Results overview: Found 116 records in 0.01 seconds.
Articles, 7 records found
Books and collections, 1 records found
Research literature, 3 records found
Learning materials, 3 records found
Course materials, 101 records found
Graphic and multimedia documents, 1 records found
Articles 7 records found  
1.
18 p, 19.9 MB Meso-Neoproterozoic basic-intermediate mafic granulites (metabasites) from the ∼1 Ga granulitic southwestern Oaxacan complex, Mexico, crustal evolution and phase equilibria modeling / Culí i Verdaguer, Laura (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia) ; Reche Estrada, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia) ; Solé, Jesús (Universidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Geología) ; Ortega-Gutiérrez, Fernando (Universidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Geología)
The basement of eastern Mexico is made up of Grenvillian granulite-facies metamorphic rocks, which constitute an inferred microcontinent named Oaxaquia. Proto-Oaxaquia oceanic arc reconstructions are related to the transition from Columbia to Rodinia supercontinents (∼1. [...]
2023 - 10.1016/j.lithos.2023.107239
Lithos, Vol. 454-455 (October 2023) , art. 107239  
2.
25 p, 249.4 KB Antecedentes de la psicología deportiva en España : la posición de César Juarros / Torrebadella Flix, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal) ; Estrada Aguilar, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal)
En este artículo se presenta la posición ideológica que el doctor César Juarros adoptó sobre el concepto de educación física y deporte y, en especial, sobre la problematización de la educación física infantil durante el primer tercio del siglo XX. [...]
This article presents the ideological position that Dr. César Juarros adopted on the concept of physical education and sport and, in particular, on his problematization of children's physical education during the first third of the 20th century. [...]

2020 - 10.24197/aefd.0.2020.18-42
Ágora para la Educación Física y el Deporte, Vol. 22 (2020) , p. 18-42  
3.
8 p, 203.0 KB Cuestionario de evaluación de competencias personales y prosociales aplicado en las actividades físicas en el medio natural / Peire Fernández, Tomàs (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Estrada Aguilar, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona)
En este artículo se desarrolla una línea de trabajo basada en la investigación que estamos realizando en la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), para mejorar la adquisición de las competencias personales y prosociales en los grados de Educación Infantil y de Educación Primaria. [...]
This article develops a line of work based on research that we are doing at the Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), to improve the acquisition of personal and proactive skills in the levels of Early Childhood Education and Primary Education. [...]

2018 - 10.25115/ecp.v11i21.1920
Espiral. Cuadernos del Profesorado, Vol. 11, núm. 22 (2018) , p. 79-86  
4.
2 p, 67.2 KB Innovación en la educación física y en el deporte escolar : métodos de enseñanza, deportes y materiales alternativos / Peire Fernández, Tomás (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Estrada Aguilar, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona)
Es una opinión generalizada que en el ámbito de la docencia de la educación física escolar y en la enseñanza de la iniciación deportiva, se siguen empleando métodos y se realizan actividades que han variado muy poco en los últimos 30 años. [...]
2015
E-balonmano.com. Revista de Ciencias del Deporte, Vol. 11, supl. 2 (2015) , p. 223-224  
5.
2 p, 68.2 KB Desarrollo de las competencias personales y prosociales a través de as actividades físicas en el medio natural / Estrada Aguilar, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Peire Fernández, Tomás (Universitat Autònoma de Barcelona)
Objetivo: Analizar para fomentar con mayor eficacia las posibilidades educativas que tienen las AFIMENA para desarrollar las competencias prosociales en las persones que las practican. Así mismo, se propone también como aportación de esta comunicación un instrumento de evaluación en formato de cuestionario con la finalidad de facilitar la tarea a los educadores que deseen incluir en sus programas de AFIMENA el estímulo al desarrollo de las competencias prosociales, que servirá también como herramienta para aproximarse a su evaluación.
2015
E-balonmano.com. Revista de Ciencias del Deporte, Vol. 11, supl. 2 (2015) , p. 207-208  
6.
10 p, 147.3 KB Evaluación formativa de competencias en las actividades físicas en la naturaleza / Estrada Aguilar, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Peire Fernández, Tomàs (Universitat Autònoma de Barcelona)
Este artículo aporta dos ejemplos de rúbricas para evaluar las competencias personales y prosociales que pueden desarrollarse a través de la práctica educativa de las actividades físicas en la naturaleza. [...]
2018
EmásF. Revista Digital de Educación Física, Vol. 9, núm. 54 (2018) , p. 50-59  
7.
8 p, 719.3 KB Hercynian Metamorphism in the Catalonian Coastal Ranges / Sebastián Castellanos, Alfredo (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia) ; Reche Estrada, Joan, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia) ; Durán Gilabert, Hortensia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia)
Paleozoic rocks in the Catalonian Coastal Ranges are in their largestpart affectedby alow- tovery-low gradeHercynian metamorphism. Amphibolite facies conditions are only found in restricted areas such as the southwestern part of the Guilleries massif where upper amphibolite facies conditions are reached. [...]
Los materiales prehercínicos de las cadenas Costero-Catalanas están en su mayor parte afectados por un metamorfismo regional Hercínico de bajo o muy bajo grado, alcanzándose en áreas mas restringidas la facies anfibolitica y al SO del macizo de Guilleries condiciones de alto grado. [...]

