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6 p, 159.4 KB O ensino de Ciências Biológicas a partir de uma Organização Didática, segundo a Teoria Antropológica do Didático / De Mattos Machado, Vera (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul) ; Weckerlin, Evaldo Rodrigo (Faculdade Magsul)
Os movimentos atuais sobre Didática das Ciências no Brasil apontam para a necessidade de mudança no ensino e aprendizagem de Ciências no âmbito escolar. Diante disso, este artigo analisa e reflete sobre o ensino de Ciências, a partir de uma atividade de Zoologia, com base na Teoria Antropológica do Didático. [...]
2017 - 10.5565/rev/papers/v96n2.63
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 361-366  

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