Resultats globals: 48 registres trobats en 0.02 segons.
Articles, 15 registres trobats
Documents de recerca, 7 registres trobats
Materials acadèmics, 26 registres trobats
Articles 15 registres trobats  1 - 10següent  anar al registre:
1.
16 p, 44.3 MB A Cristo moreno in Barcelona : the staging of identity-based unity and difference in the procession of the Lord of Miracles / Fernández Mostaza, Esther (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Muñoz Henriquez, Wilson (Universidad de Tarapacá. Facultad de Educación y Humanidades)
The procession known as “Lord of Miracles” is a massive religious phenomenon that takes place in various cities around the world in October. The purpose of this study is to describe and analyze certain elements of the procession, which champion not only the idea of unity (religious, cultural, ethnical, and national), but also the sociocultural differences. [...]
2018 - 10.3390/rel9040121
Religions, Vol. 9 Núm. 4 (september 2018) , p. 121  
2.
28 p, 864.7 KB Lope de Vega en televisión / Fernández, Esther (Rice University)
Este artículo explora la imagen que Televisión Española (TVE) ha creado del Fénix, desde los años sesenta hasta nuestros días. Partiendo de un análisis del corpus de obras retransmitidas del dramaturgo, de los programas entorno a su biografía, o de las recientes series de ficción en las que aparece como protagonista, estudio hasta qué punto la televisión se erige como un medio capaz de ofrecer un acercamiento alternativo al mito de Lope institucionalizado por la memoria cultural.
This article unpacks the image that Spanish National Television (TVE) has made of Lope de Vega from the 1960s to nowadays. By analyzing the entire fifty year corpus of Lope's plays broadcast on TVE, as well as other shows in which he figures as a protagonist, I explore the extent to which television stands as a medium capable of offering alternative approaches that question the Lope myth that cultural memory has institutionalized around his persona.

2018 - 10.5565/rev/anuariolopedevega.246
Anuario Lope de Vega, Vol. 24 (2018) , p. 10-37 (Artículos. Sección monográfica)  
3.
17 p, 4.2 MB RARRES3 suppresses breast cancer lung metastasis by regulating adhesion and differentiation / Morales, Mònica (Institut de Recerca Biomèdica) ; Arenas, Enrique J (Institut de Recerca Biomèdica) ; Urosevic, Jelena (Institut de Recerca Biomèdica) ; Guiu, Marc (Institut de Recerca Biomèdica) ; Fernández, Esther (Institut de Recerca Biomèdica) ; Planet, Evarist (Institut de Recerca Biomèdica) ; Fenwick, Robert Bryn (Institut de Recerca Biomèdica) ; Fernández-Ruiz, Sonia (CIC bioGUNE) ; Salvatella, Xavier (Institut de Recerca Biomèdica) ; Reverter i Cendrós, David (Institut de Biotecnologia i de Biomedicina "Vicent Villar Palasí") ; Carracedo, Arkaitz (CIC bioGUNE) ; Massagué, Joan (Howard Hughes Medical Institute (Maryland, Estats Units d'Amèrica)) ; Gomis, Roger R (Institució Catalana de Recerca i Estudis Avançats) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Bioquímica i de Biologia Molecular
In estrogen receptor-negative breast cancer patients, metastatic relapse usually occurs in the lung and is responsible for the fatal outcome of the disease. Thus, a better understanding of the biology of metastasis is needed. [...]
2014 - 10.15252/emmm.201303675
EMBO Molecular Medicine, Vol. 6, issue 7 (Jul. 2014) , p. 865-881  
4.
12 p, 523.9 KB Educational trends in special education in spain : the case of the deaf / Fernández Mostaza, Esther
Following a brief account of Education and Special Eduacation in Spain, I will start the paper by pointing out the different views of understanding deafness, both in hearing and deaf people. I shall then focus on the Spanish situation regarding the education models for the deaf, drawing a distinction between models regaring language (oralism vs. [...]
2001
Mediterranean Journal of Educational Studies, Vol. 6 Núm. 2 (2001) , p. 23-44  
5.
22 p, 119.3 KB Navigating religious boundaries at school : from legitimate to specious religious questions / Fernández Mostaza, Esther (ISOR (Investigacions en Sociologia de la Religió)) ; García-Romeral Moreno, Gloria (ISOR (Investigacions en Sociologia de la Religió)) ; Fons i Duocastella, Clara (ISOR (Investigacions en Sociologia de la Religió))
The mere fact of talking about pluralism, be it religious or of some other type, as a way of characterising today’s society may seem like a statement of the obvious. However, pluralism is not an exclusive characteristic of our times nor is religious pluralism evident in all contemporary societies. [...]
2009
Mediterranean Journal of Educational Studies, Vol. 14 Núm. 1 (2009) , p. 69-90  
6.
11 p, 799.5 KB Análisis diacrónico de la percepción del estudiantado sobre la Sociedad de la Información con software social / Vázquez Cano, Esteban (Universidad Nacional de Educación a Distancia) ; López Meneses, Eloy (Universidad Pablo de Olavide) ; Fernández Márquez, Esther (Universidad Pablo de Olavide)
El presente estudio diacrónico describe una experiencia innovadora universitaria basada en el desarrollo de nubes de palabras con el objetivo de analizar la percepción de los estudiantes sobre las características más relevantes de la Sociedad de la Información. [...]
This diachronic study describes an innovative college experience based on the development of word clouds with the aim of analyzing the students' perception about the most important features of the Society of Information. [...]

