Pàgina inicial > Resultats de la cerca: Capdevila i Batet, Montserrat
  Consells de cerca
Cerca avançada
Cerca col·leccions:
Ordena'ls per: Mostrar els resultats: Format de visualizació:
Resultats globals: 67 registres trobats en 0.01 segons.
Articles, 3 registres trobats
Llibres i col·leccions, 1 registres trobats
Documents de recerca, 9 registres trobats
Materials acadèmics, 54 registres trobats
Articles 3 registres trobats  
1.
19 p, 76.3 KB La pobresa gramatical del primer estadi de l'adquisició lingüística : raons i evidència / Llinàs i Grau, Mireia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística) ; Capdevila i Batet, Montserrat (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística)
L'estudi analitza el primer estadi de l'adquisició del català i dóna evidència a favor de la Hipòtesi de Maduració, enfront de la posició continuista. Les autores primer descriuen el model gramàtic de l'adult, després se centren en les dades de les produccions infantils (i en fenòmens com el de la "a" neutra", la flexió verbal, l'ordre de mots i la llibertat d'elisió d'elements) i finalment argumenten i proposen una estructura sintàctica per a aquestes produccions, en les quals es detecta una absència de categories funcionals.
1997
Llengua & literatura, Núm. 8 (1997) , p. 269-287  
Registre complet - Creative Commons
2.
3 p, 124.8 KB Reviews / Capdevila i Batet, Montserrat (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística)
Diane BLAKEMORE, Understanding utterances.
1996
Links & letters, N. 3 (1996) p. 152-154  
Registre complet -
3.
4 p, 195.8 KB Reviews / Capdevila i Batet, Montserrat (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística)
Andrew RADFORD, Syntactic theory and the acquisition of English syntax : the nature of early child grammars of English.
1994
Links & letters, N. 1 (1994) p. 129-132  
Registre complet -

Llibres i col·leccions 1 registres trobats  
1.
8 p, 69.0 KB Acció directa per millorar les condicions d'aprenentatge dels estudiants de primer. Curs de gramàtica descriptiva de l'anglès / Curell, Hortènsia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística) ; Capdevila i Batet, Montserrat (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística) ; Cuartero Torres, Néstor (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística) ; Llinàs i Grau, Mireia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat d'Innovació Docent en Educació Superior
Aquest projecte té com a objectiu principal millorar les condicions d'aprenentatge dels estudiants de dues assignatures troncals de primer curs de la titulació de Filologia Anglesa, Llengua Anglesa: Gramàtica Descriptiva I i Llengua Anglesa: Gramàtica Descriptiva II. [...]
Este proyecto tiene como objetivo principal mejorar las condiciones de aprendizaje de los estudiantes de dos asignaturas troncales de primer curso de la titulación de Filología Inglesa: Lengua Inglesa: Gramática Descriptiva I y Lengua Inglesa: Gramática Descriptiva II. [...]
The primary goal of this project is to improve the learning conditions of students in two core courses in the first year of the degree programme in English Language and Literature, English Language: Descriptive Grammar I and II. [...]
IDES 2008
Experiències docents innovadores de la UAB en ciències socials i en ciències humanes: cap a l'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES), 2008, p. 197-204
4 documents
Registre complet -

Documents de recerca 9 registres trobats  
1.
65 p, 763.2 KB The Impact of Task Modality on Collaborative Tasks in English Foreign Language Contexts : Language-Related Episodes / Amo García, Natalia ; Capdevila i Batet, Montserrat, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística
This dissertation intends to determine whether task modality influences the incidence, nature and outcome of LREs that participants produce. This study is based on a spot-the-differences task performed in an EFL context. [...]
Aquesta tesi pretén determinar si la modalitat de tasca influeix en la incidència, natura i resultat d'ERLs que els participants produeixen. Aquest estudi està basat en una tasca de trobar les diferències duta a terme en un context ALE. [...]
