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Materials acadèmics, 1 registres trobats
Articles 12 registres trobats  1 - 10següent  anar al registre:
1.
5 p, 125.3 KB Reseña de Rodríguez, María Isabel. 2022. Mitologías de la lingüística. Reflexiones sobre comunicación no sexista y libertad discursiva. Madrid / Frankfurt : Iberoamericana / Vervuert / Calero Vaquera, María Luisa (Universidad de Córdoba)
Obra ressenyada: María Isabel RODRÍGUEZ, Mitologías de la lingüística. Reflexiones sobre comunicación no sexista y libertad discursiva. Madrid/Frankfurt: Iberoamericana/Vervuert, 2022.
2022 - 10.36950/elies.2022.46.17
Estudios de lingüística del español, Núm. 46 (2022) , p. 253-257 (Reviews)  
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2.
6 p, 129.5 KB Reseña de López, Ángel. 2020. Repensar España desde sus lenguas; María Luisa Calero Vaquera / Calero Vaquera, María Luisa (Universidad de Córdoba)
2021
Estudios de lingüística del español, Vol. 43 (2021) , p. 310-315 (Reseñas)  
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3.
10 p, 258.2 KB En el umbral / Calero Vaquera, María Luisa (Universidad de Córdoba) ; Galán Rodríguez, Carmen (Universidad de Extremadura)
2020
Estudios de lingüística del español, Vol. 41 (2020) , p. 3-12 (Artículos)  
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4.
20 p, 284.7 KB La educación para la sostenibilidad en la formación del profesorado de ciencias experimentales en Secundaria / Calero Llinares, María (Universitat de València. Departament de Didàctica de les Ciències Experimentals i Socials) ; Mayoral García-Berlanga, Olga (Universitat de València. Departament de Didàctica de les Ciències Experimentals i Socials) ; Ull Solís, Àngels (Universitat de València. Departament de Bioquímica i Biologia Molecular) ; Vilches Peña, Amparo (Universitat de València. Departament de Didàctica de les Ciències Experimentals i Socials)
Esta investigación se enmarca en la formación del profesorado en el Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria. Se muestran resultados de un análisis de las guías docentes de asignaturas de las especialidades de Biología y Geología y de Física y Química del Máster con el fin de examinar en qué medida está presente la educación para la sostenibilidad (EpS). [...]
This research focuses on teacher training in the Master's Degree in Secondary Education Teaching. The teaching guides of the specialisations of Biology and Geology and Physics and Chemistry of the Master's Degree were analysed in order to know to what extent Education for Sustainability (EfS) is present. [...]
2019 - 10.5565/rev/ensciencias.2605
Enseñanza de las ciencias, Vol. 37 Núm. 1 (2019) , p. 157-175 (Investigaciones Didácticas)  
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5.
30.7 KB The influence of the 'Foro Babel' on Catalan Society / Calero Vaquera, María Luisa (Universidad de Córdoba)
Following the "dark ages" of the Franco dictatorship (1939-1975) during which the authorities denied the populace, along with other rights, the most elementary linguistic rights, Spain entered a period of transition to democracy. [...]
Tras el oscuro período de la dictadura franquista (1939-1975) en que, junto a otros derechos, se conculcaron desde el poder político los más elementales derechos lingüísticos de la ciudadanía, se abrió en España un período de transición democrática que permitió y propició la recuperación de determinadas lenguas regionales, hasta entonces asfixiadas en su uso social por la imposición del castellano como lengua oficial exclusiva y excluyente.
2002
Estudios de lingüística del español, Vol. 16 (2002)
2 documents
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6.