2016
Didáctica, innovación y multimedia, Núm. 34 (Octubre 2016) , p. 1-11 (Bones pràctiques i Recursos)  
7.
17 p, 103.7 KB Evaluando los ECTS en la sociología de la educación de los currículums de magisterio / Elias Andreu, Marina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Merino Pareja, Rafael (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Sala, Guillem (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Garcia Gracia, Maribel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Troiano i Gomà, Helena (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Fernández Mostaza, Esther (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia)
En este artículo presentamos una experiencia docente con estudiantes de magisterio en asignaturas del área de sociología, en las que se ha introducido una innovación ligada a la implementación de los ECTS. [...]
In this article we present a teaching experience with primary teacher training students in courses within the area of sociology, in which an innovation as regards the implementation of ECTS was introduced. [...]

2006
Revista interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 20 Núm. 3 (2006) , p. 183-199  
8.
4 p, 509.8 KB Reseñas / Fernández, Esther (Rice University)
Obra ressenyada: Bárbara MUJICA, A New Anthology of Early Modern Spanish Theater. Play and Playtext. New Heaven y Londres: Yale University Press, 2015.
2016 - 10.5565/rev/anuariolopedevega.176
Anuario Lope de Vega, Vol. 22 (2016) , p. 489-492 (Reseñas)  
9.
12 p, 1.3 MB Mindfulness para la reducción del malestar emocional en pacientes oncológicos. Estudio comparativo con una intervención psicoeducativa estándar / León, Concha (Institut Oncològic del Vallés) ; Mirapeix Sastre, Rosanna (Institut Oncològic del Vallés) ; Blasco, Tomás (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Jovell Fernández, Esther (Consorci Sanitari de Terrassa. Unitat d'epidemiologia i avaluació assistencial) ; Arcusa, Àngels (Institut Oncològic del Vallés) ; Martín, Andrés (INSPIRA. Desarrollo Personal y Aprendizaje Organizativo) ; Seguí Palmer, Miquel Àngel (Institut Oncològic del Vallés)
Objetivo: Comparar la efectividad de una intervención de Mindfulness (MBSR) versus una intervención psicoeducativa estándar en pacientes oncológicos. Método: La intervención MBSR (grupo experimental) consistió en 10 sesiones semanales de 2,5 horas cada una de ellas y el paciente debía practicar Mindfulness diariamente y durante 45 minutos en su casa y la intervención psicoeducativa (grupo control) consistió en 8 sesiones semanales de 2,5 horas. [...]
Purpose: To compare the effectiveness of a Mindfulness-Based Stress Reduction (MBSR) intervention versus a psychoeducational standard intervention in oncological patients. Method: MBSR intervention was applied following a 2’5 h-session schedule, across 10 weekly sessions. [...]

