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6 p, 82.6 KB O trabalho educativo e sua relação com a apropriação de conceitos científicos e com o desenvolvimento do psiquismo / Dallagnol Frison, Marli (Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul) ; Duarte, Newton (Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho) ; Wyzykowski, Tamini (Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul)
Este trabalho teve como objetivo analisar sentidos produzidos por professores da área de Ciências da Natureza sobre o papel do trabalho educativo no processo de apropriação dos conceitos científicos e as implicações no desenvolvimento do psiquismo. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 307-312  
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6 p, 84.7 KB Abordagem temática na área de ciências da natureza : implicações nos processos formativos / Silva, Rejane M. G. (Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões) ; Dallagnol Frison, Marli (Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul-UNIJUÍ. Pós - Doutoranda do Programa de Pós-Doutorado da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho – UNESP/Araraquara - Bolsista Capes) ; Dorneles Venquiaruto, Luciana (Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões)
O presente trabalho tem como propósito analisar como os professores da área de Ciências da Natureza concebem a abordagem temática, numa perspectiva dialógica/interdisciplinar, no âmbito do planejamento de uma proposta de reorganização curricular denominada Situação de Estudo (SE) e suas implicações nos processos formativos. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 2995-3000  

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