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Artículos Encontrados 2 registros  
1.
Active Commuting to School among Spanish Preschool Children : A Temporal Change Study between 2013 and 2017 † / Saucedo-Araujo, Romina Gisele (Universidad de Granada. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal) ; Gálvez-Fernández, Patricia (Universidad de Granada. Departamento de Educación Física y Deportes) ; Cadenas-Sanchez, Cristina (Instituto de Investigación Sanitaria de Navarra) ; Sánchez-López, Mairena (Universidad de Castilla-La Mancha) ; Avellaneda Garcia, Pau (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geografia) ; Suelves, Josep M. (Universitat Oberta de Catalunya) ; Huertas-Delgado, Francisco Javier (Universidad de Granada) ; Chillón, Palma (Universidad de Granada. Departamento de Educación Física y Deportes) ; Herrador-Colmenero, Manuel (Universidad de Granada)
Background: Active commuting to school may increase the total daily physical activity and achieve health benefits among preschool children. Rates of active commuting to school among Spanish children and adolescents have been widely analysed, while the rates of active commuting to school among Spanish preschool children are unknown. [...]
2023 - 10.3390/children11010003
Children, Vol. 11 Núm. 1 (december 2023)  
Registro completo - Creative Commons
2.
8 p, 319.3 KB Factores personales y ambientales asociados con el desplazamiento activo al colegio de los escolares españoles / Villa-González, Emilio (Universidad de Granada. Facultad de Ciencias del Deporte) ; Rodríguez-López, Carlos (Universidad de Granada. Facultad de Ciencias del Deporte) ; Huertas Delgado, F. Javier (Universidad de Granada. Centro de Magisterio la Inmaculada) ; Tercedor, Pablo (Universidad de Granada. Facultad de Ciencias del Deporte) ; Ruiz, Jonatan R. (Universidad de Granada. Facultad de Ciencias del Deporte) ; Chillón, Palma (Universidad de Granada. Facultad de Ciencias del Deporte)
The purpose of this study was to analyse the associations of personal and environmental factors with mode of commuting to school in children. A total of 745 schoolchildren (363 girls) aged 6-12 years from the province of Granada (Spain) participated in the study. [...]
2012
Revista de psicología del deporte, Vol. 21, Núm. 2 (2012) , p. 343-349  
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