Home > Search Results: Colorado Ramirez, Sara
  Search Tips
Advanced Search
Search collections:
Sort by: Display results: Output format:
Results overview: Found 14 records in 0.01 seconds.
Articles, 3 records found
Books and collections, 1 records found
Research literature, 1 records found
Course materials, 9 records found
Articles 3 records found  
1.
4 p, 843.8 KB Reseñas / Colorado Ramírez, Sara (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Muñoz Moreno, José Luis 1980- (Universitat Autònoma de Barcelona)
OBRA RESSENYADA: Gairín, J. y Rodríguez-Gómez, D. (Coords. ). Aprendizaje organizativo e informal en los centros educativos Madrid: Ediciones Pirámide, 2020.
Universidad de Murcia, 2021 - 10.6018/educatio
Educatio siglo XXI, Vol. 39 Núm. 1 (2021) , p. 385-388  
Detailed record - Creative Commons
2.
2 p, 532.9 KB L'ètica organitzacional a les escoles de Catalunya / Colorado Ramírez, Sara (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)
Les institucions educatives han d'adaptar-se a una societat canviant. En aquest sentit, han de reflexionar sobre les seves pràctiques i reestructurar les seves formes d'actuació. Un estudi dut a terme en el marc del Centre de Recerca i Estudis per al Desenvolupament Organitzacional, per investigadors del Departament de Pedagogia Aplicada, ha donat com a resultat la proposta d'un Model d'estadis per al desenvolupament ètic organitzacional en els centres educatius, a més d'un Instrument d'autoavaluació institucional que facilita l'anàlisi de la gestió ètica. [...]
Las instituciones educativas deben adaptarse a una sociedad cambiante. En este sentido, deben reflexionar sobre sus prácticas y reestructurar sus formas de actuación. Un estudio llevado a cabo en el marco del Centro de Investigación y Estudios para el Desarrollo Organizacional, por investigadores del Departament de Pedagogia Aplicada, ha dado como resultado la propuesta de un Modelo de estadios para el desarrollo ético organizacional en los centros educativos, además de un Instumento de autoevaluación institucional que facilita el análisis de la gestión ética. [...]
2021
UAB divulga, Juliol 2021
2 documents
Detailed record - Creative Commons
3.
20 p, 121.4 KB La ética organizacional en los centros educativos. Análisis de concepciones y prácticas educativas / Colorado Ramírez, Sara (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Gairín Sallán, Joaquín (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)
La presente aportación analiza las concepciones de los agentes de la comunidad educativa y sus prácticas entorno a la ética organizacional en los centros educativos. Incluye resultados de siete entrevistas en profundidad a diferentes agentes de la comunidad educativa de la provincia de Barcelona para explorar qué opinan, cómo caracterizan y desarrollan la ética organizacional; el análisis de documentos para conocer qué se sabe sobre el objeto de estudio y la revisión de seis buenas prácticas de ámbito educativo y empresarial, de la salud y de los servicios sociales con la finalidad de identificar herramientas de promoción de la ética organizacional en diferentes instituciones. [...]
The following contribution analyzes the conceptions of the agents of the educational community and its practices around organizational ethics in schools. It includes results of seven in-depth interviews with different agents of the educational community in the province of Barcelona to explore what they think, how to characterize and develop organizational ethics; document analysis to learn what is known about the object of study and a review of six good practices in education and business, health and social services in order to identify tools to promote organizational ethics in different institutions. [...]
2017 - 10.4151/07189729-Vol.56-Iss.1-Art.477
Perspectiva educacional, Vol. 56, núm. 1 (2017) , p. 127-146  
Detailed record - Creative Commons

Books and collections 1 records found  
1.
8 p, 535.3 KB El rol de la dirección escolar en la pràctica de la ética organizacional / Colorado Ramírez, Sara (Universitat Autònoma de Barcelona)
La presente aportación analiza los condicionantes que encuentra la dirección escolar en la promoción de la ética organizacional de las escuelas. Incluye los resultados dieciocho entrevistas exploratorias a personas externas al contexto escolar y direcciones escolares de Cataluña para explorar qué opinan, cómo caracterizan y desarrollan la ética organizacional; el análisis de documentos para conocer qué se sabe sobre el objeto de estudio y la revisión de seis buenas prácticas de ámbito educativo y empresarial, de la salud y de los servicios sociales para identificar estrategias de gestión ética institucional. [...]