2013 - 10.5209/rev_PSIC.2013.v10.n2-3.43448
Psicooncología, Vol. 10, núm. 2-3 (2013) , p. 263-274  
10.
10 p, 208.1 KB Factores predictores de solicitud de ayuda psicológica en los meses inmediatos al diagnóstico oncológico / León, Concha (Institut Oncològic del Vallés) ; Jovell Fernández, Esther (Consorci Sanitari de Terrassa) ; Mirapeix Sastre, Rosanna (Corporació Parc Taulí) ; Arcusa, Àngels (Institut Oncològic del Vallés) ; Blasco, Tomás (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació)
Objetivo: Determinar la prevalencia de pacientes que, tras conocer el diagnóstico oncológico y el tratamiento prescrito, desearían recibir atención psicooncológica, e identificar las características sociodemográficas, biomédicas y psicológicas de los mismos, con la finalidad de establecer un posible perfil del demandante. [...]
Purpose: To state the rate of patients who would ask for psychological assistance, once they have known their diagnosis and treatment assigned. To find the profile of these patients considering their demographic, clinical and psychosocial features. [...]

2012 - 10.5209/rev_PSIC.2013.v9.n2-3.40898
Psicooncología, Vol. 9, núm. 2-3 (2012) , p. 289-298  

Articles : 15 registres trobats   1 - 10següent  anar al registre:
Documents de recerca 7 registres trobats  
1.
224 p, 6.6 MB Juegos de estrategia en formato tecnológico y resolución de problemas en la ESO / Lorenzo Fernández, María Esther, autor. ; Deulofeu Piquet, Jordi, supervisor acadèmic. ; González Jiménez, Santos, supervisor acadèmic. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals.
La presente investigación se sitúa en el ámbito de la didáctica de las matemáticas y en concreto de los juegos de estrategia, intrínsecamente ligados a la resolución de problemas, debido a que las diferentes estrategias ganadoras que se ponen en práctica a la hora de encontrar la solución de un juego, a menudo son similares a las aplicadas en el aula (y fuera de ella) para resolver un problema. [...]
This research is to be found within mathematics didactics and particularly within that of strategy games intrinsically related to problem solving, due to the fact that those different successful strategies used in order to solve a game are frequently similar to the ones applied in the classroom (and outside it) in problem solving situations. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2019.  
2.
153 p, 4.5 MB Carcinoma broncogénico : supervivencia quirúrgica de pIIIpN2 / Fernández Araujo, Esther, autor. ; Astudillo Pombo, Julio, supervisor acadèmic. ; Fernández-Llamazares Rodríguez, Jaume, supervisor acadèmic. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Cirurgia.
El tratamiento y manejo del estadio IIIA-N2 del cáncer de pulmón (CPNCP) continua siendo controvertido y objeto de debate en congresos tanto de oncología torácica como de cirugía torácica. La principal razón es debido a que el estadio IIIA-N2 CPNCP comprende un grupo heterogéneo de pacientes que incluye diferentes subgrupos. [...]
Management of Stage IIIA-N2 non-small-cell lung cancer (NSCLS) that represents locally advanced disease with the involvement of ipsilateral mediastinal lymph nodes remains highly controversial and is hotly debated during every major conference of thoracic oncology and surgery. [...]

