|
1.
|
|
|
Social Structure and Educational Inequality : The causes of educational inequality between rural and urban Chinese people
/
Lu, Yifei ;
Bonal, Xavier, dir. ;
Scandurra, Rosario Ivano, dir.
La desigualtat educativa entre la població rural i urbana a la Xina no es deu només a la urbanització i desenvolupament econòmic. Les polítiques de separació i desigual distribució dels recursos educatius tenen un efecte molt important. [...]
La desigualdad educativa entre la población rural y urbana en China no se debe solamente a la urbanización y el desarrollo económico. Las políticas de separación y la desigual distribución de los recursos educativos tienen un efecto muy importante. [...]
Educational inequality between rural and urban Chinese people is not only the result of urbanisation and economic development but also constructed by separation policies and unequal distribution of educational resources. [...]
2021
|
|
|
2.
|
|
361 p, 5.7 MB |
Desigualdad social y construccion de proyectos profesionales. Un análisis comparativo a partir de la experiencia universitaria y el origen social de estudiantes chilenos
/
Soto Hernandez, Valentina ;
Bonal, Xavier, dir.
La present investigació anomenada "Desigualtat social i construcció de projectes professionals. Una anàlisi comparatiu a partir de l'experiència universitària i l'origen social d'estudiants xilens ", té per objectiu comparar els projectes professionals, en una mostra d'estudiants universitaris, considerant les posicions socials, l'experiència universitària i les condicions laborals de les carreres. [...]
La presente investigación denominada "Desigualdad social y construcción de proyectos profesionales. Un análisis comparativo a partir de la experiencia universitaria y el origen social de estudiantes chilenos", tiene por objetivo comparar los proyectos profesionales, en una muestra de estudiantes universitarios, considerando las posiciones sociales, la experiencia universitaria y las condiciones laborales de las carreras. [...]
The present research is called "Social inequality and development of career plans. A comparative analysis based on university experience and social background from Chilean university students''. Its aim is to compare Chilean students' career plans, considering their social background, their university experience and the working conditions of their professional careers. [...]
2021
|
|
|
3.
|
|
19 p, 986.8 KB |
Els processos de gentrificació i turistificació a les Illes Balears
/
Cladera Salvà, Joan Vicenç ;
Bonal, Xavier, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
En aquest estudi s'analitzen els processos de gentrificació i turistificació a les Illes Balears, en l'àmbit municipal, entre el 2010 i el 2018 mitjançant l'anàlisi de les components principals (PCA). [...]
En este estudio se analizan los procesos de gentrificación y turistificación en las Islas Baleares, en el ámbito municipal, entre el 2010 y el 2018 mediante el análisis de las componentes principales (PCA). [...]
This study analyzes the processes of gentrification and touristification in the Balearic Islands, at the municipal level, between 2010 and 2018 using principal component analysis (PCA). It aims to map the effects of the irruption of peer-to-peer tourist rental platforms on residential displacements. [...]
2021
Grau en Estadística Aplicada i Grau en Sociologia [1282]
3 documents
|
|
|
4.
|
|
207 p, 4.7 MB |
Alumnat d'Incorporació Tardana i vinculació en l'aprenentatge en contextos desafavorits a Catalunya -Trajectòries educatives i esdeveniments vitals cap a la continuïtat escolar -
/
Anna, Tarrés Vallespí ;
Bonal, Xavier, dir.
La tesi analitza la trajectòria educativa de 30 alumnes d'incorporació tardana (AIT) a l'educació secundària obligatòria de contextos socioeconòmicament vulnerables a Catalunya. Aquest anàlisi té per objecte comprendre quins són els factors i condicionats d'èxit educatiu en aquest col·lectiu estudiantil de gran vulnerabilitat. [...]
La tesis analiza la trayectoria educativa de 30 alumnos de incorporación tardía (AIT) a la educación secundaria obligatoria en contextos socioeconómicamente vulnerables en Cataluña. Este análisis tiene por objeto comprender cuáles son los factores y condicionados de éxito educativo en este colectivo estudiantil de gran vulnerabilidad. [...]
This thesis analyses the educational trajectory of 30 newly arrived migrant students (NAMS) in compulsory secondary education in socioeconomically vulnerable contexts in Catalonia. The purpose of this analysis is to understand the factors and conditions for educational success in this highly vulnerable student group. [...]