Esta tesis pretende determinar si la modalidad de tarea influye en la incidencia, naturaleza y resultado de ERLs que los participantes producen. Este estudio está basado en una tarea de encontrar las diferencias llevada a cabo en un contexto ILE. [...]
2021
Grau en Estudis Anglesos [1482]
Grau en Estudis Anglesos [801]  
Registre complet - Creative Commons
2.
37 p, 825.9 KB Language Learning in Formal Instruction Contexts. The Effect of (A)Symmetrical Peer Interaction on Language Related Episodes / Casany Muñoz, Judit ; Capdevila i Batet, Montserrat, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
The purpose of this study is to examine the differences that arise across matching and mixed proficiency dyads in terms of meta-linguistic discourse (LREs). Most specifically, the present study bases its analysis on native speakers of Catalan in their process of learning English as a foreign language (FLA). [...]
Aquest estudi pretén analitzar les diferències que sorgeixen entre parelles del mateix nivell i parelles en què s'hi combinen dos nivells diferents. En concret, la recerca es focalitza en les diferències que s'originen entre aquests dos grups en termes de discurs metalingüístic. [...]
2017
Grau en Estudis Anglesos [801]  
Registre complet - Creative Commons
3.
41 p, 856.8 KB The Acquisition of Phrasal Verbs by Catalan Learners of English. Preference for One-Word verbs rather than Two-word combinations / Rovira Diaz, Meritxell ; Capdevila i Batet, Montserrat, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
English phrasal verbs have been considered one of the most difficult structures for ESL students to master as a counterpart is rarely found in the L1. Existing literature on the field seems to provide evidence for avoidance inducing factors such as the structural differences between L1-L2 and the highly idiomatic nature of phrasal verbs (Dagut and Laufer 1985; Gaston, 2004; Hulstijn and Marchena,1989; Laufer and Eliasson, 1993; Liao and Fukuya, 2004). [...]
Durant el procés d' adquisició de l'anglès com a segona llengua o com a llengua estrangera, una de les majors dificultats per els estudiants són els anomenats phrasal verbs. Aquest tipus d'estructures només es troben en la família de llengües germàniques i per tant no es troba una forma equivalent en les llengües no-germàniques. [...]
2017
Grau en Estudis Anglesos [801]  
Registre complet - Creative Commons
4.
38 p, 953.7 KB Foreign Language Acquisition : the Interrelationship between Motivation and Anxiety and its Effects on Learners / Ríos Ortiz, Laura ; Capdevila i Batet, Montserrat, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Motivation and anxiety are two of the many Individual Differences which may affect the acquisition of English as a foreign language. Although they have been vastly researched on separately, their interrelationship is not as clear. [...]
La motivació i la ansietat son dues de les diferències individuals que poden afectar l'adquisició de l'anglès com a llengua estrangera. Encara que les dues han estat molt estudiades per separat, la seva relació no és tan clara. [...]
2016
Grau en Estudis Anglesos [801]  
Registre complet - Creative Commons
5.
44 p, 397.3 KB Acquisition of the Possessive Determiners his and her in pre-adolescent L1 Catalan / Spanish children / Colomines Roque, Marta ; Capdevila i Batet, Montserrat, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
The present TFG provides insight into the acquisition of possessive determiners his/her in English by L1 Catalan/Spanish speakers. Fourteen pre-adolescent children were tested through two elicited production tasks. [...]
El present treball aporta dades sobre l'adquisició dels determinants possessius his/her en anglès per parlants nadius de català i castellà. Catorze nens pre-adolescents van ser avaluats amb dues tasques de producció. [...]
2016
Grau en Estudis Anglesos [801]  
Registre complet - Creative Commons
6.
44 p, 398.9 KB Acquisition of the possessive determiners his and her in pre-adolescent L1 Catalan / Spanish children / Colomines Roque, Marta ; Capdevila i Batet, Montserrat, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística.) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
The present TFG provides insight into the acquisition of possessive determiners his/her in English by L1 Catalan/Spanish speakers. Fourteen pre-adolescent children were tested through two elicited production tasks. [...]
