Pàgina inicial > Resultats de la cerca: Espinal, M Teresa
  Consells de cerca
Cerca avançada
Cerca col·leccions:
Ordena'ls per: Mostrar els resultats: Format de visualizació:
Resultats globals: 71 registres trobats en 0.02 segons.
Articles, 30 registres trobats
Llibres i col·leccions, 4 registres trobats
Documents de recerca, 6 registres trobats
Materials acadèmics, 31 registres trobats
Articles 30 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
15 p, 706.2 KB On the distribution and interpretation of voice in Greek anticausatives / Tsiakmakis, Evripidis (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana) ; Borràs Comes, Joan Manel, 1984- (Universitat de Barcelona) ; Espinal, M. Teresa (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana)
This paper provides experimental evidence in support of the view that Greek does not have three productive morphological classes of anticausative verbs, but only two: the class of verbs that bear non-active voice morphology and the class of verbs that are morphologically active. [...]
2023 - 10.3389/fpsyg.2023.1068058
Frontiers in psychology, Vol. 14 (february 2023) , article number 1068058  
Registre complet - Creative Commons
2.
26 p, 584.4 KB The definite article in Romance expletives and long weak definites / Espinal, M. Teresa (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana) ; Cyrino, Sonia (University of Campinas. Department of Linguistics)
This paper focuses on some issues involving expletive articles and long weak definites in Romance (mainly Spanish, Brazilian Portuguese and Catalan), in comparison to DPs that elicit a strong reading. [...]
2017 - 10.5334/gjgl.160
Glossa: a journal of general linguistics, Vol. 2 Núm. 1 (2017)  
Registre complet - Creative Commons
3.
30 p, 6.8 MB Russian definitional generic sentences / Seres Guillen, Daria (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana) ; Espinal, M. Teresa (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana)
In this article we analyse Russian definitional sentences, which are a type of generic sentence. We focus on the structure and meaning of canonical definitions, which express an identity/identification relation between two nominal concepts. [...]
Ubiquity Press, 2019 - 10.5334/gjgl.760
Glossa: a journal of general linguistics, Vol. 4 Núm. 1 (2019)  
Registre complet - Creative Commons
4.
33 p, 436.9 KB Uniqueness in languages with and without articles : Catalan vs Russian / Seres Guillen, Daria (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Borràs Comes, Joan Manel 1984- (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Espinal, M. Teresa (Universitat Autònoma de Barcelona)
The article compares the interpretation of singular topical nominals in Romance (Catalan) and Slavic (Russian), and its relation to the presence/absence of the article in the overt morphosyntax. The empirical study, presented in this paper, confirmed the theoretical prediction that in Catalan the presence of a definite article conveys uniqueness of the referent, while an indefinite article suggests nonuniqueness. [...]
2021 - 10.26881/bp.2021.3.06
Beyond Philology An International Journal of Linguistics, Literary Studies and English Language Teaching, Vol. 18 Núm. 3 (2021) , p. 163-195  
Registre complet - Creative Commons
5.
27 p, 524.1 KB (Negative) Polarity Items in Catalan and Other Trans-Pyrenean Romance Languages / Espinal, M. Teresa (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana) ; Llop, Ares (University of Cambridge. Fitzwilliam College)
This paper identifies the set of properties that polarity items (PI), negative polarity items (NPI) and negative concord items (NCI) satisfy in Catalan, Aragonese, Benasquese and Occitan. It shows that in Catalan, gaire 'much, many' is a PI, pas 'at all' is an NPI with enriched meanings and indefinites such as ningú 'anybody, n-body' come in two sets, as both PIs and NCIs. [...]
2022 - 10.3390/languages7010030
Languages, Vol. 7 Núm. 1 (2022) , p. 30  
Registre complet - Creative Commons
6.