The present contribution analyzes the conditions that the school management finds in the promotion of the organizational ethics of the schools. It includes the results of eighteen exploratory interviews to people outside the school context and school addresses in Catalonia to explore what they think, how they characterize and develop organizational ethics; the analysis of documents to know what is known about the object of study and the review of six good practices in the field of education and business, health and social services to identify ethical institutional management strategies. [...]
Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE) 2019
Actas XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa. Investigación Comprometida para la transformación social. Volumen I, 2019, p. 269-276  
Detailed record - Creative Commons

Research literature 1 records found  
1.
568 p, 5.8 MB La dirección escolar y la ética organizacional en los centros de educación infantil y primaria de Catalunya. Análisis de facilitadores y barreras / Colorado Ramírez, Sara ; Gairín Sallán, Joaquín, dir.
La tesi treballa el desenvolupament ètic organitzacional en els centres d'educació infantil i primària de Catalunya. Es planteja la concreció i validació d'un model i instrument de desenvolupament ètic organitzacional per als centres d'educació infantil i primària des de l'actuació organitzativa i de la direcció escolar. [...]
La tesis aborda el desarrollo ético organizacional en los centros de educación infantil y primaria de Catalunya. Se aborda la concreción y validación de un modelo e instrumento de desarrollo ético organizacional para los centros de educación infantil y primaria desde la actuación realizada por la organización como por la dirección escolar. [...]
The thesis deals with the ethical organizational development in the infant and primary education centers of Catalonia. The concretion and validation of a model and instrument of organizational ethical development for infant and primary education centers is addressed from the update carried out by the organization and by the school management. [...]
2020  
Detailed record - Creative Commons

Course materials 9 records found  
1.
7 p, 118.4 KB Didàctica i desenvolupament curricular [102068] / Olmos Rueda, Patricia ; Colorado Ramírez, Sara ; Burriel Manzanares, Francesca ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
La didàctica i el desenvolupament curricular a la titulació de primària està orientada a comprendre els processos d'ensenyament i aprenentatge en el context de l'educació primària i a analitzar els plantejament curriculars, des del punt de vista del seu disseny i desenvolupament, més permitent i actuals en aquesta etapa d'ensenyament. [...]
During this year, student teachers will learn about teaching and learning processes and they will analyse, on the one hand, curricular approaches within learning and teaching methods and, on the other, the curriculum perspective in primary education. [...]
Los contenidos de la asignatura de Didáctica y desarrollo curricular, en la titulación de primaria, están orientados a comprender los procesos de enseñanza y aprendizaje en el contexto de la educación primaria y a analizar los planteamientos curriculares desde el punto de vista de su diseño y desarrollo más actuales en esta etapa de enseñanza. [...]
2023-24
Grau en Educació Primària [1140]
Grau en Educació Infantil i Grau en Educació Primària [1363]
Grau en Educació Primària [896]
3 documents
Detailed record - Creative Commons
2.
6 p, 114.4 KB Didàctica i desenvolupament curricular [102068] / Olmos Rueda, Patricia ; Colorado Ramírez, Sara ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
La didàctica i el desenvolupament curricular a la titulació de primària està orientada a comprendre els processos d'ensenyament i aprenentatge en el context de l'educació primària i a analitzar els plantejament curriculars, des del punt de vista del seu disseny i desenvolupament, més permitent i actuals en aquesta etapa d'ensenyament. [...]
During this year, student teachers will learn about teaching and learning processes and they will analyse, on the one hand, curricular approaches within learning and teaching methods and, on the other, the curriculum perspective in primary education. [...]
