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1.
22 p, 210.7 KB Trayectorias juveniles : los caminos desiguales de la educación al trabajo en Argentina Tres casos de estudio / Guevara, Bárbara ; Bidauri, María de la Paz ; Harvey, Cristian Guillermo
En el presente trabajo abordamos las trayectorias juveniles en el dialogo entrela educación y el trabajo, como parte de las transiciones a la adultez. Con elobjetivo de llevar a cabo una reflexión teórica sobre la bibliografía que nospermita abordar nuestros campos de estudio, realizamos en primer lugar unapresentación de los modos en que han sido estudiadas las transiciones a laadultez y las trayectorias educativo-laborales. [...]
In the present work we approached the youth trajectories in the dialogue between education and work, as part of the transitions to adulthood. In order to carry out a theoretical reflection on the literature that allows us to approach our fields of study, we firstly present a presentation of the ways in which transitions to adulthood and educational-labor path have been studied. [...]

2018
Lavboratorio, Vol. 18 Núm. 28 (2018) , p. 1-22  

Contribucions a jornades i congressos 1 registres trobats  
1.
21 p, 630.6 KB Transiciones juveniles entre la educación y el trabajo. Un análisis de las prácticas profesionalizantes en la Educación Técnica / Bidauri, María de la Paz
2019
Jornadas de Sociología de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Mar del Plata (Argentina), 2es : 2019  

Llibres i col·leccions 1 registres trobats  
1.
289 p, 1.5 MB ¿Condenados a la reflexividad? apuntes para repensar el proceso de investigación social / Piovani, Juan Ignacio comp. ; Muñiz Terra, Leticia comp. ; Baranger, Denis ; Guber, Rosana ; Lemus, Magdalena ; Guevara, Bárbara ; Ambort, María Eugenia ; Frassa, Juliana ; Bidauri, María de la Paz ; Roberti, Eugenia ; Cuestas, Paula ; Iuliano, Rodolfo ; Urtasun, Martín ; Aliano, Nicolás ; Balerdi, Soledad ; Hang, Julia ; Herrera, Nicolás ; Boix, Ornela ; Welschinger, Nicolás ; Santos, Javier ; Pi Puig, Pilar ; Rausky, María Eugenia
Este libro presenta una revisión crítica de la reexividad metodológica en las ciencias sociales, tanto en el plano teórico como en el empírico. Mientras que la exploración teórica se centra en la noción de reexividad y sus usos en la metodología, la sociología y la antropología, en el plano empírico se propone un análisis de su importancia en tres aproximaciones de investigación especícas: la perspectiva biográca, la etnografía y los métodos mixtos. [...]
Buenos Aires : CLACSO. Biblos, 2018  

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