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6 p, 249.0 KB Evaluación de la secuencia didáctica asociada a la creencia en la exactitud y precisión de la ciencia, aplicada con profesores en formación inicial de ciencias y matemáticas / Eliana Morales, Edna (Universidad del Tolima) ; Cardoso Erlam, Néstor (Universidad del Tolima)
Se presenta la evaluación de una secuencia didáctica asociada a la creencia en la exactitud y precisión de la ciencia, desarrollada con profesores en formación inicial de ciencias y matemáticas (PFICyM). [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 217-222  

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