Los contenidos de la asignatura de Didáctica y desarrollo curricular, en la titulación de primaria, están orientados a comprender los procesos de enseñanza y aprendizaje en el contexto de la educación primaria y a analizar los planteamientos curriculares desde el punto de vista de su diseño y desarrollo más actuales en esta etapa de enseñanza. [...]
2022-23
Grau en Educació Primària [1140]
Grau en Educació Infantil i Grau en Educació Primària [1283]
Grau en Educació Infantil i Grau en Educació Primària [1363]
Grau en Educació Primària [896]
3 documents
Detailed record - Creative Commons
3.
6 p, 114.9 KB Didàctica i desenvolupament curricular [102068] / Olmos Rueda, Patricia ; Colorado Ramírez, Sara ; Pozos Perez, Katia Veronica ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
La didàctica i el desenvolupament curricular a la titulació de primària està orientada a comprendre els processos d'ensenyament i aprenentatge en el context de l'educació primària i a analitzar els plantejament curriculars, des del punt de vista del seu disseny i desenvolupament, més permitent i actuals en aquesta etapa d'ensenyament. [...]
During this year, student teachers will learn about teaching and learning processes and they will analyse, on the one hand, curricular approaches within learning and teaching methods and, on the other, the curriculum perspective in primary education. [...]
Los contenidos de la asignatura de Didáctica y desarrollo curricular, en la titulación de primaria, están orientados a comprender los procesos de enseñanza y aprendizaje en el contexto de la educación primaria y a analizar los planteamientos curriculares desde el punto de vista de su diseño y desarrollo más actuales en esta etapa de enseñanza. [...]
2021-22
Grau en Educació Primària [1140]
Grau en Educació Infantil i Grau en Educació Primària [1283]
Grau en Educació Infantil i Grau en Educació Primària [1363]
Grau en Educació Primària [896]
3 documents
Detailed record - Creative Commons
4.
6 p, 113.4 KB Didàctica i desenvolupament curricular [102068] / Ruíz Bueno, Carme ; Colorado Ramírez, Sara ; Pozos Perez, Katia Veronica ; Olmos Rueda, Patricia ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
La didàctica i el desenvolupament curricular a la titulació de primària està orientada a comprendre els processos d'ensenyament i aprenentatge en el context de l'educació primària i a analitzar els plantejament curriculars, des del punt de vista del seu disseny i desenvolupament, més permitent i actuals en aquesta etapa d'ensenyament. [...]
Los contenidos de la asignatura de Didáctica y desarrollo curricular, en la titulación de primaria, están orientados a comprender los procesos de enseñanza y aprendizaje en el contexto de la educación primaria y a analizar los planteamientos curriculares desde el punto de vista de su diseño y desarrollo más actuales en esta etapa de enseñanza. [...]
2020-21
Grau en Educació Primària [1140]
Grau en Educació Infantil i Grau en Educació Primària [1283]
Grau en Educació Infantil i Grau en Educació Primària [1363]
Grau en Educació Primària [896]
3 documents
Detailed record - Creative Commons
5.
6 p, 117.8 KB Pedagogia [100433] / Colorado Ramírez, Sara ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Dret
Els objectius generals a assolir dins l'assignatura de Pedagogia venen formulats en els següents termes: L'alumnat del grau de criminologia serà capaç de: Aplicar els seus coneixements sobre les teories criminològiques a les experiències de conflicte i de criminalitat existents, i plantejar respostes adequades i acordes amb el marc legal existent. [...]
Los objetivos generales para alcanzar en la asignatura de Pedagogía están formulados en los siguientes términos: El alumnado del grado de criminología será capaz de: Aplicar sus conocimientos sobre las teorías criminológicas a las experiencias de conflicto y de criminalidad existentes, y plantear respuestas adecuadas y acordes con el marco legal existente. [...]
2020-21
Grau de Dret [1284]
Grau en Criminologia i Grau en Dret [1411]
Grau en Criminologia [805]
3 documents
Detailed record - Creative Commons
6.
