Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació - Resultats de la cerca

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Contribucions a jornades i congressos, 20 registres trobats Llibres i col·leccions, 19 registres trobats Documents de recerca, 125 registres trobats Materials acadèmics, 4 registres trobats

Contribucions a jornades i congressos	20 registres trobats 1 - 10 anar al registre:

9 p, 1.4 MB

Análisis de tres medidas de carga mental: juicios subjetivos, tamaño de la pupila y tasa de parpadeos ; Ed. ampliada / Pérez, Elisa (Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Psicología) ; Recarte, Miguel Ángel (Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Psicología) ; Conchillo, Ángela (Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Psicología) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació ; Reunión Científica sobre Atención (6a : 2007 : Barcelona, Catalunya)
[Barcelona] : Monflorit Edicions i Assessoraments, 2010
La atención (VI) : un enfoque pluridisciplinar, 2010, p. 163-174

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9 p, 208.0 KB

Estudio de los efectos atencionales en un movimiento semibalístico / Galvéz-García, Germán (Universidad de Granada. Departamento de Psicología Experimental y Fisiología del Comportamiento) ; Lupiáñez, Juan (Universidad de Granada. Departamento de Psicología Experimental y Fisiología del Comportamiento) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació ; Reunión Científica sobre Atención (6a : 2007 : Barcelona, Catalunya)
[Barcelona] : Monflorit Edicions i Assessoraments, 2010
La atención (VI) : un enfoque pluridisciplinar, 2010, p. 141-149

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10 p, 231.0 KB

Poder y atención / Willis, Guillermo B. (Universidad de Granada. Departamento de Psicología Social y Metodología de las C.C.) ; Rodríguez-Bailón, Rosa (Universidad de Granada. Departamento de Psicología Social y Metodología de las C.C.) ; Lupiáñez, Juan (Universidad de Granada. Departamento de Psicología Experimental y Fisiología del Comportamiento) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació ; Reunión Científica sobre Atención (6a : 2007 : Barcelona, Catalunya)
[Barcelona] : Monflorit Edicions i Assessoraments, 2010
La atención (VI) : un enfoque pluridisciplinar, 2010, p. 195-204

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6 p, 133.5 KB

Integración de la información y señalización de las intersecciones del tráfico con una señal de obligación, prohibición o ambas / Vargas, Cristina (Universidad de Granada. Facultad de Psicología) ; Moreno-Ríos, Sergio (Universidad de Granada. Facultad de Psicología) ; Castro, Candida (Universidad de Granada. Facultad de Psicología) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació ; Reunión Científica sobre Atención (6a : 2007 : Barcelona, Catalunya)
[Barcelona] : Monflorit Edicions i Assessoraments, 2010
La atención (VI) : un enfoque pluridisciplinar, 2010, p. 189-194

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11 p, 209.4 KB

Mecanismos de captura y desenganche en el procesamiento afectivo de participantes con ansiedad rasgo elevada vs. baja / Pérez-Dueñas, Carolina (Universidad de Granada. Departamento de Psicología Experimental y Fisiología del Comportamiento) ; Lupiañez, Juan (Universidad de Granada. Departamento de Psicología Experimental y Fisiología del Comportamiento) ; Acosta, Alberto (Universidad de Granada. Departamento de Psicología Experimental y Fisiología del Comportamiento) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació ; Reunión Científica sobre Atención (6a : 2007 : Barcelona, Catalunya)
[Barcelona] : Monflorit Edicions i Assessoraments, 2010
La atención (VI) : un enfoque pluridisciplinar, 2010, p. 177-187

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10 p, 139.3 KB

Influencia del género y del consumo de tabaco en las diferentes redes atencionales / Noguera, Carmen (Universidad de Almería. Facultad de Psicología) ; Álvarez, Dolores (Universidad de Almería. Facultad de Psicología) ; Carmona, Encarnación (Universidad de Almería. Facultad de Psicología) ; Plaza-Ayllón, Vanesa (Universidad de Almería. Facultad de Psicología) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació ; Reunión Científica sobre Atención (6a : 2007 : Barcelona, Catalunya)
[Barcelona] : Monflorit Edicions i Assessoraments, 2010
La atención (VI) : un enfoque pluridisciplinar, 2010, p. 167-176