[Bellaterra] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2018.  
3.
148 p, 6.2 MB El Señor de los Milagros / The Lord of The Miracles : la doble mirada en el recorrido procesional del Señor de los Milagros de Barcelona / Seminario Chávez, Jesús ; Fernández Mostaza, Esther, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
2018
Graduat o Graduada en Sociologia [819]
2 documents
4.
172 p, 6.8 MB Mecanismos de crecimiento y desarrollo microestructural de cerámicas superconductoras texturadas / Carrillo Fernández, Ana Esther ; Obradors, Xavier, dir. ; Puig i Molina, Mª Teresa, dir. ; Piniella, J. Francesc, (Joan Francesc), dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia ; Institut de Ciència de Materials de Barcelona
Este trabajo se ha enfocado hacia la obtención, optimización, estudio y caracterización microestructural de cerámicas superconductoras texturadas másicas de REBCO siendo RE; Y, Tm y Xenotima*, así como sus soldaduras. [...]
This research work has been focused on obtaining Superconducting Melt Textured Composites REBCO being RE; Y, Tm and Xenotime*, growth process optimization and microstructural characterization has been analyzed and a new welding procedure has been developed leading to high quality joints. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2016  
5.
38 p, 349.6 KB La pràctica espiritual del ioga incorporada al procés de socialització primària. / Roca Samon, Núria ; Fernández Mostaza, Esther, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
L'estudi tracta sobre el ioga entès com una pràctica espiritual, la qual és incorporada per algunes famílies dins del procés de socialització primària, i com aquest fenomen social és interpretat com a mecanisme de reencantament del món, concepte emprat pel sociòleg francès Michel Maffesoli. [...]
2016
Graduat o Graduada en Sociologia [819]
2 documents
6.
1 p, 2.1 MB The role of FOXC2 in cancer / Fernández Simón, Esther ; Itarte, Emili, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Bioquímica i de Biologia Molecular) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Biociències
2015
Graduat o Graduada en Bioquímica [814]  
7.
16 p, 101.2 KB La diversidad religiosa en los centros educativos catalanes : un elemento para construir identidad / Fernández Mostaza, Esther ; Forns, Clara ; Forteza González, Maria ; García-Romeral Moreno, Gloria ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Antropologia Social i Cultural
Puede parecer una obviedad pero, aún así, resultaría pertinente comenzar nuestra comunicación expresando que religiones a nuestro alcance hay más de una. De entrada, nos damos cuenta de que el hecho de hablar de «religión» para referirnos al catolicismo, el budismo o el Islam representa una conquista cultural porque implica englobarlas a todas dentro de una misma categoría: Aquello que da sentido. [...]
2007 (EMIGRA working papers ; 10)  

Materials acadèmics 26 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
4 p, 77.4 KB Sociologia del coneixement [101131] / Fernández Mostaza, María Esther ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
Realitat objectiva i subjectiva alhora; la societat és un producte humà, al mateix temps que l'ésser humà és un producte social. Des d'aquesta perspectiva dialèctica de base, la sociologia del coneixement es planteja l'anàlisi dels processos d'institucionalització, de legitimació i d'interiorització de la realitat, tot interrogant-se sobre allò que en una societat determinada passa pel coneixement, començant pel coneixement de la realitat primordial que és el món donat per descomptat de la vida quotidiana. [...]
Realidad objetiva y subjetiva a la vez; la sociedad es un producto humano, al tiempo que el ser humano es un producto social. Desde esta perspectiva dialéctica de base, la sociología del conocimiento se plantea el análisis de los procesos de institucionalización, de legitimación y de interiorización de la realidad, interrogándose sobre lo que en una sociedad determinada pasa por el conocimiento, comenzando por el conocimiento de la realidad primordial que es el mundo dado por supuesto de la vida cotidiana. [...]

2018-19
Grau en Sociologia [1361]
2 documents
2.
4 p, 71.5 KB Pràctiques externes [101139] / Griera Llonch, Maria del Mar ; Fernández Mostaza, María Esther ; Diaz Pont, Joana ; Barbet Porta, Berta ; Hernandez Perez, Enrique ; Sáez Giol, Lluís ; Guerrero Cabrera, Federico ; Tarragó Sanfeliu, Daniel ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
En el currículum de segon cicle dels graus de Ciència Política i Gestió Pública i de Sociologia es contempla la possibilitat de realitzar un pràcticum professional de 12 crèdits. Aquestes pràctiques consisteixen en un estada en una organització, institució o empresa amb què la Facultat mantingui un conveni de col·laboració, amb una finalitat tant formativa com de caràcter professional. [...]
En el currículo de segundo ciclo de los grados de Ciencia Política y Gestión Pública y de Sociología se contempla la posibilidad de realizar un prácticum profesional de 12 créditos. Estas prácticas consisten en un estancia en una organización, institución o empresa con la que la Facultad mantenga un convenio de colaboración, con una finalidad tanto formativa como de carácter profesional. [...]

