneberg got right : a homological program for the study of language evolution / Balari, Sergio (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana) ; Lorenzo González, Guillermo (Universidad de Oviedo. Departamento de Filología Española)
By 1967, it was clear to Eric Lenneberg that reconstructing the phylogenetic history of language should require the adoption of a non-functional (or Owenian) homology concept for grounding relevant comparisons. [...]
2017
Biolinguistics, Vol. 11 (2017)  
4.
4 p, 144.1 KB Ressenya / Balari, Sergio (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana)
Obra ressenyada: Àngels MASSIP i Albert BASTARDAS (eds. ): Complèxica. Cervell, societat i llengua des de la transdisciplinarietat. Barcelona: Publicacions i edicions de la Universitat de Barcelona, 2014.
2016
Llengua i Literatura, Núm. 26 (2016) , p. 170-173  
5.
12 p, 222.5 KB From Wallace's problem to Owen's solution / Balari, Sergio (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana) ; Lorenzo González, Guillermo (Universidad de Oviedo. Departamento de Filología Española)
Review of More than nature Needs by Derek Bickerton.
2014
Biolinguistics, Vol. 8 (2014) , p. 108-119  
6.
35 p, 475.9 KB Should it stay or should it go? A critical reflection on the critical period for language / Balari, Sergio (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana) ; Lorenzo González, Guillermo (Universidad de Oviedo. Departamento de Filología Española)
This paper tries to shed light on traditional and current observations that give support to the idea that language is subject to critical period effects. It is suggested that this idea is not adequately grounded on a view on language as a developmental phenomenon which motivates the suggestion of moving from the now classic concept of language as a ‘faculty’ to a new concept of language as a ‘gradient’: i. [...]
2015
Biolinguistics, Vol. 9 (2015) , p. 8-42  
7.
18 p, 1.4 MB It is an organ, it is new, but it is not a new organ. Conceptualizing language from a homological perspective / Balari, Sergio (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana) ; Lorenzo González, Guillermo (Universidad de Oviedo. Departamento de Filología Española)
It is a widely shared opinion among specialists that language is an evolutionary innovation, or that it contains some key evolutionary innovations. However, such claims are not based on a correspondingly consensual concept of “evolutionary innovation,” but are rather expressed on atheoretical grounds. [...]
2015 - 10.3389/fevo.2015.00058
Frontiers in ecology and evolution, Vol. 3, article 58 (2015)  
8.
2 p, 118.1 KB Richard Owen i la concepció materialista de la ment / Balari, Sergio (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana)
Richard Owen (1804-1892) va ser el primer a utilitzar les paraules ‘dinosaure’ i ‘dentina’ i el fundador del Museu d’Història Natural de Londres, però en canvi és recordat com un dels naturalistes que es va oposar a la teoria de la selecció natural de Charles Darwin, tot i que tenia un model evolutiu propi, la Hipòtesi Derivativa, que no atorgava un paper central als processos selectius. [...]
2014
UAB divulga, Juny 2014  
9.
4 p, 53.4 KB La ciencia normal no hace revoluciones / Balari, Sergio (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana)
2011
Ludus Vitalis, Vol. XIX, Num. 35 (2011) , p. 177-180  
10.
29 p, 373.0 KB La biología evo-devo, el crecimiento del cerebro y la evolución del lenguaje / Balari, Sergio (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana) ; Lorenzo González, Guillermo
This article explores an explanation for the evolutionary origins of the computational system of the faculty of language based on current evo-devo thinking. Specifically, we argue that the Chomsky's "Hierarchy of computational complexity" can be interpreted as a developmental morphospace constraining the evolution of a discrete and finite set of computational phenotypes. [...]
2010
Ludus vitalis, Vol. XVIII, Num. 33 (2010)  

Articles : 27 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Llibres i col·leccions 1 registres trobats  
1.
106 p, 757.7 KB Teoría de lenguajes formales : una introducción para lingüistas / Balari, Sergio (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana)
El text desenvolupa una breu introducció a la teoria dels llenguatges formals i a la teoria de la complexitat computacionals orientada a l’aplicació d’aquestes teories en l’àmbit de la recerca en lingüística i en ciència cognitiva. [...]
This work is a brief introduction to formal language and computational compelxity theory with a special emphasis on the application of these theories to linguistics and cognitive science. After an introduction where some basic mathematical notions are presented, the book offers a detailed presentation of regular and context-free systems in order to tackle, thereafter, those systems classified nowadays as mildly context-sensitive, paying special attention to Linear Context-Free Rewriting Systems. [...]

2014  

Documents de recerca 2 registres trobats  
1.
46 p, 1.3 MB Comunicación . Donde la lingüística evolutiva se equivocó / Balari, Sergio (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana) ; Lorenzo González, Guillermo
2009  
2.
75 p, 242.1 KB El Componente aspectual de la predicación / Marín Gálvez, Rafael ; Brucart, José Ma., dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola) ; Balari, Sergio, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana)
El propósito general de este trabajo consiste en analizar el grado de imbricación existente entre aspecto y predicación. A este respecto, se ha podido comprobar que buena parte de las relaciones predicativas pueden explicarse apelando exclusivamente a propiedades de naturaleza aspectual. [...]
The main purpose of this dissertation is to analyze the relationship between aspect and predication. Related to this, it has been shown that a great number of predicative relations can be explained by means of aspectual properties. [...]

Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2000
3 documents

Materials acadèmics 38 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
7 p, 87.2 KB Bases Biològiques del Llenguatge [100275] / Balari Ravera, Sergio ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
L'assignatura de Bases biològiques del llenguatge es presenta com una introducció als principis i mètodes de l'aproximació biolinguística en les ciències del llenguatge. Aquesta aproximació proposa aproximar-se al llenguatge en tant que fenomen natural, com un tret més de la biologia de l'espècie humana i, per tant, digne de ser estudiat amb els mateixos principis i mètodes que s'estudia, per exemple, la seva anatomia. [...]
2018-19
Grau en Estudis d'Anglès i de Clàssiques [1385]
Grau en Estudis Anglesos [801]
Grau en Estudis Clàssics [804]
Grau en Llengua i Literatura Espanyoles [808]
Grau en Llengua i Literatura Catalanes [810]
Grau en Estudis de Català i Espanyol [834]
Grau en Estudis d'Anglès i Català [835]
Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]
Grau en Estudis d'Anglès i de Francès [997]  
2.
4 p, 76.2 KB Lingüística [101725] / Balari Ravera, Sergio ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
L'assignatura de Lingüística es correspon amb la matèria de Lingüística i té per objectiu general introduir l'alumnat de Logopèdia en l'estudi científic del llenguatge. L'objectiu més específic d'aquesta assignatura de formació bàsica és oferir les eines teòriques i conceptuals bàsiques de l'anàlisi lingüística per tal com l'alumnat pugui, més endavant, cursar amb garanties les assignatures més especialitzades del grau on s'aprofundeix en els aspectes específics que caracteritzen la conducta lingüística dels parlants que pateixen alguna patologia associada al llenguatge.
2018-19
Grau en Logopèdia [1383]  
3.
8 p, 90.3 KB Introducció a la Lingüística [100228] / Balari Ravera, Sergio ; Cabré Monné, Teresa ; Espinal Farré, M TERESA ; Llisterri Boix, Joaquim ; Mateu Fontanals, Jaume ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
L'objectiu de l'assignatura és que l'estudiant assoleixi una formació bàsica en lingüística, que inclogui les característiques generals del llenguatge i de les llengües, els principals conceptes referents a l'estructura de la llengua i als aspectes més significatius del seu ús.
2017-18
Grau en Estudis d'Anglès i de Clàssiques [1385]
Grau en Estudis Anglesos [801]
Grau en Estudis Clàssics [804]
Grau en Llengua i Literatura Espanyoles [808]
Grau en Llengua i Literatura Catalanes [810]
Grau en Estudis de Català i Espanyol [834]
Grau en Estudis d'Anglès i Català [835]
Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]
Grau en Estudis Francesos [988]
Grau en Estudis d'Anglès i de Francès [997]  
4.
9 p, 95.3 KB Bases Biològiques del Llenguatge [100275] / Balari Ravera, Sergio ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
L'assignatura de Bases biològiques del llenguatge es presenta com una introducció als principis i mètodes de l'aproximació biolinguística en les ciències del llenguatge. Aquesta aproximació proposa aproximar-se al llenguatge en tant que fenomen natural, com un tret més de la biologia de l'espècie humana i, per tant, digne de ser estudiat amb els mateixos principis i mètodes que s'estudia, per exemple, la seva anatomia. [...]
2017-18
Grau en Estudis d'Anglès i de Clàssiques [1385]
Grau en Estudis Anglesos [801]
Grau en Estudis Clàssics [804]
Grau en Llengua i Literatura Espanyoles [808]
Grau en Llengua i Literatura Catalanes [810]
Grau en Estudis de Català i Espanyol [834]
Grau en Estudis d'Anglès i Català [835]
Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]
Grau en Estudis d'Anglès i de Francès [997]  
5.
4 p, 75.5 KB Lingüística [101725] / Balari Ravera, Sergio ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
L'assignatura de Lingüística es correspon amb la matèria de Lingüística i té per objectiu general introduir l'estudiant de Logopèdia en l'estudi científic del llenguatge. L'objectiu més específic d'aquesta assignatura de formació bàsica és oferir a l'estudiant les eines teòriques i conceptuals bàsiques de l'anàlisi lingüística per tal com aquest pugui, més endavant, cursar amb garanties les assignatures més especialitzades del grau on s'aprofundeix en els aspectes específics que caracteritzen la conducta lingüística dels parlants que pateixen alguna patologia associada al llenguatge.
2017-18
Grau en Logopèdia [1383]  
6.
9 p, 95.2 KB Bases biològiques del llenguatge [100275] / Balari Ravera, Sergio ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