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6 p, 120.1 KB

Relación entre atención compartida y atención sostenida en situación de juego interactivo triadico / Mas Parera, M. Teresa (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Añaños, Elena (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Publicitat, Relacions Públiques i Comunicació Audiovisual) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació ; Reunión Científica sobre Atención (6a : 2007 : Barcelona, Catalunya)
[Barcelona] : Monflorit Edicions i Assessoraments, 2010
La atención (VI) : un enfoque pluridisciplinar, 2010, p. 161-166

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9 p, 95.6 KB

Aplicación de un programa de rehabilitación de los procesos atencionales en el tratamiento de alucinaciones auditivas / López-Luengo, Beatriz (Universidad de Jaén. Departamento de Psicología) ; Muela-Martinez, Jose-Antonio (Universidad de Jaén. Departamento de Psicología) ; González, Alejandro (Universidad de Jaén. Departamento de Psicología) ; Rodríguez, Álvaro (Universidad de Jaén. Departamento de Psicología) ; González, Cristina (Universidad de Jaén. Departamento de Psicología) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació ; Reunión Científica sobre Atención (6a : 2007 : Barcelona, Catalunya)
[Barcelona] : Monflorit Edicions i Assessoraments, 2010
La atención (VI) : un enfoque pluridisciplinar, 2010, p. 151-159

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13 p, 209.8 KB

Control atencional y ejecución de tareas afectivamente relevantes en niños en edad preescolar / Checa, Purificación (Universidad de Granada. Departamento de Psicología Experimental y Fisiología del Comportamiento) ; Santonja, Milagros (Universidad de Granada. Departamento de Psicología Experimental y Fisiología del Comportamiento) ; Rueda, M. Rosario (Universidad de Granada. Departamento de Psicología Experimental y Fisiología del Comportamiento) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació ; Reunión Científica sobre Atención (6a : 2007 : Barcelona, Catalunya)
[Barcelona] : Monflorit Edicions i Assessoraments, 2010
La atención (VI) : un enfoque pluridisciplinar, 2010, p. 127-139

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10.

11 p, 222.6 KB

Efectos de la frecuencia de aparición de estímulos y de señalización sobre la estimación de tamaño / Charras, Pom (Universidad de Granada. Departamento de Psicología Experimental y de Fisiología del Comportamiento) ; Lupiáñez, Juan (Universidad de Granada. Departamento de Psicología Experimental y de Fisiología del Comportamiento) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació ; Reunión Científica sobre Atención (6a : 2007 : Barcelona, Catalunya)
[Barcelona] : Monflorit Edicions i Assessoraments, 2010
La atención (VI) : un enfoque pluridisciplinar, 2010, p. 115-125

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Llibres i col·leccions	19 registres trobats 1 - 10 anar al registre:

10 p, 35.7 KB

Reglament del Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació / Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació
2005

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9 p, 1.4 MB

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10.

13 p, 209.8 KB

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Documents de recerca	125 registres trobats 1 - 10 anar al registre:

213 p, 1.9 MB

Cogniciones violentas y su relación con los rasgos oscuros de la personalidad, la empatía y la agresión : aproximación a la evaluación implícita mediante el Violencia-IAT / Mora Montserrat, Sergio ; Garrido Gaitán, Elena ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació
Esta tesis doctoral aborda la vinculación que se establece entre cognición y violencia, teniendo en cuenta el procesamiento dual de la información, y las medidas implícitas como alternativa a las tradicionales medidas explícitas. [...]
2019 (Cogniciones violentas y su relación con los rasgos oscuros de la personalidad, la empatía y la agresión: aproximación a la evaluación implícita mediante el Violencia-IAT)

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127 p, 1.8 MB

Pensamiento docente y efectos de la tecnología PowerPoint sobre el aprendizaje / Chávez Herting, David ; Cladellas i Pros, Ramon ; Castelló i Tarrida, Antoni ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació
PowerPoint es una de las herramientas tecnológicas más utilizadas en contextos educativos, pero, aunque se ha estudiado mucho respecto a su posible efectividad pedagógica, poco se sabe en relación a las diferencias en los patrones de uso por parte de los profesores de diversas disciplinas. [...]
2019 (Pensamiento docente y efectos de la tecnología PowerPoint sobre el aprendizaje)

