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Artículos Encontrados 7 registros  
1.
21 p, 676.8 KB Taking a critical stance towards mixed methods research : a cross-disciplinary qualitative secondary analysis of researchers' views / Fàbregues, Sergi (Universitat Oberta de Catalunya) ; Escalante-Barrios, Elsa Lucía (Universidad del Norte) ; Molina-Azorí, José Francisco (Universitat d'Alacant) ; Hong, Quan Nha (Evidence for Policy and Practice Information and Co-ordinating Centre) ; Verd Pericàs, Joan Miquel (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre d'Estudis Sociològics sobre la Vida Quotidiana i el Treball (QUIT))
Recent growth and institutionalization in the field of mixed methods research has provided fertile ground for a wide range of thoughtful criticism of how this research approach has been developed and conceptualized by some members of the mixed methods community. [...]
2021 - 10.1371/journal.pone.0252014
PloS one, 9 July 2021, p. 1-21  
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2.
16 p, 588.0 KB Family Meals, Conviviality, and the Mediterranean Diet among Families with Adolescents / de la Torre-Moral, Andrea (Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Ciències de la Salut) ; Medina, F. Xavier (Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Ciències de la Salut) ; Aguilar-Martínez, Alicia (Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Ciències de la Salut) ; Sánchez Carracedo, David (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut) ; Fàbregues, Sergi (Universitat Oberta de Catalunya. Departament de Psicologia i Educació) ; Bach Faig, Anna (Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Ciències de la Salut) ; Fornieles Deu, Albert (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut)
Two aspects that characterize the Mediterranean diet (MD) are "what" and "how" we eat. Conviviality relates to "how" we eat and to the pleasure of sharing meals with significant people. The most studied concept is "family meals", which includes conviviality, which involves "enjoying" family meals. [...]
2021 - 10.3390/ijerph18052499
International journal of environmental research and public health, Vol. 18 Núm. 5 (2021) , p. 2499  
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3.
28 p, 528.6 KB La introducción de las TIC en el sistema educativo español (2000-2010) : un análisis comparado de las políticas autonómicas desde una perspectiva multinivel / Meneses, Julio (Universitat Oberta de Catalunya) ; Fàbregues, Sergi (Universitat Oberta de Catalunya) ; Jacovkis Halperin, Judith (Universitat Oberta de Catalunya) ; Rodríguez-Gómez, David (Universitat Autònoma de Barcelona)
La convergencia de políticas para la introducción de las TIC en las escuelas Españolas supone un reto al tener que considerar diferentes regulaciones, presupuestos y calendarios autonómicos. El propósito de este artículo es examinar las políticas autonómicas de introducción de las TIC en los centros educativos de España. [...]
The convergence of ICT policies in Spanish schools is challenging due to the differences between Autonomous Communities in the regulation, budgeting, and timing of ICT school policies. The purpose of this article is to examine the regional policies of ICT introduction in Spanish schools and high schools. [...]
2014 - 10.15581/004.27.63-90
Estudios sobre educación, Vol. 27 (2014) , p. 63-90  
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4.
12 p, 69.3 KB Usos de las TIC en los centros educativos españoles / Ion, Georgeta (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Meneses, Julio (Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació) ; Sigalés i Conde, Carles (Universitat Oberta de Catalunya) ; Mominó, Josep M. (Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació) ; Fàbregues, Sergi (Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació)
La integración del Internet en el sistema educativo español: situación actual y perspectivas de futuro" es un proyecto a gran escala (Financiado por la Fundación Telefónica) que tiene como objetivo obtener información relevante sobre la introducción y la diseminación de las tecnologías de la información y comunicación(TIC), especialmente del Internet, en los aspectos prácticos y organizativos de las escuelas primarias y secundaria de España. [...]
The Implementation of the Internet in the Spanish Education System: State of Affairs and Future Prospects" is a large-scale research project that seeks to obtain relevant data about the introduction and dissemination of Information and Communication Technology, particularly the internet, in the practical and organizational general procedures of the Spanish schools and high schools. [...]
2010
Didáctica, innovación y multimedia, Núm. 17 (juny 2010) , p. 0-0  
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5.
