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Randomized Controlled Trial Assessing the Impact of Tacrolimus Versus Cyclosporine on the Incidence of Posttransplant Diabetes Mellitus
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Torres, Armando (Hospital Universitario de Canarias, Instituto de Tecnologías Biomédicas (ITB)-Universidad de La Laguna, Tenerife, Spain) ;
Hernández, Domingo (Hospital Regional Universitario de Málaga, Universidad de Málaga, IBIMA, Málaga, Spain) ;
Moreso, Francesc (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina) ;
Serón, Daniel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina) ;
Burgos, María Dolores (Hospital Regional Universitario de Málaga, Universidad de Málaga, IBIMA, Málaga, Spain) ;
Pallardó, Luis M. (Hospital Universitario Dr Peset, Valencia, Spain) ;
Kanter, Julia (Hospital Universitario Dr Peset, Valencia, Spain) ;
Díaz Corte, Carmen (Hospital Universitario Central de Asturias, Oviedo, Spain) ;
Rodríguez, Minerva (Hospital Universitario Central de Asturias, Oviedo, Spain) ;
Diaz, Juan Manuel (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ;
Silva, Irene (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ;
Valdes, Francisco (Complexo Hospitalario Universitario Juan Canalejo, A Coruña, Spain) ;
Fernández-Rivera, Constantino (Complexo Hospitalario Universitario Juan Canalejo, A Coruña, Spain) ;
Osuna, Antonio (Hospital Universitario Virgen de las Nieves, Granada, Spain) ;
Gracia Guindo, María C. (Hospital Universitario Virgen de las Nieves, Granada, Spain) ;
Gómez Alamillo, Carlos (Hospital Universitario Marqués de Valdecilla, Santander, Spain) ;
Ruiz, Juan C. (Hospital Universitario Marqués de Valdecilla, Santander, Spain) ;
Marrero Miranda, Domingo (Hospital Universitario de Canarias, Instituto de Tecnologías Biomédicas (ITB)-Universidad de La Laguna, Tenerife, Spain) ;
Pérez-Tamajón, Lourdes (Hospital Universitario de Canarias, Instituto de Tecnologías Biomédicas (ITB)-Universidad de La Laguna, Tenerife, Spain) ;
Rodríguez, Aurelio (Hospital Universitario de Canarias, Instituto de Tecnologías Biomédicas (ITB)-Universidad de La Laguna, Tenerife, Spain) ;
González-Rinne, Ana (Hospital Universitario de Canarias, Instituto de Tecnologías Biomédicas (ITB)-Universidad de La Laguna, Tenerife, Spain) ;
Alvarez, Alejandra (Hospital Universitario de Canarias, Instituto de Tecnologías Biomédicas (ITB)-Universidad de La Laguna, Tenerife, Spain) ;
Perez-Carreño, Estefanía (Hospital Universitario de Canarias, Instituto de Tecnologías Biomédicas (ITB)-Universidad de La Laguna, Tenerife, Spain) ;
de la Vega Prieto, María José (Hospital Universitario de Canarias, Instituto de Tecnologías Biomédicas (ITB)-Universidad de La Laguna, Tenerife, Spain) ;
Henriquez, Fernando (Hospital Universitario de Gran Canaria Dr Negrín, Las Palmas de GC, Spain) ;
Gallego, Roberto (Hospital Universitario de Gran Canaria Dr Negrín, Las Palmas de GC, Spain) ;
Salido, Eduardo (Hospital Universitario de Canarias, Instituto de Tecnologías Biomédicas (ITB)-Universidad de La Laguna, Tenerife, Spain) ;
Porrini, Esteban (Hospital Universitario de Canarias, Instituto de Tecnologías Biomédicas (ITB)-Universidad de La Laguna, Tenerife, Spain) ;
Universitat Autònoma de Barcelona
Despite the high incidence of posttransplant diabetes mellitus (PTDM) among high-risk recipients, no studies have investigated its prevention by immunosuppression optimization. We conducted an open-label, multicenter, randomized trial testing whether a tacrolimus-based immunosuppression and rapid steroid withdrawal (SW) within 1 week (Tac-SW) or cyclosporine A (CsA) with steroid minimization (SM) (CsA-SM), decreased the incidence of PTDM compared with tacrolimus with SM (Tac-SM). [...]
2018 -  10.1016/j.ekir.2018.07.009
Kidney International Reports, Vol. 3 (july 2018) , p. 1304-1315
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Eficacia de una intervención interdisciplinar en adolescentes con retraimiento social en hospitalización parcial de salud mental
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Torralbas Ortega, Jordi (Corporació Parc Taulí) ;
Arias Núñez, Eloísa (Corporació Parc Taulí) ;
Puntí Vidal, Joaquim (Corporació Parc Taulí) ;
Naranjo Díaz, María del Carmen (Corporació Parc Taulí) ;
Sánchez Carracedo, David (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut)
Introducción: El retraimiento social es un rasgo común en diversos trastornos mentales en la infancia y adolescencia, con consecuencias psicológicas y conductuales a largo plazo. Es importante valorar e intervenir en estos casos para permitir un desarrollo y funcionamiento social adecuados en la adolescencia. [...]