L'assignatura de Bases biològiques del llenguatge es presenta com una introducció als principis i mètodes de l'aproximació biolinguística en les ciències del llenguatge. Aquesta aproximació proposa aproximar-se al llenguatge en tant que fenomen natural, com un tret més de la biologia de l'espècie humana i, per tant, digne de ser estudiat amb els mateixos principis i mètodes que s'estudia, per exemple, la seva anatomia. [...]
2016-17
Graduat o Graduada en Estudis d'Anglès i de Francès [997]
Graduat o Graduada en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]
Estudis de Català i de Clàssiques [837]
Graduat o Graduada en Estudis de Català i Espanyol [834]
Graduat o Graduada en Estudis d'Anglès i Català [835]
Graduat o Graduada en Estudis d'Anglès i de Clàssiques [838]
Graduat o Graduada en Estudis d'Espanyol i de Clàssiques [839]
Estudis de Francès i Català [999]
Graduat o Graduada en Llengua i Literatura Espanyoles [808]
Llengua i literatura catalanes [810]
Graduat o Graduada en Estudis Anglesos [801]
Graduat o Graduada en Estudis de Francès i de Clàssiques [1002]
Graduat o Graduada en Estudis de Francès i d'Espanyol [1001]
Graduat o Graduada en Estudis Clàssics [804]  
7.
4 p, 75.4 KB Lingüística [101725] / Balari Ravera, Sergio ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
L'assignatura de Lingüística es correspon amb la matèria de Lingüística i té per objectiu general introduir l'estudiant de Logopèdia en l'estudi científic del llenguatge. L'objectiu més específic d'aquesta assignatura de formació bàsica és oferir a l'estudiant les eines teòriques i conceptuals bàsiques de l'anàlisi lingüística per tal com aquest pugui, més endavant, cursar amb garanties les assignatures més especialitzades del grau on s'aprofundeix en els aspectes específics que caracteritzen la conducta lingüística dels parlants que pateixen alguna patologia associada al llenguatge.
2016-17
Graduat o Graduada en Logopèdia [828]  
8.
4 p, 25.5 KB Lingüística [101725] / Balari Ravera, Sergio ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
L'assignatura de Lingüística es correspon amb la matèria de Lingüística i té per objectiu general introduir l'estudiant de Logopèdia en l'estudi científic del llenguatge. L'objectiu més específic d'aquesta assignatura de formació bàsica és oferir a l'estudiant les eines teòriques i conceptuals bàsiques de l'anàlisi lingüística per tal com aquest pugui, més endavant, cursar amb garanties les assignatures més especialitzades del grau on s'aprofundeix en els aspectes específics que caracteritzen la conducta lingüística dels parlants que pateixen alguna patologia associada al llenguatge.
2015-16
Graduat o Graduada en Logopèdia [828]  
9.
8 p, 42.6 KB Bases biològiques del llenguatge [100275] / Balari Ravera, Sergio ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
L'assignatura de Bases biològiques del llenguatge es presenta com una introducció als principis i mètodes de l'aproximació biolinguística en les ciències del llenguatge. Aquesta aproximació proposa aproximar-se al llenguatge en tant que fenomen natural, com un tret més de la biologia de l'espècie humana i, per tant, digne de ser estudiat amb els mateixos principis i mètodes que s'estudia, per exemple, la seva anatomia. [...]
2015-16
Graduat o Graduada en Estudis d'Anglès i de Francès [997]
Graduat o Graduada en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]
Estudis de Català i de Clàssiques [837]
Graduat o Graduada en Estudis de Català i Espanyol [834]
Graduat o Graduada en Estudis d'Anglès i Català [835]
Graduat o Graduada en Estudis d'Anglès i de Clàssiques [838]
Graduat o Graduada en Estudis d'Espanyol i de Clàssiques [839]
Estudis de Francès i Català [999]
Graduat o Graduada en Llengua i Literatura Espanyoles [808]
Llengua i literatura catalanes [810]
Graduat o Graduada en Estudis Anglesos [801]
Graduat o Graduada en Estudis de Francès i de Clàssiques [1002]
Graduat o Graduada en Estudis de Francès i d'Espanyol [1001]
Graduat o Graduada en Estudis Clàssics [804]  
10.
4 p, 102.3 KB Lingüística [101725] / Balari, Sergio ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
L'assignatura de Lingüística es correspon amb la matèria de Lingüística i té per objectiu general introduir l'estudiant de Logopèdia en l'estudi científic del llenguatge. L'objectiu més específic d'aquesta assignatura de formació bàsica és oferir a l'estudiant les eines teòriques i conceptuals bàsiques de l'anàlisi lingüística per tal com aquest pugui, més endavant, cursar amb garanties les assignatures més especialitzades del grau on s'aprofundeix en els aspectes específics que caracteritzen la conducta lingüística dels parlants que pateixen alguna patologia associada al llenguatge.
2014-15
Graduat o Graduada en Logopèdia [828]  

Materials acadèmics : 38 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Vegeu també: autors amb noms similars
1 Balari, Sergio,
Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.