2.6 MB Is there a universal answering strategy for rejecting negative propositions? Typological evidence on the use of prosody and gesture / González-Fuente, Santiago (Universitat Pompeu Fabra. Departament de Traducció i Ciències del Llenguatge) ; Tubau Muntaña, Susagna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística) ; Espinal, M. Teresa (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana) ; Prieto, Pilar (Institució Catalana de Recerca i Estudis Avançats)
Previous research has proposed that languages diverge with respect to how their speakers confirm and contradict negative questions. Taking into account the classification between truth-based and polarity-based languages, this paper is mainly concerned with the expression of REJECT (a semantic operation that signals a contradiction move with respect to the common ground, along Krifka's lines) in two languages belonging to two typologically distinct answering systems, namely Catalan (polarity-based) and Russian (a mixed system using polarity-based, truth-based, and echoic strategies). [...]
2015 - 10.3389/fpsyg.2015.00899
Frontiers in psychology, Vol. 6 (july 2015)  
Registre complet - Creative Commons
7.
795.0 KB Is Mandarin Chinese a Truth-Based Language? Rejecting Responses to Negative Assertions and Questions / Li, Feifei (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana) ; González-Fuente, Santiago (Universitat Pompeu Fabra. Prosodic Studies Group) ; Prieto, Pilar (Institució Catalana de Recerca i Estudis Avançats) ; Espinal, M. Teresa (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana)
This paper addresses the central question of whether Mandarin Chinese (MC) is a canonical truth-based language, a language that is expected to express the speaker's disagreement to a negative proposition by means of a negative particle followed by a positive sentence. [...]
2016 - 10.3389/fpsyg.2016.01967
Frontiers in psychology, Vol. 7 (december 2016)  
Registre complet - Creative Commons
8.
2 p, 102.9 KB Editorial : What Are (Un)Acceptability and (Un)Grammaticality? How Do They Relate to One Another and to Interpretation? / Tubau Muntaña, Susagna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística) ; Etxeberria, Urtzi (Centre National de la Recherche Scientifique (França)) ; Deprez, Viviane (Centre National de la Recherche Scientifique (França)) ; Espinal, M. Teresa (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana)
2020 - 10.3389/fpsyg.2020.621267
Frontiers in psychology, Vol. 11 (december 2020)  
Registre complet - Creative Commons
9.
15 p, 785.3 KB Relating (Un)acceptability to Interpretation. Experimental Investigations on Negation / Etxeberria, Urtzi (Centre National de la Recherche Scientifique (França)) ; Tubau Muntaña, Susagna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística) ; Deprez, Viviane (Rutgers University. Department of Linguistics) ; Borràs Comes, Joan Manel 1984- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola) ; Espinal, M. Teresa (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana)
Although contemporary linguistic studies routinely use unacceptable sentences to determine the boundary of what falls outside the scope of grammar, investigations far more rarely take into consideration the possible interpretations of such sentences, perhaps because these interpretations are commonly prejudged as irrelevant or unreliable across speakers. [...]
2018 - 10.3389/fpsyg.2017.02370
Frontiers in psychology, Vol. 8 (Febrer 2018)  
Registre complet - Creative Commons
10.
42 p, 1.0 MB How speakers interpret the negative markers no and no … pas in Catalan / Tubau Muntaña, Susagna (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Deprez, Viviane (Rutgers University) ; Borràs Comes, Joan Manel 1984- (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Espinal, M. Teresa (Universitat Autònoma de Barcelona)
This paper reports the results of an experimental investigation designed to test the interpretation of the optional doubling of the negative markers no and pas in Expletive Negation (EN) contexts and in preverbal Negative Concord Items (NCI) contexts in Catalan. [...]
expletive one, with non-negative readings being less widespread than expected from what is described in traditional grammars. In NCI contexts the overt presence of no basically contributes to a single negation interpretation, thus confirming the status of Catalan as a.
Negative Concord language. We also show that, in the absence of discourse environments, pas in both EN and NCI contexts shows a variable interpretation, a characteristic of negative polarity items. Our results indicate that pas does not increase the amount of negative interpretation of no in EN contexts, or of Double Negation in NCI contexts, but is an item dependent on the interpretation of no. [...]
2018 - 10.1515/probus-2017-0008
Probus, Vol. 30 Núm. 1 (2018) , p. 121-167  
Registre complet - Creative Commons

Articles : 30 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Llibres i col·leccions 4 registres trobats  
1.
12 p, 168.8 KB Negación polar y negación periférica / Espinal, M. Teresa (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana)
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola, 2017
Relaciones sintácticas : Homenaje a José M. Brucart y M. Lluïsa Hernanz, 2017, p. 255-266  
Registre complet -
2.