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328 p, 4.7 MB

Educación para la salud desde atención primaria a personas con pluripatología crónica : diabetes mellitus II, hipertensión arterial e hipercolesterolemia simultáneamente / Gorina Cañaveras, Marta ; Álvarez Moleiro, María ; Limonero García, Joaquim T. (Joaquim Timoteo) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació
La present recerca s'estructura en tres estudis que tenen per objectius: avaluar l'eficàcia dels programes de salut dirigits a persones amb diagnòstic de diabetis mellitus tipus II, hipertensió arterial i hipercolesterolèmia implementats fins al moment (estudi 1); analitzar els factors determinants de la conducta d'autocura en persones diagnosticades dels tres problemes de salut objecte d'estudi (estudi 2); i dissenyar un programa d'educació per a la salut dirigit a persones diagnosticades simultàniament de diabetis mellitus tipus II, hipertensió arterial i hipercolesterolèmia que els capaciti en l'autocura per a millorar el control metabòlic d'aquests problemes de salut (estudi 3). [...]
2020 (Educación para la salud desde atención primaria a personas con pluripatología crónica: diabetes mellitus II, hipertensión arterial e hipercolesterolemia simultáneamente)

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80 p, 1.1 MB

Motivation and competitive anxiety among young football players in saudi arabia : a self-determination theory approach / Saad Aldosari, Mohammad ; Ramis Laloux, Yago ; Alcaraz García, Saül ; Torregrosa, Miquel ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació
L'objectiu principal d'aquesta tesi va ser obtenir una comprensió integral de la motivació dels joves jugadors de futbol, l'ansietat competitiva, l'associació entre aquestes dues variables i la satisfacció de les necessitats psicològiques bàsiques en el context de l'Aràbia Saudita, basat en l'aplicació de la teoria de l'autodeterminació (SDT). [...]
2020 (Motivation and competitive anxiety among young football players in saudi arabia: a self-determination theory approach)

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163 p, 1.5 MB

Psychological effects of "Gossip girl", "Game of thrones" and "Breaking bad" on the lebanese audience / Abi-Khalil, Tamara Noelle Alicia ; Castelló i Tarrida, Antoni ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació
This research investigates the psychological effects of American television series on the Lebanese audience. The research was split into two studies: the first study was a quantitative analysis of the theories of identification and social learning, applied on a Lebanese female audience who watched the series Gossip Girl and Game of Thrones. [...]
2019 (Psychological effects of "Gossip girl", "Game of thrones" and "Breaking bad" on the lebanese audience)

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215 p, 3.1 MB

Creando sinergias entre la psicometría para el desarrollo y validación de medidas de un solo ítem y la evaluación de la teoría motivacional de la autodeterminación en personas mayores / Angulo Brunet, Ariadna ; Viladrich, Carme, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació
L'avaluació de constructes complexes, com els contemplats a la teoria motivacional de l'autodeterminació (SDT), mitjançant qüestionaris és un camp que no ha sigut àmpliament explorat en persones grans. [...]
La evaluación de constructos complejos, como los contemplados en la teoría motivacional de la autodeterminación (SDT), mediante cuestionarios es un campo que no ha sido ampliamente explorado en personas mayores. [...]
The evaluation of complex constructs, such as those contemplated in self-determination theory of motivation (SDT), through questionnaires is a field that has not been widely explored in the elderly. The feasibility of self-administering 65 items (24 of coaches' interpersonal style, 12 of basic psychological needs satisfaction, 24 of behavioral regulation and 5 of subjective vitality) necessary to evaluate the chain of relationships of the SDT is limited in this population. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2020.

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171 p, 3.7 MB

Evaluación ecológica momentánea (EMA) en el estudio de la conducta de actividad física saludable / Zapata Lamana, Rafael ; Capdevila Ortís, Lluís, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació
principalmente a través de métodos e instrumentos retrospectivos cuya principal limitación es que pueden incrementar el sesgo de respuesta y memoria de los participantes. La evaluación ecológica momentánea (EMA), es una metodología que permite capturar datos de la conducta en tiempo real, entornos naturalistas y con múltiples medidas repetidas. [...]
mainly through retrospective methods and instruments whose main limitation is that they can increase the response bias and memory of the participants. The Ecological Momentary Assessment (EMA) is a methodology that allows capturing behavior data in real time, naturalistic environments and with multiple repeated measures. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2019.