1990
Acta geologica hispanica, Vol. 25, Num. 1-2 (Jun 1990) , p. 31-38  

Books and collections 1 records found  
1.
122 p, 18.3 MB Experiències docents d'Aprenentatge i Servei a la UAB / Blanch Gelabert, Sílvia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Blanes Garcia, Ian (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Enginyeria de la Informació i de les Comunicacions) ; Bosco, Alejandra (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Campoy Sánchez, Susana (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Genètica i de Microbiologia) ; Casillas Viladerrams, Sònia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Genètica i de Microbiologia) ; Castells, Eva (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Farmacologia, de Terapèutica i de Toxicologia) ; Estrada Aguilar, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal) ; Fernández Córdoba, Cristina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Enginyeria de la Informació i de les Comunicacions) ; Izquierdo Tugas, Ma. Dolors. (Maria Dolors) (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Animal i dels Aliments) ; Lalueza Sazatornil, José Luis, (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Llagostera Casas, Montserrat (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Genètica i de Microbiologia) ; López Sánchez, Maite (Universitat de Barcelona. Departament de Matemàtiques i Informàtica) ; Navarro-Arribas, Guillermo (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Enginyeria de la Informació i de les Comunicacions) ; Aguayo-Gonzalez, Mariela (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Infermeria) ; Peire Fernández, Tomás (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal) ; Ruiz Conca, Mateo (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sanitat i d'Anatomia Animals) ; De Toro Valdivia, Maria Carmen (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Enginyeria de la Informació i de les Comunicacions) ; Villanueva, M. (Maria Dolors) (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Enginyeria de la Informació i de les Comunicacions)
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Publicacions, 2022 (Eines d'innovació docent en educació superior ; 9)  

Research literature 3 records found  
1.
10 p, 279.3 KB Assessment rubric of personal and prosocial competencies and skills / Edo, Mequè (Equip de Recerca Ʃ Compromís Educatiu (ERSCE)) ; Blanch Gelabert, Sílvia (Equip de Recerca Ʃ Compromís Educatiu (ERSCE)) ; Estrada Aguilar, Joan (Equip de Recerca Ʃ Compromís Educatiu (ERSCE)) ; Gimeno Soria, Xavier (Equip de Recerca Ʃ Compromís Educatiu (ERSCE)) ; Morón, Mar (Equip de Recerca Ʃ Compromís Educatiu (ERSCE)) ; París Romia, Gemma (Equip de Recerca Ʃ Compromís Educatiu (ERSCE)) ; Peire Fernández, Tomàs (Equip de Recerca Ʃ Compromís Educatiu (ERSCE))
University training for early years and primary school teachers has traditionally focused on highly academic and technical learnings. The extensive experience of our team as teacher trainers has shown us that, in order to complement those learnings, we need to boost our students' personal and prosocial competencies and skills. [...]
2018  
2.
22 p, 8.6 MB Processos metamòrfics d'alta T en metapelites de baixa P en el complex HT-LP d'Osor : trajectòria progradant PT, flux de fluid progradant, metasomatisme i fusió hidratada dels gneisos pelítics amb g-bi -sil -cd-pl (Massís de Guilleries, CCR, NE Iberia) / Leoz Munte, Gisela ; Reche Estrada, Joan, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
Els polsos termals de ràpid ascens relacionats amb un metamorfisme HT-LP podrien implicar el sobrepàs de reaccions de deshidratació, que es donessin taxes de producció de fluid més altes de l'usual, ràpids increments en la Pfluid i situacions que afectessin aquesta, com que la pressió litostàtica superés localment els esforços de tracció. [...]
Fast thermal pulses related to HT-LP metamorphism may imply dehydration reaction overstepping, higher than normal fluid production rates, quick local increases in Pfluid and common situations of Pfluid » Plitostatic surpassing locally the tensile stresses. [...]
Los pulsos termales de rápido ascenso relacionados con un metamorfismo HT-LP podrían implicar que se sobrepasaran reacciones de deshidratación, que se obtuvieran tasas de producción de fluido mayores a las usuales, rápidos ascensos en la Pfluido, y situaciones que afectaran a ésta, como que la presión litostática pudiera superar localmente los esfuerzos de tracción. [...]