704 p, 5.7 MB Relaciones sintácticas : Homenaje a José M. Brucart y M. Lluïsa Hernanz / Gallego, Ángel J.. (Gallego Bartolomé) ed. ; Rodríguez Sellés, Yolanda, ed. ; Fernández-Sánchez, Javier, ed. ; Villalba, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Uriagereka, Juan (University of Maryland) ; Sànchez López, Cristina (Universidad Complutense de Madrid) ; Sánchez Lancis, Carlos Eliseo (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Saab, Andrés (Universidad de Buenos Aires) ; Rubio Alcalá, Carlos (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Romero Morales, Juan (Universidad de Extremadura) ; Ridruejo Alonso, Emilio (Universidad de Valladolid) ; Picallo i Soler, M. Carme (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Pavón Lucero, María Victoria (Universidad Carlos III de Madrid) ; Suñer Gratacós, Avel·lina (Universitat de Girona) ; Ordóñez, Francisco (Stonybrook University. Department of Linguistics) ; Mendívil-Giró, José-Luis (Universidad de Zaragoza) ; Mateu Fontanals, Jaume (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Masullo, Pascual José (Universidad Nacional de Río Negro) ; Massanell i Messalles, Mar (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Mascaró, Joan, 1949- (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Machuca Ayuso, María Jesús (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Ríos Mestre, Antonio (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Leonetti, Manuel (Universidad de Alcalá. Departamento de Filología) ; Escandell-Vidal, Victoria (Universidad Nacional de Educación a Distancia (Espanya)) ; Jiménez-Fernández, Angel L. (Universidad de Sevilla) ; Gutiérrez Rodriguez, Edita (Universidad de Castilla-La Mancha) ; Pérez Ocón, Pilar (Universidad de Alcalá) ; Gumiel Molina, Silvia (Universidad de Alcalá) ; Moreno-Quibén, Norberto (Universidad de Alcalá) ; Pérez-Jiménez, Isabel (Universidad de Alcalá) ; Gràcia i Solé, Lluïsa (Universitat de Girona) ; Roca, Francesc 1945- (Universitat de Girona) ; González Rodríguez, Raquel (Universidad de Castilla-La Mancha) ; Gavarró Algueró, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Lingüística Teòrica) ; Palma-Martínez, Eduardo (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Fernández-Sánchez, Javier (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Llinàs i Grau, Mireia (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Garriga Escribano, Cecilio (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola) ; Gutiérrez Cuadrado, Juan (Universidad Carlos III de Madrid) ; Fábregas, Antonio (Universidad de Tromsø-Universidad Ártica de Noruega) ; Etxepare, Ricardo (Centre de Recherche sur la Langue et les Textes Basques (IKER)) ; Uribe-Etxebarria, Myriam (Universidad del País Vasco) ; Espinal, M. Teresa (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana) ; Eguren, Luis (Universidad Autónoma de Madrid) ; Di Tullio, Ángela L. (Universidad de Buenos Aires) ; Demonte, Violeta (Universidad Autónoma de Madrid) ; Fernández Soriano, Olga (Universidad Autónoma de Madrid) ; Castroviejo, Elena (Consejo Superior de Investigaciones Científicas (Espanya). Instituto de Lengua, Literatura y Antropología) ; Gehrke, Berit (Centre National de la Recherche Scientifique (França)) ; Camus Bergareche, Bruno (Universidad de Castilla-La Mancha. Facultad de Letras) ; Ohannesian, Maria (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Cabré Monné, Teresa (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Buenafuentes de la Mata, Cristina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola) ; Bosque, Ignacio (Universidad Complutense de Madrid) ; Sáez del Álamo, Luis Ángel (Universidad Complutense de Madrid) ; Bonet, Eulàlia (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Lingüística Teòrica) ; Bartra, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana) ; Rigau, Gemma (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana) ; Balari, Sergio (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana) ; Ausín, Adolfo (Michigan State University) ; Torrego, Esther (University of Massachusetts) ; Arche, María J. (University of Greenwich) ; Marín, Rafael (Université de Lille) ; Alcoba, Santiago (Universitat Autònoma de Barcelona)
El presente volumen recoge los trabajos de algunos amigos y colegas de M. Lluïsa Hernanz i José M. Brucart. Con este libro se pretende rendir homenaje a su dilatada labor docente, a su inestimable contribución al estudio de la gramática del español y a su particular manera de concebir la formación universitaria como una actividad orientada también a educar en valores.
