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1.
3 p, 3.4 MB Plasma Procalcitonin Concentration in Healthy Horses and Horses Affected by Systemic Inflammatory Response Syndrome / Bonelli, F. (University of Pisa) ; Meucci, V. (University of Pisa) ; Divers, T.J. (Cornell University) ; Jose-Cunilleras, Eduard (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina i Cirurgia Animals) ; Corazza, M. (University of Pisa) ; Tognetti, R. (University of Pisa) ; Guidi, G. (University of Pisa) ; Intorre, L. (University of Pisa) ; Sgorbini, M. (University of Pisa)
The diseases most frequent associated with in adult horses are those involving the gastrointestinal tract. An early diagnosis should be the goal in the management of horses with . The objective of this study was to evaluate the plasma procalcitonin () concentration in healthy and horses to assess differences between the two groups. [...]
2015 - 10.1111/jvim.13640
Journal of Veterinary Internal Medicine, Vol. 29 (october 2015) , p. 1689-1691  
2.
5 p, 80.3 KB Representações sociaisde pós-graduandos sobre «ser professor de ciências» / Júnior, Carlos Alberto De Oliveira Magalhães (Universidade Estadual de Maringá (Brasil). Departamento de Ciências) ; Júnior, Álvaro Lorencini (Universidade Estadual de Londrina (Brasil). Departamento de Biologia Geral) ; Corazza, Maria Júlia (Universidade Estadual de Maringá (Brasil). Departamento de Biologia)
Este estudo aborda as representações sociais de um grupo de 21 estudantes de pósgraduação em Educação para a Ciência e a Matemática sobre «ser professor de Ciências». O procedimento de evocação livre de palavras foi utilizado para determinar o núcleo central, elementos intermediários e periféricos das representações sociais dos pós-graduandos. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 2070-2074 (Innovacions didàctiques)  
3.
5 p, 495.1 KB Células-tronco, divulgação científica e sala de aula : nas linhas e entrelinhas de um texto irônico / Fujii, Rosangela (Universidade Estadual De Maringá) ; Corazza, Maria Júlia (Universidade Estadual De Maringá)
Estudos tem se voltado à função educativa dos Textos de Divulgação Científica (TDC), defendendo sua utilização como recurso didático alternativo no processo de ensino e aprendizagem na Educação Básica. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 1405-1409 (Innovacions didàctiques)  

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2 Corazza, Maria Júlia
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