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1.
15 p, 430.7 KB Languages of origin and education in Europe : A systematic review / Codana Alcántara, Astrid (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social) ; Sánchez Martí, Angelina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Pàmies Rovira, Jordi (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Teories de l'Educació i Pedagogia Social)
European education policies have tended to cultivate lin-guistic hegemony and preserve cultural uniformity, which has made it difficult for schools to support different cul-tural backgrounds. This has contributed to the promotion of artificial monolingual interactions that reinforce linguis-tic decapitalisation processes. [...]
2023 - 10.1111/ejed.12537
European journal of education, Vol. 58 Núm. 1 (2023) , p. 151-165  
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2.
22 p, 500.3 KB La influencia del profesor apasionado en la mejora académica y el desarrollo personal de sus alumnos / Jordán, Josep Antoni (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Codana Alcántara, Astrid (Universitat Autònoma de Barcelona)
Este artículo aborda una temática escasamente explorada en nuestro contexto: la influencia del profesor realmente apasionado en sus alumnos. En primer lugar, destacamos teóricamente la figura del profesor apasionado y su repercusión en los niños-jóvenes a quienes enseña-educa. [...]
This article presents a subject, still scarcely investigated in our context: the influence of truly passionate teacher on his students. In the first part, we highlight the figure of the passionate teacher and its effect on children-youngsters whom he teaches-educates. [...]
2019 - 10.15581/004.36.31-51
Estudios sobre educación, Vol. 36 (2019) , p. 31-51  
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