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola, 2017  
Registre complet -
3.
192 p, 19.4 MB Estudis gramaticals / Bartra, Anna ; Brucart, José María ; Elliot, W. Neil ; Espinal, M. Teresa (Maria Teresa) ; Harris, James W. ; Hirschbühler, Paul ; Rivero, María Luisa ; Mascaró, Joan 1949- ; Picallo i Soler, M. Carme ; Rigau, Gemma ; Saltarelli, Mario ; Schroten, Jan ; Torrego, Esther ; Viaplana, Joaquim ; DeCesaris, Janet Ann ; Nadal Farreras, Josep Maria
Bellaterra : Servei de Publicacions de la UAB 1984 (Sèrie Lingüística)  
Registre complet -
4.
1580 p, 7.8 MB Diccionari de sinònims de frases fetes ; 2a ed. rev. / Espinal, M. Teresa (Maria Teresa) (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana)
Barcelona : Universitat Autònoma de Barcelona, Universitat de València, Publicacions de l'Abadia de Montserrat: 2006  
Registre complet - Creative Commons

Documents de recerca 6 registres trobats  
1.
361 p, 1.5 MB The Expression of Genericity in Languages with and without Articles. Russian as Compared to English and Romance / Seres Guillen, Daria ; Espinal, M. Teresa, dir. ; Borik, Olga, dir.
Aquesta tesi se centra en el fenomen de la genericitat en rus, una llengua sense articles, i es compara la manifestació de la genericitat en llengües amb articles, com l'anglès i algunes llengües romàniques. [...]
Esta tesis se centra en el fenómeno de la genericidad en ruso, una lengua sin artículos, y se compara la manifestación de la genericidad en lenguas con artículos, como el inglés y algunas lenguas románicas. [...]
This thesis focuses on the phenomenon of genericity in Russian, a language without articles, in comparison to English and Romance, languages with articles. The main goal of this research is to study how genericity is encoded in Russian. [...]
2020  
Registre complet - Creative Commons
2.
313 p, 3.6 MB On the interpretation of negation in Mandarin Chinese / Li, Feifei ; Espinal, M. Teresa, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana
Esta disertación tiene como objetivo investigar experimentalmente la interpretación de la negación en chino mandarín (MC), a saber, cuando se combinan múltiples expresiones negativas en una oración, cuando las expresiones negativas se usan como respuestas fragmentarias a preguntas negativas, y cuando los hablantes nativos muestran desacuerdo respecto a una afirmación negativa o a una pregunta polar negativa. [...]
This dissertation aims to experimentally investigate the interpretation of negation in Mandarin Chinese (MC), namely, when multiple negative expressions combine in a sentence, when negative expressions are used as fragment answers to negative questions, and when native speakers express rejection to a negative assertion or a negative polar question. [...]
2019  
Registre complet - Creative Commons
3.
611 p, 2.3 MB Entre estados y eventos : un estudio del aspecto interno del español / Silvagni, Federico ; Espinal, M. Teresa, (Maria Teresa) dir. ; Mateu Fontanals, Jaume, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana
Esta investigación está dedicada a la distinción aspectual entre Estados y Eventos y sus manifestaciones en la lengua española. La tesis principal que aquí se avanza es que dicha distinción equivale al contraste entre predicación de Individuo y predicación de Estadio y estriba esencialmente en la presencia (Eventos o P-E) y la ausencia (Estados o P-I) de aspecto interno. [...]
This thesis is dedicated to the aspectual distinction between States and Events, and its manifestations in Spanish. The main claim is that such a distinction is equivalent to the Individual-Level/Stage-Level contrast and rests merely in the presence (Events or SLPs) and absence (States or ILPs) of inner aspect. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2017.  
Registre complet - Creative Commons
4.