2014
Grau en Geologia [817]
2 documents
3.
401 p, 1.9 MB La Competició esportiva a les classes d'educació física de l'etapa primària : el seu tractament com a mitjà educatiu / Estrada Aguilar, Joan ; Tejada Fernández, José, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)
La competició esportiva a les classes d'EF és un tema controvertit i difícil d'entomar i ha generat un debat intens en els i les professionals de l'EF i l'esport. Existeixen posicions molt contrastades sobre el tema, des d'acèrrims/es defensors/es que veuen en la competició una de les fonts més importants per a generar motivació en les classes d'EF fins a detractors/es que en la competició veuen reflectits valors negatius de la societat que van en detriment de la formació dels nostres infants. [...]
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2009  

Learning materials 3 records found  
1.
17 p, 158.8 KB Rúbrica de autoevaluación de competencias y habilidades personales y prosociales / París Romia, Gemma ; Blanch Gelabert, Sílvia ; Comes, Pilar ; Edo, Mequè ; Estrada Aguilar, Joan ; Gimeno Soria, Xavier ; Morón, Mar ; Peire, Tomás ; Equip de Recerca Sumant Compromís Educatiu (ERSCE)
Las competencias y habilidades personales y prosociales de los estudiantes son centrales para la formación docente y a menudo son complejas de evaluar en el marco de la formación universitaria. Con la intención de promover estas competencias y su evaluación, el Equip de Recerca Sumant Compromís Educatiu ha elaborado una rúbrica de evaluación para evidenciar el desarrollo de las competencias personales y prosociales para facilitar la reflexión de alumnos, profesores y maestros. [...]
2017  
2.
17 p, 156.1 KB Rúbrica d'autoavaluació de competències i habilitats personals i prosocials / París Romia, Gemma (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Blanch Gelabert, Sílvia ; Comes, Pilar ; Edo, Mequè ; Estrada Aguilar, Joan ; Gimeno Soria, Xavier ; Morón, Mar ; Peire, Tomás ; Equip de Recerca Sumant Compromís Educatiu (ERSCE)
Les competències i habilitats personals i prosocials dels estudiants són centrals per a la formació docent i sovint són complexes d'avaluar en el marc de la formació universitària. Amb la intenció de promoure aquestes competències i la seva avaluació, l'Equip de Recerca Sumant Compromís Educatiu ha elaborat una rubríca d'avaluació per evidenciar el desenvolupament de les competències personals i prosocials per facilitar la reflexió d'alumnes, professors i mestres. [...]
2017 (ARPA-Aula de Recursos per a l'Avaluació)  
3.
10 p, 1.0 MB Qüestionari d'avaluació del desenvolupament de les competències personals i prosocials / Equip de Recerca Sumant Compromís Educatiu (ERSCE) ; Blanch Gelabert, Sílvia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Comes, Pilar (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials) ; Edo, Mequè (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals) ; Estrada Aguilar, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal) ; Gimeno Soria, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Morón, Mar (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal) ; París Romia, Gemma (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal) ; Peire Fernández, Tomàs (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal)
Les competències personals i prosocials dels estudiants són centrals per a la formació docent i sovint són complexes d'avaluar en el marc de la formació universitària. Amb la intenció de promoure aquestes competències i la seva avaluació, l'Equip de Recerca Ʃ Compromís Educatiu ha elaborat un qüestionari d'avaluació per evidenciar el desenvolupament de les competències personals i prosocials per facilitar la reflexió d'alumnes, professors i mestres. [...]
Bellaterra 2016 (ARPA-Aula de Recursos per a l'Avaluació)  