Introduction: Social withdrawal is a common feature in different mental disorders in childhood and adolescence, with psychological and behavioral consequences in the long term. It is important to assess and intervene in these cases to allow adequate development and social functioning in the adolescence. [...]
2017
Psicosomática y Psiquiatría, Vol. 1 (2017) , p. 15-26
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Estrategia de enseñanza-aprendizaje basado en problemas (ABP) para el logro de la competencia del proyecto tuning : desarrollo de un planteamiento estratégico. Táctico y operativo en los estudiantes universitarios
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Díaz Camacho, Carmen Rosa (Universidad Privada Antonio Guillermo Urrelo (Perú)) ;
López Regalado, Oscar (Universidad César Vallejo (Perú))
A lo largo de muchos años, la enseñanza tradicional universitaria estaba caracterizada por la sola transmisión de conocimientos. El mundo laboral actual exige que los profesionales egresados de la universidad tengan, además, ciertas competencias diferenciadoras que demandan las empresasque les permita un mejor desempeño, así se evidencia en el estudio de Fuentes (2008) quien señala que a través de algunos estudios demuestran que los universitarios titulados carecen de algunas competencias o habilidades que demandan las empresas. [...]
Over many years, the traditional university teaching was characterized by the single transmission of knowledge. The current labor market requires professional college graduates also have certain differentiating competencies required by companies to enable them perform better and evidencedin the study of Fuentes (2008) who notes that through some studies show that university graduates lack some skills or abilities required by companies. [...]
2016
Didáctica, innovación y multimedia, Núm. 34 (Octubre 2016) , p. 1-10 (Col·laboracions)
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Descripción de la imagen radiológica del efecto limpia-parabrisas en tres casos clínicos fijados con clavos cerrojados
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Durall Rivas, Ignacio (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina i Cirurgia Animals) ;
Díaz-Bertrana Sánchez, M. Carmen (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina i Cirurgia Animal) ;
Puchol, J.L. ;
Franch Serracanta, Jordi (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina i Cirurgia Animals) ;
Lafuente, P. ;
Castelax, J.M.
2004
Clínica veterinaria de pequeños animales, Vol. 24, Núm. 1 (2004) , p. 47
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Estudio comparativo entre meloxicam y fentanilo transdérmico como protocolo analgésico postoperatorio en traumatología
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Lafuente, P. ;
Márquez, R. ;
Franch Serracanta, Jordi (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina i Cirurgia Animals) ;
Díaz-Bertrana Sánchez, M. Carmen (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina i Cirurgia Animal) ;
Durall Rivas, Ignacio (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina i Cirurgia Animals) ;
Castelar, J. ;
Munilla, A.
2004
Clínica veterinaria de pequeños animales, Vol. 24, Núm. 1 (2004) , p. 51
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Diseño de un cuestionario para evaluar conocimientos didáctico-matemáticos sobre razonamiento algebraico elemental
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Godino, Juan D. (Universidad de Granada) ;
Aké, Lilia (Universidad de Granada) ;
Contreras, Ángel (Universidad de Jaén) ;
Estepa, Antonio (Universidad de Jaén) ;
Fernandez, Teresa (Universidad de Santiago de Compostela) ;
Neto, Teresa (Universidad de Aveiro) ;
Wilhelmi, Miguel R. (Universidad Pública de Navarra) ;
Díaz, Carmen (Universidad de Huelva) ;
Oliveras, María Luisa (Universidad de Granada) ;
Lacasta Zabalza, Eduardo (Universidad Pública de Navarra) ;
Lasa, Aitzol (Universidad Pública de Navarra)
La promoción del pensamiento algebraico en alumnos de primaria requiere implementar acciones formativas específicas para los profesores, lo que a su vez implica elaborar instrumentos de evaluación del estado de sus conocimientos didáctico - matemáticos sobre el tema. [...]
La promoció del pensament algebraic en alumnes de primària requereix implementar accions formatives específiques per als professors, la qual cosa al seu torn implica elaborar instruments d'avaluació de l'estat dels seus coneixements didàctic - matemàtics sobre el tema. [...]
Promoting algebraic thinking in elementary school pupils requires implementing specific training activities for teachers, which in turn involves developing tools to assess their didactic-mathematical knowledge about this subject. [...]
2015 - 10.5565/rev/ensciencias.1468
Enseñanza de las ciencias, Vol. 33 Núm. 1 (2015) , p. 127-150 (Investigaciones Didácticas)
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