6 p, 112.9 KB Pedagogia [100433] / Colorado Ramírez, Sara ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Dret
Els objectius generals a assolir dins l'assignatura de Pedagogia venen formulats en els següents termes: L'alumnat del grau de criminologia serà capaç de: Aplicar els seus coneixements sobre les teories criminològiques a les experiències de conflicte i de criminalitat existents, i plantejar respostes adequades i acordes amb el marc legal existent. [...]
Los objetivos generales a alcanzar dentro de la asignatura de Pedagogía están formulados en los siguientes términos: El alumnado del grado de criminología será capaz de: Aplicar sus conocimientos sobre las teorías criminológicas a las experiencias de conflicto y de criminalidad existentes, y plantear respuestas adecuadas y acordes con el marco legal existente. [...]
2019-20
Grau en Criminologia [805]
3 documents
Detailed record - Creative Commons
7.
6 p, 112.7 KB Didàctica i desenvolupament curricular [102068] / Olmos Rueda, Patricia ; Colorado Ramírez, Sara ; París Mañas, Georgina ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
La didàctica i el desenvolupament curricular a la titulació de primària està orientada a comprendre els processos d'ensenyament i aprenentatge en el context de l'educació primària i a analitzar els plantejament curriculars, des del punt de vista del seu disseny i desenvolupament, més permitent i actuals en aquesta etapa d'ensenyament. [...]
Los contenidos de la asignatura de Didáctica y desarrollo curricular, en la titulación de primaria, están orientados a comprender los procesos de enseñanza y aprendizaje en el contexto de la educación primaria y a analizar los planteamientos curriculares desde el punto de vista de su diseño y desarrollo más actuales en esta etapa de enseñanza. [...]
2019-20
Grau en Educació Primària [896]
3 documents
Detailed record - Creative Commons
8.
5 p, 85.4 KB Pedagogia [100433] / Colorado Ramírez, Sara ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Dret
Els objectius generals a assolir dins l'assignatura de Pedagogia venen formulats en els següents termes: L'alumnat del grau de criminologia serà capaç de: Aplicar els seus coneixements sobre les teories criminològiques a les experiències de conflicte i de criminalitat existents, i plantejar respostes adequades i acordes amb el marc legal existent. [...]
The General objectives to be achieved in the course of pedagogy are the following: Apply knowledge about the criminological theories to the experiences of conflict and criminality, and propose appropriate responses according with the existing legal framework. [...]
Los objetivos generales a alcanzar dentro de la asignatura de Pedagogía están formulados en los siguientes términos: El alumnado del grado de criminología será capaz de: Aplicar sus conocimientos sobre las teorías criminológicas a las experiencias de conflicto y de criminalidad existentes, y plantear respuestas adecuadas y acordes con el marco legal existente. [...]
2018-19
Grau en Criminologia [805]
3 documents
Detailed record - Creative Commons
9.
5 p, 83.2 KB Pedagogia [100433] / Colorado Ramírez, Sara ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Dret
Els objectius generals a assolir dins l'assignatura de Pedagogia venen formulats en els següents termes: L'alumnat del grau de criminologia serà capaç de: Aplicar els seus coneixements sobre les teories criminològiques a les experiències de conflicte i de criminalitat existents, i plantejar respostes adequades i acordes amb el marc legal existent. [...]
The General objectives to be achieved in the course of pedagogy are the following: Apply knowledge about the criminological theories to the experiences of conflict and criminality, and propose appropriate responses according with the existing legal framework. [...]
Los objetivos generales a alcanzar dentro de la asignatura de Pedagogía están formulados en los siguientes términos: El alumnado del grado de criminología será capaz de: Aplicar sus conocimientos sobre las teorías criminológicas a las experiencias de conflicto y de criminalidad existentes, y plantear respuestas adecuadas y acordes con el marco legal existente. [...]
2017-18
Grau en Criminologia [805]
3 documents
Detailed record - Creative Commons

Interested in being notified about new results for this query?
Set up a personal email alert or subscribe to the RSS feed.
UAB Digital Repository of Documents :: Search :: Submit :: Personalize :: Help
Powered by Invenio v1.1.6
Maintained by ddd.bib@uab.cat  :: Metadata license:
Working with