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1.
6 p, 93.3 KB Monitores no Ensino não formal : as concepções dos participantes de um projeto de extensão / Bologna Soares de Andrade, Mariana Aparecida (Universidade Estadual de Londrina) ; Lopez Rejan, Daniela Cristina (Universidade Estadual de Londrina) ; de Freitas, Pedro Henrique (Universidade Estadual de Londrina) ; Yuka Zama, Maristela (Universidade Estadual de Londrina)
Este trabalho analisa aspectos relacionados à função de monitores que atuam em uma atividade de educação não formal, promovida pela Universidade Estadual de Londrina. O instrumento de coleta de dados foi um questionário, contendo questões acerca do perfil dos monitores do projeto, as atividades realizadas por eles e também questões sobre o papel do monitor no projeto. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 1543-1548  
2.
6 p, 135.4 KB Brazilian learners' understanding about Scientific Inquiry / Bologna Soares de Andrade, Mariana A. (Universidade Estadual de Londrina-UEL (Brasil)) ; Cola Levoratob, Ana Carolina (Universidade Estadual de Londrina (Brasil))
There is agreement among researchers that one of the main objectives of scientific literacy is that all students understand Scientific Inquiry (SI). Even with many educational proposals guided by SI, there is still a difficulty to assess learners' notions about it. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 3555-3560  

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