Course materials 101 records found  1 - 10nextend  jump to record:
1.
6 p, 109.0 KB Planeta Terra [106222] / Reche Estrada, Joan ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Comprendre els aspectes fonamentals sobre: La Terra com un sistema i les interaccions que es donen entre les seves parts: La Terra sòlida, la Hidrosfera, l'Atmosfera i la Biosfera. L'origen i evolució de l'Univers, la formació de la Terra i l'evolució de la Terra primigènia. [...]
Understand the fundamental aspects of: The Earth as a system and the interactions that occur between its parts: Solid Earth, Hydrosphere, Atmosphere and Biosphere. The origin and evolution of the Universe, the formation of the Earth and its early evolution. [...]
Comprender los aspectos fundamentales de: La Tierra como sistema y las interacciones que se producen entre sus partes: la Tierra sólida, la Hidrosfera, la Atmósfera y la Biosfera. El origen y evolución del Universo, la formación de la Tierra y la evolución de la Tierra primitiva. [...]

2023-24
Grau en Ciència, Tecnologia i Humanitats [1484]
3 documents
2.
11 p, 130.9 KB Petrologia metamòrfica [101057] / Reche Estrada, Joan ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
1 Els objectius principals de l'assignatura són: Aprendre les característiques del metamorfisme i de les roques metamòrfiques: mineralògiques, texturals, geoquímiques, la seva gènesi i els seus contexts geotectònics. [...]
1 The main objectives of the subject are: Learn the characteristics of metamorphism and metamorphic rocks: mineralogical, textural, geochemical, genesis and geotectonic contexts. Learn to classify and name the different types of metamorphism and metamorphic rocks. [...]
1 Los objetivos principales de la asignatura son: Aprender las características del metamorfismo y de las rocas metamórficas: mineralógicas, texturales, geoquímicas, su génesis y sus contextos geotectónicos. [...]

2023-24
Grau en Ciències Ambientals i Grau en Geologia [1208]
Grau en Ciències Ambientals i Grau en Geologia [1436]
Grau en Ciències Ambientals i Grau en Geologia [1546]
Grau en Geologia [817]
3 documents
3.
6 p, 110.8 KB Planeta Terra [101044] / Reche Estrada, Joan ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
Comprendre els aspectes fonamentals sobre: La Terra com un sistema i les interaccions que es donen entre la Terra sòlida, la Hidrosfera, l'Atmosfera i la Biosfera. L'origen i evolució de l'Univers , la formació de la Terra i l'evolució de la Terra primigènia. [...]
Basic understanding of the fundamental concepts about: The Earth as a system and the interactions that occur between the solid Earth, Hydrosphere, Atmosphere and Biosphere. The origin and evolution of the Universe, the formation of the Earth and the evolution of the early Earth. [...]
Comprender los aspectos fundamentales sobre: La Tierra como sistema y las interacciones que se dan entre la Tierra sólida, la Hidrosfera, la Atmósfera y la Biosfera. El origen y evolución del Universo, la formación de la Tierra y la evolución de la Tierra primitiva. [...]