2021
|
|
|
5.
|
|
28 p, 558.4 KB |
Oportunitats educatives i la visió ampliada del dret a l'educació. Estudi comparatiu entre Ciutat Vella i Sarrià-Sant Gervasi
/
Jover i Pujol, Andrea ;
Bonal, Xavier, dir. ;
López-Roldán, Pedro, dir. ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
El dret a l'educació, element bàsic i indispensable de l'Estat de Benestar, cal entendre'l des d'una visió ampliada que permeti estudiar, d'una banda, si aquest dret està realment garantit dins del marc escolar i, de l'altra, la presència d'elements que van més enllà de l'escolarització i els quals influeixen en les oportunitats educatives del conjunt de l'alumnat. [...]
2018
|
|
|
6.
|
|
113 p, 3.1 MB |
Anàlisi de dades. Document de base 2 per a l'informe Oportunitats educatives a Barcelona 2016
/
González, Sheila (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Sanchez Gelabert, Albert (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Sintes, Elena, coord. ;
Albaigés, Bernat, col. ;
Alegre, Miquel Àngel, 1975- col. ;
Bonal, Xavier, col. ;
Martínez, Miquel, col. ;
Tarabini-Castellani, Aina, col. ;
Institut Infància i Adolescència
Barcelona 2016
|
|
|
7.
|
|
429 p, 6.7 MB |
Las Escuelas ante el mercado : análisis de las respuestas de la oferta escolar en un entorno de competencia: el caso de Chile
/
Zancajo, Adrià ;
Bonal, Xavier, dir. ;
Verger, Antoni, dir. ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Departament de Sociologia
Desde la década los ochenta, las reformas de mercado en educación han sido adoptadas en diversos países. Este tipo de políticas sitúa la elección de las familias y la competencia entre las escuelas en el centro de su ontología, convirtiéndose en los mecanismos principales que deben permitir la mejorar la calidad de los sistemas educativos. [...]
Since the 1980s, market reforms in education have been adopted in a number of countries. This type of policy places the choice of families and competition between schools as the main mechanisms to improve the quality of education systems. [...]
[Bellaterra] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2017
|
|
|
8.
|
|
275 p, 2.7 MB |
La agenda educativa pos-neoliberal. Alternativas de cambio en Bolivia y Paraguay
/
Talavera Reyes, Claudia ;
Bonal, Xavier, dir. ;
Verger, Antoni, dir. ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Departament de Sociologia
Esta investigación se proyecta y delinea entre finales de 2011 y principios de 2012, en pleno momento de desarrollo y despliegue de los procesos de cambio político en América del Sur. En ese contexto, empieza a inquietarme el modo en que la educación se estaría transformando o se podría, -y quizá debería- transformar a partir de tales cambios. [...]
This research project was outlined between late 2011 and early 2012, precisely during a moment of development and deployment of political change processes in South America. In this context, I am concerned with how education could be transformed or, and perhaps should be transformed, from such changes. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2016
|
|
|
9.
|
|
303 p, 2.6 MB |
Los titulados ante el desclasamiento : un análisis de la cohorte de treintañeros en España
/
Bogino Larrambebere, Victoria ;
Bonal, Xavier, dir. ;
Lapuerta, Irene, dir.
Esta tesis doctoral aborda la cuestión del desclasamiento desde una perspectiva de inconsistencia de estatus educativo y social, que se ha denominado desclasamiento social educativo. Este enfoque se puede conjugar y se diferencia de otros tipos de aproximaciones: el desclasamiento social intergeneracional, el desclasamiento social intrageneracional, el desclasamiento escolar. [...]
This dissertation addresses the question of class inconsistency from the perspective of educational and social status. This approach can be conjugated with and differs from other types of approaches (the intergenerational and the intra-generational social class mobility, and the educative) and has been called socio-educational downclassing. [...]
2016
|
|
|
10.
|
|
16 p, 118.8 KB |
La lluita contra el fracàs escolar : el paper dels govern locals
/
Bonal, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia)
Informe elaborat per Xavier Bonal, del Departament de Sociologia de la Universitat Autònoma de Barcelona, per a la jornada del XVIII Fòrum Local d'Educació, celebrada a Martorell el 10 de febrer de 2012.
Barcelona Diputació de Barcelona 2013
|
|
guest ::
email alert
or subscribe to the 
RSS feed.