El present treball aporta dades sobre l'adquisició dels determinants possessius his/her en anglès per parlants nadius de català i castellà. Catorze nens pre-adolescents van ser avaluats amb dues tasques de producció. [...]
2016
Grau en Estudis Anglesos [801]  
Registre complet - Creative Commons
7.
25 p, 1.1 MB Third language acquisition : cross-linguistic influence from L1 and L2 / Duhalde Solís, Javiera Paz ; Capdevila i Batet, Montserrat, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Third Language Acquisition (TLA) has recently drawn the attention of many scholars (Hammarberg 1998, Bardel & Falk 2010, among others) who have had to face many inconsistencies surrounding this new subject of study. [...]
Tercera llengua d'adquisició (TLA) recentment ha cridat l'atenció de molts investigadors (Hammarberg 1998, Bardel & Falk 2010, entre altres). Aquests investigadors han hagut d'afrontar moltes inconsistències al voltant d'aquest nou camp d'estudi. [...]
2015
Grau en Estudis Anglesos [801]  
Registre complet - Creative Commons
8.
46 p, 3.1 MB The acquisition of the 3rd person singular -s in english : exploring its use by L2 learners of english in written and oral register / Picón Jara, Laura ; Capdevila i Batet, Montserrat, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
The acquisition of the 3rd person singular inflection in English has been analyzed through different perspectives and theoretical frameworks in order to find a suitable explanation to understand why is one of the most difficult grammatical rules to acquire by English L1 and L2 learners. [...]
L'adquisició de la tercera persona del singular en anglès ha sigut analitzada a partir de diferents perspectives i marcs teòrics amb la finalitat de trobar una explicació adequada al fet de ser considerada una de les regles més fàcils d'entendre però a la vegada més difícils d'adquirir per els estudiants d'anglès com a primera llengua i llengua estrangera. [...]
2015
Grau en Estudis Anglesos [801]  
Registre complet - Creative Commons
9.
36 p, 520.2 KB The acquisition of false friends in english as a foreign language : comparison between oral and written output / Gallart Vidal, Maria ; Capdevila i Batet, Montserrat, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
This paper focuses on the acquisition of false friends by Catalan speakers learners of English comparing their acquisition in written and oral production. An experiment was conducted to ten Catalan students of English as a foreign language with B1/B2 level of English, who were asked to translate Catalan-English false friends in an oral and a written task. [...]
El present estudi explora l'adquisició dels falsos amics per part d'estudiants d'anglès catalans comparant la seva adquisició en la producció oral i escrita. Es va conduir un experiment a deu estudiants catalans d'angles com a llengua estrangera amb un nivell B1/B2, els quals van haver de traduir falsos amics del català a l'anglès en dues tasques differents, una escrita i l'altra oral. [...]
2015
Grau en Estudis Anglesos [801]  
Registre complet - Creative Commons

Materials acadèmics 54 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
6 p, 111.6 KB Anàlisi Sintàctica de l'Anglès [106293] / Capdevila i Batet, Montserrat ; Tubau Muntaña, Susagna ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
1 - Reconèixer les diferents categories gramaticals i els seus trets. - Saber analitzar l'estructura de les oracions simples en anglès. - Identificar operacions de moviment. - Valorar amb arguments sintàctics diferents propostes d'anàlisi.
1 - Recognise the various existing grammatical categories and their features. - Be able to analyse the structure of English simple sentences. - Identify movement operations. - Evaluate different analysis proposals with syntactic arguments.
- Reconocer las distintas categorías gramaticales y sus rasgos. - Saber analizar la estructura de las oraciones simples en inglés. - Identificar operaciones de movimiento. - Valorar con arguments sintácticos diferentes propuestas de análisis.
2023-24
Grau en Estudis Anglesos [1482]
Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [1499]
Grau en Estudis d'Anglès i Català [1500]
Grau en Estudis d'Anglès i de Clàssiques [1501]
Grau en Estudis d'Anglès i Francès [1502]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
2.