2023-24
Grau en Ciències Ambientals i Grau en Geologia [1208]
Grau en Ciències Ambientals i Grau en Geologia [1436]
Grau en Ciències Ambientals i Grau en Geologia [1546]
Grau en Geologia [817]
3 documents
4.
6 p, 108.7 KB Treball de camp de geologia del Massís Ibèric [101029] / Reche Estrada, Joan ; Corbella i Cordomí, Mercè ; Druguet Tantiña, Elena ; Furió Bruno, Marc ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
L'assignatura té com a objectiu estudiar, sobre el terreny, la geologia del Massís Varisc Ibèric, observant les diferents litologies i estils estructurals, i deduint els processos tectònics i petrològics que han actuat durant l'estructuració de l'orogen. [...]
The goal is the study, on the field, of the geology of the Variscan Iberian Massif, observing the different lithologies and structural styles, and deducing the tectonic and petrological processes that took place during the orogeny. [...]
El objetivo de la asignatura consiste en estudiar, sobre el terreno, la geología del Macizo Varisco Ibérico, observando las diferentes litologías y estilos estructurales, y deduciendo los procesos tectónicos y petrológicos que han actuado durante la estructuración del orógeno. [...]

2023-24
Grau en Ciències Ambientals i Grau en Geologia [1208]
Grau en Ciències Ambientals i Grau en Geologia [1436]
Grau en Ciències Ambientals i Grau en Geologia [1546]
Grau en Geologia [817]
3 documents
5.
5 p, 106.7 KB Geoquímica ambiental [101068] / Reche Estrada, Joan ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
Conèixer i interpretar els principals processos físico-químics que regulen la distribució i mobilitat dels elements geoquímics. Reconèixer les anomalies geoquímiques i relacionar-les amb l'entorn geològic. [...]
To know and interpret the main physico-chemical processes that regulate the distribution and mobility of geochemical elements. Recognize geochemical anomalies and relate them to the geological environment. [...]
Conocer e interpretar los principales procesos físico-químicos que regulan la distribución y movilidad de los elementos geoquímicos. Reconocer las anomalías geoquímicas y relacionarlas con el entorno geológico. [...]

2022-23
Grau en Ciències Ambientals i Grau en Geologia [1208]
Grau en Ciències Ambientals i Grau en Geologia [1436]
Grau en Geologia [817]
3 documents
6.
10 p, 128.6 KB Petrologia metamòrfica [101057] / Reche Estrada, Joan ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
Els objectius principals de l'assignatura són: 1 Els objectius principals de l'assignatura són: Aprendre les característiques del metamorfisme i de les roques metamòrfiques: mineralògiques, texturals, geoquímiques, la seva gènesi i els seus contexts geotectònics. [...]
1 The main objectives of the subject are: Learn the characteristics of metamorphism and metamorphic rocks: mineralogical, textural, geochemical, genesis and geotectonic contexts. Learn to classify and name the different types of metamorphism and metamorphic rocks. [...]
Los objetivos principales de la asignatura son: 1 Los objetivos principales de la asignatura son: Aprender las características del metamorfismo y de las rocas metamórficas: mineralógicas, texturales, geoquímicas, su génesis y sus contextos geotectónicos. [...]

2022-23
Grau en Ciències Ambientals i Grau en Geologia [1208]
Grau en Ciències Ambientals i Grau en Geologia [1436]
Grau en Geologia [817]
3 documents
7.
7 p, 114.0 KB Roques industrials i del patrimoni [101050] / Reche Estrada, Joan ; Casas Duocastella, Lluís ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
Es tracta d'una Assignatura Optativa de 4 crèdits ects, emmarcada dins de la Matèria "Geologia Econòmica", a cursar a tercer o quart pels alumnes que optin per una formació generalista o bé pels alumnes que vulguin obtenir la Menció de Geotècnia i Recursos Geològics. [...]
It is an Optional Subject of 4 ECTS credits, framed within the subject matter "Economic Geology", to be chosen by students of third or fourth course level who choose a general education mention path or for students who want to obtain the Geotechnical and Geological Resources Mention . [...]
Se trata de una Asignatura Optativa de 4 créditos ects, enmarcada dentro de la Materia "Geología Económica", a cursar en tercer o cuarto curso por los alumnos que opten por una formación generalista o bien por los alumnos que quieran obtener la Mención de Geotecnia y Recursos Geológicos . [...]