474 p, 7.1 MB La categoria verb en la llengua de signes catalana (LSC) / Ribera i Llonc, Eulàlia ; Espinal, M. Teresa, (Maria Teresa), dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana) ; Quer, Josep, 1965- , dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana
Aquesta tesi se centra en la identificació i descripció de la categoria verb (V) en la llengua de signes catalana (LSC). Hem emmarcat la nostra recerca en el marc teòric de Borer (bàsicament 2005a i 2005b), el qual ens ha permès analitzar la LSC des d'una perspectiva diferent a d'altres treballs descriptius. [...]
This thesis focuses on the identification and description of the category verb (V) in Catalan Sign Language (LSC). The research has been developed within the Borer's theoretical framework (basically 2005a and 2005b), which has provided an approach to LSC different from the one typically found in previous descriptive studies. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2015  
Registre complet -
5.
369 p, 3.5 MB Predicados complejos con le en español mexicano / Navarro Ibarra, Ía ; Espinal, M. Teresa, (Maria Teresa), dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana
Esta tesis trata, en el marco de la lingüística generativa, de la formación de predicados complejos que se acompañan del clítico le en español mexicano, a los que llamamos predicados-le. A primera vista, este tipo de predicados parecen conformar un grupo de predicados idiomáticos del tipo ejemplificado por ándale. [...]
This doctoral thesis looks at the formation of complex predicates which are accompanied by the dative clitic le in Mexican Spanish, or what may be called le-predicates, from the framework of generative linguistics. [...]
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2009  
Registre complet -
6.
160 p, 9.0 MB Progressive structures of English and Catalan / Espunya Prat, Anna ; Espinal, M. Teresa, (Maria Teresa), dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana)
Pendent.
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2009
2 documents
Registre complet -

Materials acadèmics 31 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
9 p, 122.9 KB Semàntica i Pragmàtica [100239] / Espinal, M. Teresa ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Aquest curs és una introducció a l'estudi del significat lingüístic. Els objectius centrals d'aquesta assignatura són els següents: 1. Adquirir un coneixement general del significat lèxic, oracional i comunicatiu. [...]
Introduction to the study of linguistic meaning. The main goals of this course are the following: 1. To acquire a general knowledge of lexical meaning, sentential meaning, and meaning in use. 2. To understand the most basic aspects of the compositionality of meaning. [...]
Introducción al estudio del significado lingüístico. Los objetivos centrales de esta asignatura son los siguientes: 1. Adquirir un conocimiento general del significado léxico, oracional y comunicativo. [...]
2022-23
Grau en Estudis de Francès i Espanyol [1001]
Grau en Estudis de Francès i de Clàssiques [1002]
Grau en Estudis d'Anglès i de Clàssiques [1385]
Grau en Filologia Catalana: Estudis de Literatura i Lingüística [1448]
Grau en Llengua i Literatura Espanyoles [1481]
Grau en Estudis Anglesos [1482]
Grau en Estudis de Català i Espanyol [1495]
Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [1499]
Grau en Estudis d'Anglès i Català [1500]
Grau en Estudis d'Anglès i de Clàssiques [1501]
Grau en Estudis d'Anglès i Francès [1502]
Grau en Estudis Anglesos [801]
Grau en Estudis Clàssics [804]
Grau en Llengua i Literatura Espanyoles [808]
Grau en Llengua i Literatura Catalanes [810]
Grau en Estudis de Català i Espanyol [834]
Grau en Estudis d'Anglès i Català [835]
Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]
Grau en Estudis de Català i de Clàssiques [837]
Grau en Estudis d'Anglès i de Clàssiques [838]
Grau en Estudis d'Espanyol i de Clàssiques [839]
Grau en Estudis d'Anglès i de Francès [997]
Grau en Estudis de Francès i de Català [999]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
2.
10 p, 126.1 KB Llengua Catalana: Anàlisi, Codificació, Comunicació i Aprenentatge [42498] / Espinal Farré, Maria Teresa ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
En aquest mòdul s'analitzen els fonaments lingüístics i els criteris que regeixen l'establiment de la norma oral i escrita. S'estudia la relació entre la descripció gramatical concebuda com a sistema de competència i producció lingüístiques i la gramàtica codificadora.