24 p, 528.4 KB Reconsiderando la gestión de riesgos en entornos sociotécnicos / Garcia Hom, Anna (Universitat Oberta de Catalunya) ; Moles i Plaza, Ramon-Jordi (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Dret Públic i de Ciències Historicojurídiques) ; Palmén, Rachel (Universitat Oberta de Catalunya) ; Fàbregues, Sergi (Universitat Oberta de Catalunya)
La revolución de las comunicaciones ha afectado profundamente a la estructura social de las sociedades contemporáneas avanzadas. Enzarzadas éstas en contextos de naturaleza marcadamente sociotécnica, es decir, de intrincadas interrelaciones sociales e inciertos avances tecnológicos, la gestión de riesgos deviene una práctica altamente compleja. [...]
The communications revolution has profoundly affected the social structure of contemporary, advanced societies. Entangled in contexts of a markedly socio-technical nature, that is, intricate social interrelations and uncertain technological advances, the management of risk becomes a highly complex practice. [...]
2009 - 10.5565/rev/papers/v93n0.700
Papers : revista de sociologia, N. 93 (2009) p. 103-126  
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6.
4 p, 53.8 KB Ressenyes / Fàbregues, Sergi ; Paré, Marie-Hélène
Index de les obres ressenyades: Kathy C. CHARMAZ, Constructing Grounded Theory : a Practical Guide Through Qualitative Analysis.
2007 - 10.5565/rev/papers/v86n0.825
Papers : revista de sociologia, N. 86 (2007) p. 284-287  
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7.
3 p, 47.8 KB Ressenyes / Fàbregues, Sergi
Index de les obres ressenyades: S. FENSTERMAKER ; C. WEST (eds. ), Doing Gender, Doing Difference : inequality, power and institutional change.
2006 - 10.5565/rev/papers/v81n0.2044
Papers : revista de sociologia, N. 81 (2006) p. 256-258  
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Libros y colecciones Encontrados 2 registros  
1.
171 p, 960.1 KB Participación de mujeres y hombres en la toma de decisiones : análisis de cinco organizaciones europeas / Astelarra, Judith, dir. ; Fabrègues, Sergi ; Muñoz, Judith ; Rodríguez, Núria ; Ahonen, Laura ; Suonien, Annika ; Ward, Alison ; Atkinson, Christine ; Sajgal, Rozsa ; Baumann, Fruzsina ; Vicsek, Lilla ; Carmassi, Cecilia ; Marcacci, Serafina ; Biancheri, Rita ; Tribó, Isabel ; Odriozola, Kontxi ; Garcia, Lídia
El Proyecto LIBRA 2003 ha tenido como objetivo general la aplicación práctica del instrumento de Diagnosis de la Sensibilización en Género, elaborado en el marco del Proyecto Olympia de Gouges en el año 2002. [...]
The general aim of the LIBRA 2003 Project was the practical application of the instrument of Diagnosis of Gender Awareness that was created in the framework of the Olympia de Gouges Project in 2002. However, priority was given ton analysing the participation of women and men in decision-making processes. [...]
Barcelona Diputació de Barcelona 2005
2 documentos
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2.
283 p, 1.6 MB Enquesta a la joventut de Catalunya 2007 : una anàlisi de les transicions educatives, laborals, domiciliars i familiars / Serracant i Melendres, Pau ; Miret, Pau, 1964- (Centre d'Estudis Demogràfics) ; Salvadó i Nayach, Antoni ; Soler i Martí, Roger ; Fàbregues i Feijóo, Sergi ; Catalunya. Secretaria de Joventut
Barcelona : Generalitat de Catalunya, Departament d'Acció Social i Ciutadania, Secretaria de Joventut, 2008 (Estudis (Catalunya. Secretaria de Joventut) ; 24)  
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Documentos de investigación Encontrados 1 registros  
1.
377 p, 3.2 MB La Conceptualización y operacionalización de la calidad de la investigación basada en métodos mixtos : un estudio de casos múltiples de cuatro disciplinas / Fàbregues, Sergi ; Verd Pericàs, Joan Miquel, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia
Coincidiendo con la segunda fase de institucionalización de los métodos mixtos como movimiento metodológico, recientemente el asunto de cómo definir la calidad, y qué criterios usar para su evaluación, ha adquirido un peso considerable en la literatura. [...]
In recent years the issue of quality of mixed methods research has received a considerable attention in the literature. Most of the works published to date have, however, been based on theoretical discussions instead of empirical accounts of how quality of mixed methods is actually defined and assessed by researchers. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2016  
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11 Fabrègues, Sergi
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