10 p, 1.8 MB Choroid plexus dysfunction impairs beta-amyloid clearance in a triple transgenic mouse model of Alzheimer's disease / González-Marrero, Ibrahim (Universidad de La Laguna. Departamento de Anatomía Humana) ; Gimenez-Llort, Lydia (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Neurociències) ; Johanson, Conrad E. (Alpert Medical School at Brown University. Department of Neurosurgery) ; Carmona-Calero, Emilia María (Universidad de La Laguna. Departamento de Anatomía Humana) ; Castañeyra-Ruiz, Leandro (Universidad de La Laguna. Departamento de Anatomía Humana) ; Brito-Armas, José Miguel (Universidad de La Laguna. Departamento de Psicología) ; Castañeyra-Perdomo, Agustín (Universidad de La Laguna. Departamento de Anatomía Humana) ; Castro-Fuentes, Rafael (Universidad de La Laguna. Departamento de Psicología) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psiquiatria i de Medicina Legal
Compromised secretory function of choroid plexus (CP) and defective cerebrospinal fluid (CSF) production, along with accumulation of beta-amyloid (Aβ) peptides at the blood-CSF barrier (BCSFB), contribute to complications of Alzheimer's disease (AD). [...]
2015 - 10.3389/fncel.2015.00017
Frontiers in cellular neuroscience, Vol. 9 (February 2015) , art. 17  
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7.
3 p, 628.4 KB Presentación / Calero Vaquera, María Luisa (Universidad de Córdoba) ; Alvar Ezquerra, Manuel (Universidad Complutense de Madrid)
2017
Estudios de lingüística del español, Vol. 38 (2017) , p. 3-5 (Articles)  
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8.
5 p, 81.4 KB Contribución de la educación científica a la apropiación de los objetivos de desarrollo sostenible / Vilches Peña, Amparo (Universitat de València) ; Gil Pérez, Daniel (Universitat de València) ; Calero Llinares, María (Universitat de València)
Durante la Cumbre de la Tierra Rio+20, celebrada en junio de 2012, se puso en marcha un ambicioso proceso para definir unos Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS) capaces de orientar la necesaria y urgente transición a la sostenibilidad de nuestras sociedades. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 3717-3721 (Innovacions didàctiques)  
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9.
22 p, 754.7 KB La "vía negativa" de la historiografía lingüística : censuras, exclusiones y silencios en la tradición hispánica / Calero Vaquera, María Luisa (Universidad de Córdoba) ; Subirats Rüggeberg, Carlos (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola)
2015
Estudios de lingüística del español, Vol. 36 (2015) , p. 3-24 (Articles)  
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10.
4 p, 43.1 KB La prensa como instrumento de formación ciudadana para la sostenibilidad / Calero Llinares, María (Universitat de València. Departament de Didàctica de les Ciències Experimentals i Socials) ; Vilches Peña, A. (Universitat de València)
La investigación realizada se ha centrado en el estudio del uso de la prensa, en la enseñanza científica reglada, con el fin de averiguar en qué medida se está haciendo uso de la prensa como recurso en las clases de ciencias, estudiar la atención que la prensa presta a la situación de emergencia planetaria y concebir y someter a prueba estrategias de utilización de la prensa, en las clases de ciencias, para la educación por un futuro sostenible. [...]
2009
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 413-416  
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Articles : 12 registres trobats   1 - 10següent  anar al registre:
Materials acadèmics 1 registres trobats  
1.
6 p, 107.6 KB Física II [105036] / Pérez-Calero Yzquierdo, Antonio Maria ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
Aquesta assignatura pretén que els alumnes coneguin els principis bàsics de la Natura, des del més petit (nucli atòmic i partícules elementals) al més gran (planetes i estels), i que siguin capaços d'aplicar-los a la descripció qualitativa i quantitativa dels fenòmens físics. [...]
The aim of this course is that students know the basic principles of Nature, from the smallest (atomic nucleus and elementary particles) to the largest (planets and stars), and also that students will be able to apply them and describe physical phenomena in a quantitative and qualitative way. [...]
Esta asignatura pretende que los alumnos conozcan los principios básicos de la Naturaleza, desde lo más pequeño (núcleo atómico y partículas elementales) a lo más grande (planetas y estrellas), y que sean capaces de aplicarlos a la descripción cualitativa y cuantitativa de fenómenos físicos. [...]
2023-24
Grau en Química [1431]
3 documents
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