This module analyses the linguistic bases and criteria governing the fixing of oral and written standards. The relationship is also studied between the grammatical description conceived as a system of linguistic competence and production and prescriptive grammar.
En este módulo se analizan los fundamentos lingüísticos y los criterios que rigen el establecimiento de la norma oral y escrita. Se estudia la relación entre la descripción gramatical concebida como un sistema de competencia i producción lingüísticas y la gramática codificadora.
2021-22
Màster Universitari en Estudis Avançats de Llengua i Literatura Catalanes [1124]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
3.
7 p, 115.3 KB Semàntica i Pragmàtica [100239] / Espinal Farré, Maria Teresa ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Aquest curs és una introducció a l'estudi del significat lingüístic. Els objectius centrals d'aquesta assignatura són els següents: 1. Adquirir un coneixement general del significat lèxic, oracional i comunicatiu. [...]
Introduction to the study of linguistic meaning. The main goals of this course are the following: 1. To acquire a general knowledge of lexical meaning, sentential meaning, and meaning in use. 2. To understand the most basic aspects of the compositionality of meaning. [...]
Introducción al estudio del significado lingüístico. Los objetivos centrales de esta asignatura son los siguientes: 1. Adquirir un conocimiento general del significado léxico, oracional y comunicativo. [...]
2021-22
Grau en Estudis de Francès i Espanyol [1001]
Grau en Estudis de Francès i de Clàssiques [1002]
Grau en Estudis d'Anglès i de Clàssiques [1385]
Grau en Filologia Catalana: Estudis de Literatura i Lingüística [1448]
Grau en Llengua i Literatura Espanyoles [1481]
Grau en Estudis Anglesos [1482]
Grau en Estudis Anglesos [801]
Grau en Estudis Clàssics [804]
Grau en Llengua i Literatura Espanyoles [808]
Grau en Llengua i Literatura Catalanes [810]
Grau en Estudis de Català i Espanyol [834]
Grau en Estudis d'Anglès i Català [835]
Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]
Grau en Estudis de Català i de Clàssiques [837]
Grau en Estudis d'Anglès i de Clàssiques [838]
Grau en Estudis d'Espanyol i de Clàssiques [839]
Grau en Estudis d'Anglès i de Francès [997]
Grau en Estudis de Francès i de Català [999]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
4.
7 p, 276.5 KB Lingüística Aplicada a la Traducció [22105] / Espinal, M. Teresa ; Llisterri, Joaquim ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
1999-00
Grau en Traducció i Interpretació [1202]  
Registre complet - Creative Commons
5.
7 p, 112.6 KB Semàntica i Pragmàtica [100239] / Espinal, M. Teresa ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Aquest curs és una introducció a l'estudi del significat lingüístic. Els objectius centrals d'aquesta assignatura són els següents: 1. Adquirir un coneixement general del significat lèxic, oracional i comunicatiu. [...]
Introducción al estudio del significado lingüístico. Los objetivos centrales de esta asignatura son los siguientes: 1. Adquirir un conocimiento general del significado léxico, oracional y comunicativo. [...]
2020-21
Grau en Estudis de Francès i Espanyol [1001]
Grau en Estudis de Francès i de Clàssiques [1002]
Grau en Estudis d'Anglès i de Clàssiques [1385]
Grau en Filologia Catalana: Estudis de Literatura i Lingüística [1448]
Grau en Estudis Anglesos [801]
Grau en Estudis Clàssics [804]
Grau en Llengua i Literatura Espanyoles [808]
Grau en Llengua i Literatura Catalanes [810]
Grau en Estudis de Català i Espanyol [834]
Grau en Estudis d'Anglès i Català [835]
Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]
Grau en Estudis de Català i de Clàssiques [837]
Grau en Estudis d'Anglès i de Clàssiques [838]
Grau en Estudis d'Espanyol i de Clàssiques [839]
Grau en Estudis d'Anglès i de Francès [997]
Grau en Estudis de Francès i de Català [999]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
6.
8 p, 115.0 KB Llengua Catalana: Anàlisi, Codificació, Comunicació i Aprenentatge [42498] / Espinal, M. Teresa ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
En aquest mòdul s'analitzen els fonaments lingüístics i els criteris que regeixen l'establiment de la norma oral i escrita. S'estudia la relació entre la descripció gramatical concebuda com a sistema de competència i producció lingüístiques i la gramàtica codificadora.
