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405 p, 5.0 MB Influencia de la cultura docente en la implementación de las orientaciones curriculares de ciencias sociales en educación secundaria : estudio de dos casos en Bogotá D.C (Colombia) / Castellanos Galindo, Sonia Helena ; Feixas i Condom, Mònica, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Duran Bellonch, Maria del Mar, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada
Las culturas docentes tienen una importante incidencia en las instituciones educativas pues pueden no sólo determinar las interacciones entre colegas, también dar sentido y calidad a las interacciones con los estudiantes, influyendo así en los procesos de enseñanza – aprendizaje (Lee, 2002; Leithwood, Seashore, Anderson y Wahlstrom, 2004). [...]
Teacher culture has an important impact on educational institutions. Not only does it determine the interaction among colleagues, but it also gives meaning to and improves the quality of student interactions, in turn, influencing teaching – learning processes (Lee, 2002; Leithwood, Seashore, Anderson and Wahlstrom, 2004). [...]

[Bellaterra] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2015  

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