2022-23
Grau en Ciències Ambientals i Grau en Geologia [1208]
Grau en Ciències Ambientals i Grau en Geologia [1436]
Grau en Geologia [817]
3 documents
8.
6 p, 109.4 KB Planeta Terra [101044] / Reche Estrada, Joan ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
Comprendre els aspectes fonamentals sobre: La Terra com un sistema i les interaccions que es donen entre la Terra sòlida, la Hidrosfera, l'Atmosfera i la Biosfera. L'origen i evolució de l'Univers , la formació de la Terra i l'evolució de la Terra primigènia. [...]
Basic understanding of the fundamental concepts about: The Earth as a system and the interactions that occur between the solid Earth, Hydrosphere, Atmosphere and Biosphere. The origin and evolution of the Universe, the formation of the Earth and the evolution of the early Earth. [...]
Comprender los aspectos fundamentales sobre: La Tierra como sistema y las interacciones que se dan entre la Tierra sólida, la Hidrosfera, la Atmósfera y la Biosfera. El origen y evolución del Universo, la formación de la Tierra y la evolución de la Tierra primitiva. [...]

2022-23
Grau en Ciències Ambientals i Grau en Geologia [1208]
Grau en Ciències Ambientals i Grau en Geologia [1436]
Grau en Geologia [817]
3 documents
9.
5 p, 107.4 KB Treball de camp de geologia del Massís Ibèric [101029] / Reche Estrada, Joan ; Corbella i Cordomí, Mercè ; Druguet, Elena ; Furió Bruno, Marc ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
L'assignatura té com a objectiu estudiar, sobre el terreny, la geologia del Massís Varisc Ibèric, observant les diferents litologies i estils estructurals, i deduint els processos tectònics i petrològics que han actuat durant l'estructuració de l'orogen. [...]
The goal is the study, on the field, of the geology of the Variscan Iberian Massif, observing the different lithologies and structural styles, and deducing the tectonic and petrological processes that took place during the orogeny. [...]
El objetivo de la asignatura consiste en estudiar, sobre el terreno, la geología del Macizo Varisco Ibérico, observando las diferentes litologías y estilos estructurales, y deduciendo los procesos tectónicos y petrológicos que han actuado durante la estructuración del orógeno. [...]

2022-23
Grau en Ciències Ambientals i Grau en Geologia [1208]
Grau en Ciències Ambientals i Grau en Geologia [1436]
Grau en Geologia [817]
3 documents
10.
5 p, 106.9 KB Planeta Terra [106222] / Reche Estrada, Joan ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Comprendre els aspectes fonamentals sobre: La Terra com un sistema i les interaccions que es donen entre les seves parts: La Terra sòlida, la Hidrosfera, l'Atmosfera i la Biosfera. L'origen i evolució de l'Univers, la formació de la Terra i l'evolució de la Terra primigènia. [...]
Understand the fundamental aspects of: The Earth as a system and the interactions that occur between its parts: Solid Earth, Hydrosphere, Atmosphere and Biosphere. The origin and evolution of the Universe, the formation of the Earth and its early evolution. [...]
Comprender los aspectos fundamentales de: La Tierra como sistema y las interacciones que se producen entre sus partes: la Tierra sólida, la Hidrosfera, la Atmósfera y la Biosfera. El origen y evolución del Universo, la formación de la Tierra y la evolución de la Tierra primitiva. [...]

2022-23
Grau en Ciència, Tecnologia i Humanitats [1484]
3 documents

Course materials : 101 records found   1 - 10nextend  jump to record:
Graphic and multimedia documents 1 records found  
1.
26.0 KB Microscopis sota la llum / Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciència i Tecnologia ; Acosta Rizo, Carlos Alberto (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre d'Història de la Ciència) ; Reche Estrada, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques
Aquesta és la història d'una passió. D'una passió per la història de la ciència, pels avenços tècnics que l'han fet evolucionar, i per les formes de comunicar aquest progrés. L'elecció del microscopi, o més concretament del microscopi òptic, com a objecte d'estudi i atenció es déu tant a la seva facilitat d'exhibició (en la majoria de casos) com a la variada col·lecció d'aparells conservats a les Facultats de Biociències i de Ciències. [...]
2013  

See also: similar author names
Interested in being notified about new results for this query?
Set up a personal email alert or subscribe to the RSS feed.