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6 p, 91.2 KB O ensino em didática da ciência na formação inicial de professores de física : o desafio da simetria invertida / Cortela, Beatriz S.C. (Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”) ; Nardi, Roberto (Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”)
Trata-se de um recorte de uma pesquisa, um relato de experiência de ensino realizada na disciplina Didática da Ciência e que é oferecida num curso de licenciatura em Física de uma universidade pública. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 5463-5468  

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