En este módulo se analizan los fundamentos lingüísticos y los criterios que rigen el establecimiento de la norma oral y escrita. Se estudia la relación entre la descripción gramatical concebida como un sistema de competencia i producción lingüísticas y la gramática codificadora.
2020-21
Màster Universitari en Estudis Avançats de Llengua i Literatura Catalanes [1124]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
7.
9 p, 119.8 KB Semàntica i Pragmàtica [100239] / Espinal, M. Teresa ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Aquest curs és una introducció a l'estudi del significat lingüístic. Hi ha dues branques d'aquesta disciplina: la semàntica, estudi del significat convencional, composicional, codificat per la gramàtica, i la pragmàtica, estudi del significat inferencial, propi dels participants en els actes conversatoris. [...]
2019-20
Grau en Estudis d'Anglès i de Clàssiques [1385]
Grau en Estudis Anglesos [801]
Grau en Llengua i Literatura Espanyoles [808]
Grau en Llengua i Literatura Catalanes [810]
Grau en Estudis de Català i Espanyol [834]
Grau en Estudis d'Anglès i Català [835]
Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]
Grau en Estudis d'Anglès i de Francès [997]  
Registre complet - Creative Commons
8.
6 p, 110.6 KB Introducció a la lingüística [100228] / Gavarró Algueró, Anna ; Balari, Sergio ; Bonet, Eulàlia ; Cabré Monné, Teresa ; Espinal, M. Teresa ; Llisterri Boix, Joaquim ; Seres Guillen, Daria ; Mateu Fontanals, Jaume ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
L'assignatura d'Introducció a la lingüística té per objectiu introduir l'estudiant en l'estudi científic del llenguatge.
2019-20
Grau en Estudis d'Anglès i de Clàssiques [1385]
Grau en Estudis Anglesos [801]
Grau en Llengua i Literatura Espanyoles [808]
Grau en Llengua i Literatura Catalanes [810]
Grau en Estudis de Català i Espanyol [834]
Grau en Estudis d'Anglès i Català [835]
Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]
Grau en Estudis Francesos [988]
Grau en Estudis d'Anglès i de Francès [997]
2 documents
Registre complet - Creative Commons
9.
8 p, 90.8 KB Llengua Catalana: Anàlisi, Codificació, Comunicació i Aprenentatge [42498] / Espinal, M. Teresa ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
En aquest mòdul s'analitzen els fonaments lingüístics i els criteris que regeixen l'establiment de la norma oral i escrita. S'estudia la relació entre la descripció gramatical concebuda com a sistema de competència i producció lingüístiques i la gramàtica codificadora.
2018-19
Màster Universitari en Estudis Avançats de Llengua i Literatura Catalanes [1124]  
Registre complet - Creative Commons
10.
9 p, 95.1 KB Semàntica i Pragmàtica [100239] / Espinal, M. Teresa ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Aquest curs és una introducció a l'estudi del significat lingüístic. Hi ha dues branques d'aquesta disciplina: la semàntica, estudi del significat lingüístic, composicional, codificat per la gramàtica, i la pragmàtica, estudi del significat inferencial, propi dels participants en els actes conversatoris. [...]
2018-19
Grau en Estudis d'Anglès i de Clàssiques [1385]
Grau en Estudis Anglesos [801]
Grau en Estudis Clàssics [804]
Grau en Llengua i Literatura Espanyoles [808]
Grau en Llengua i Literatura Catalanes [810]
Grau en Estudis de Català i Espanyol [834]
Grau en Estudis d'Anglès i Català [835]
Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]
Grau en Estudis d'Anglès i de Francès [997]  
Registre complet - Creative Commons

Materials acadèmics : 31 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Vegeu també: autors amb noms similars
66 Espinal, M. Teresa
6 Espinal, M. Teresa,
Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.
Dipòsit Digital de Documents de la UAB :: Cerca :: Lliura :: Personalitza :: Ajuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantingut per ddd.bib@uab.cat  :: Metadades subjectes a:
Col·laborem