5 p, 106.1 KB Adquisició de l'Anglès en Contextos Multilingües [106308] / Capdevila i Batet, Montserrat ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
L'objectiu principal del curs és donar als alumnes una visió de les principals teories de l'adquisició de segones i terceres llengües, per tal d'entendre la seva evolució en els darrers anys i reconèixer les implicacions de la recerca en l'àrea en la pràctica a l'aula. [...]
The aim of this course is to give students an insight into theories of second and third language acquisition, to appreciate the evolution in this field over recent years and to recognise the implications of research findings for classroom practice. [...]
El ojetivo principal del curso es ofrecer a los alumnos/as una visión de las principales teorías de la adquisición de segundas y terceras lenguas, con el fin de entender su evolución en los últimos años y reconocer las implicaciones de la investigación en el área y su práctica en el aula. [...]
2023-24
Grau en Estudis Anglesos [1482]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
3.
1 p, 599.6 KB Sintaxi Anglesa I [21517] / Capdevila i Batet, Montserrat ; Moyer, Melissa ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
2002-03
Llicenciat en Filologia Anglesa [501]  
Registre complet - Creative Commons
4.
1 p, 426.5 KB Problemes de sintaxi anglesa [00000] / Capdevila i Batet, Montserrat ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
2001-02
Llicenciat en Filologia Anglesa [501]  
Registre complet - Creative Commons
5.
1 p, 376.2 KB Sintaxi anglesa I [00000] / Llinàs i Grau, Mireia ; Capdevila i Batet, Montserrat ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
2001-02
Llicenciat en Filologia Anglesa [501]  
Registre complet - Creative Commons
6.
1 p, 276.0 KB Gramàtica anglesa [00000] / Llinàs i Grau, Mireia ; Capdevila i Batet, Montserrat ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
2001-02
Llicenciat en Filologia Anglesa [501]  
Registre complet - Creative Commons
7.
1 p, 334.0 KB Problemes de sintaxi [00000] / Capdevila i Batet, Montserrat ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
2000-01
Llicenciat en Filologia Anglesa [501]  
Registre complet - Creative Commons
8.
1 p, 407.4 KB Sintaxi Anglesa I [00000] / Capdevila i Batet, Montserrat ; Moyer, Melissa ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
2000-01
Llicenciat en Filologia Anglesa [501]  
Registre complet - Creative Commons
9.
1 p, 287.3 KB Gramàtica Anglesa [00000] / Cebrian, Juli ; Capdevila i Batet, Montserrat ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
2000-01
Llicenciat en Filologia Anglesa [501]  
Registre complet - Creative Commons
10.
6 p, 110.7 KB Anàlisi Sintàctica de l'Anglès [106293] / Capdevila i Batet, Montserrat ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
- Reconèixer les diferents categories gramaticals i els seus trets. - Saber analitzar l'estructura de les oracions simples en anglès. - Identificar operacions de moviment. - Valorar amb arguments sintàctics diferents propostes d'anàlisi.
- Recognise the various existing grammatical categories and their features. - Be able to analyse the structure of English simple sentences. - Identify movement operations. - Evaluate different analysis proposals with syntactic arguments.
- Reconocer las distintas categorías gramaticales y sus rasgos. - Saber analizar la estructura de las oraciones simples en inglés. - Identificar operaciones de movimiento. - Valorar con arguments sintácticos diferentes propuestas de análisis.
2022-23
Grau en Estudis Anglesos [1482]
Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [1499]
Grau en Estudis d'Anglès i Català [1500]
Grau en Estudis d'Anglès i de Clàssiques [1501]
Grau en Estudis d'Anglès i Francès [1502]
3 documents
Registre complet - Creative Commons

Materials acadèmics : 54 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.
Dipòsit Digital de Documents de la UAB :: Cerca :: Lliura :: Personalitza :: Ajuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantingut per ddd.bib@uab.cat  :: Metadades subjectes a:
Col·laborem