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235 p, 2.6 MB

Redes conceptuales en el discurso : una propuesta con enfoque metodológico en el análisis del discurso político / Muñoz Falconi, Giovanna ; Castelló, Antoni, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació
El discurso político es una fuente importante de información dentro del ámbito social y político, por ello los investigadores e investigadoras de las ciencias sociales, en las últimas décadas, lo han situado como un objeto de estudio determinante para entender la sociedad y sus dinámicas. [...]
Political discourse is an important source of information within the social and political sphere. For that reason researchers of social sciences, in the last decades, have placed it as an object of decisive study to understand society and its dynamics. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2019.

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143 p, 1.9 MB

Estadio de cambio en la adherencia al tratamiento del síndrome de estrés tibial medial de los estudiantes de la escuela militar de cadetes José María Córdova / Gómez Tinoco, Martha Claudia ; Parrado Romero, Eva, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació
Introducción. La no adherencia a los protocolos de rehabilitación de lesiones es un tema preocupante para el personal sanitario, especialmente para el equipo multidisciplinario que suele asistir a los deportistas y a los estudiantes lesionados de las diferentes academias de las fuerzas armadas. [...]
Introduction. The non-adherence to injury rehabilitation protocols is a worrying topic for health personnel, especially for the multidisciplinary team that usually attends athletes and injured students from the different academies of the armed forces. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2019.

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10.

272 p, 3.8 MB

Factores psicológicos que influyen en la calidad de vida y en la satisfacción con la recuperación del paciente intervenido en cirugía ortopédica y traumatología / Sianes Gallén, Mònica ; Limonero García, Joaquim T., (Joaquim Timoteo) dir. ; Tomás-Sábado, Joaquín, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació
Objetivo: Determinar las variables psicológicas, físicas y sociales que influyen en la Calidad de Vida Relacionada con la Salud y en la satisfacción con la recuperación en los pacientes intervenidos de artroplastia total de rodilla primaria. [...]
Objective: To determine the psychological, physical and social variables that influence health-related quality of life and satisfaction with recovery in patients undergoing total knee arthroplasty. Validate the Satisfaction with Knee Intervention Recovery Scale (ESRIR). [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2019.

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Materials acadèmics	4 registres trobats

96 p, 1.3 MB

Máster universitario en Psicología del Deporte y de la Actividad Física / Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació ; Universitat de Barcelona ; Institut Nacional d'Educació Física de Catalunya (INEFC)
Aquest és un màster professional que pretén preparar al psicòleg per a actuar en l'àmbit de l'esport: des de l'assessorament d'entrenadors i tècnics de l'esport de base fins a la preparació psicològica per a l'alt rendiment, i també per a l'assessorament a professionals de la salut per tal de millorar les pautes d'activitat física de la població general.
Bellaterra 2016 (Màsters)

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83 p, 1.2 MB

Doctorado en Psicología de la Salud y del Deporte / Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació ; Universitat Politècnica de Catalunya ; University of California at San Diego ; Futbol Club Barcelona ; Fundación Attitudes
El programa de doctorat en Psicologia de la Salut i de l'Esport s'organitza en dos àmbits d'aplicació i d'investigació que tenen en comú els professors del doctorat i l'enfocament en les línies de investigació: la psicologia de la salut i la psicologia de l'activitat física i de l'esport. [...]
Bellaterra 2016 (Doctorats)

2 documents

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51 p, 330.1 KB

Doctorado en Psicología de la Educación / Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació ; Universitat de Barcelona ; Universitat de Girona ; Universitat Ramon Llull
El Postgrau de Psicologia de l'Educació, format pel Màster Interuniversitari de Psicologia de l'Educació -MIPE- i el Doctorat Interuniversitari de Psicologia de l'Educació -DIPE-, és una iniciativa conjunta de quatre universitats de Catalunya -Universitat de Barcelona, Universitat Autònoma de Barcelona, Universitat de Girona i Universitat Ramon Llull- dirigida als estudiants i professionals interessats a adquirir una sòlida formació teòrica i pràctica en les aportacions del coneixement psicològic a la teoria i la pràctica educativa.
Bellaterra 2014 (Doctorats)