2018-19
Grau en Sociologia [1361]
2 documents
3.
4 p, 72.7 KB Pràctiques externes [101122] / Griera Llonch, Maria del Mar ; Fernández Mostaza, María Esther ; Diaz Pont, Joana ; Barbet Porta, Berta ; Hernandez Perez, Enrique ; Sáez Giol, Lluís ; Guerrero Cabrera, Federico ; Tarragó Sanfeliu, Daniel ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
En el currículum de segon cicle dels graus de Ciència Política i Gestió Pública i de Sociologia es contempla la possibilitat de realitzar un pràcticum professional de 12 crèdits. Aquestes pràctiques consisteixen en un estada en una organització, institució o empresa amb què la Facultat mantingui un conveni de col·laboració, amb una finalitat tant formativa com de caràcter professional. [...]
En el currículo de segundo ciclo de los grados de Ciencia Política y Gestión Pública y de Sociología se contempla la posibilidad de realizar un prácticum profesional de 12 créditos. Estas prácticas consisten en un estancia en una organización, institución o empresa con la que la Facultad mantenga un convenio de colaboración, con una finalidad tanto formativa como de carácter profesional. [...]

2018-19
Grau en Ciència Política i Gestió Pública [1362]
2 documents
4.
5 p, 82.7 KB Gestió de la Diversitat Religiosa [44041] / Griera Llonch, Maria del Mar ; Fernández Mostaza, María Esther ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
La creixent visibilitat de les religions en l'esfera pública, unida al context actual de transformació de les pertinences i identitats religioses en la societat contemporània, atorga una importància crucial a l'estudi de les religions. [...]
The growing visibility of religions in the public sphere, coupled with contemporary processes of transformation of religious belongings and identities around the globe, places a crucial importance on the study of religions. [...]
La creciente visibilidad de las religiones en la esfera pública, unida al contexto actual de transformación de las pertenencias e identidades religiosas en la sociedad contemporánea, otorga una importancia crucial al estudio de las religiones. [...]

2018-19
1419 [1419]
3 documents
5.
4 p, 76.9 KB Sociologia del coneixement [101131] / Fernández Mostaza, María Esther ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
Realitat objectiva i subjectiva alhora; la societat és un producte humà, al mateix temps que l'ésser humà és un producte social. Des d'aquesta perspectiva dialèctica de base, la sociologia del coneixement es planteja l'anàlisi dels processos d'institucionalització, de legitimació i d'interiorització de la realitat, tot interrogant-se sobre allò que en una societat determinada passa pel coneixement, començant pel coneixement de la realitat primordial que és el món donat per descomptat de la vida quotidiana. [...]
2017-18
Grau en Sociologia [1361]  
6.
3 p, 68.6 KB Treball de fi de grau [104093] / Fernández Mostaza, María Esther ; Casademunt Monfort, Alexandre ; Martí Olivé, Joel ; Guerrero Cabrera, Federico ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
El Treball de Fi de Grau és una assignatura obligatòria de 12 crèdits ECTS que consisteix en fer i presentar públicament un treball teòric, de recerca o aplicat. L'objectiu del Treball de Fi de Grau és desenvolupar el conjunt de les competències de la titulació, que han de donar eines tant per a continuar altres estudis com per exercir la professió. [...]
2017-18
Grau en Ciència Política i Gestió Pública [1362]  
7.
4 p, 73.1 KB Treball de fi de grau [104094] / Fernández Mostaza, María Esther ; Casademunt Monfort, Alexandre ; Martí Olivé, Joel ; Guerrero Cabrera, Federico ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
El Treball de Fi de Grau és una assignatura obligatòria de 12 crèdits ECTS que consisteix en fer i presentar públicament un treball teòric, de recerca o aplicat. L'objectiu del Treball de Fi de Grau és desenvolupar el conjunt de les competències de la titulació, que han de donar eines tant per a continuar altres estudis com per exercir la professió. [...]
2017-18
Grau en Sociologia [1361]  
8.
4 p, 72.9 KB Treball de fi de grau [104094] / Fernández Mostaza, María Esther ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
El Treball de Fi de Grau és una assignatura obligatòria de 12 crèdits ECTS que consisteix en fer i presentar públicament un treball teòric, de recerca o aplicat. L'objectiu del Treball de Fi de Grau és desenvolupar el conjunt de les competències de la titulació, que han de donar eines tant per a continuar altres estudis com per exercir la professió. [...]
2016-17
Graduat o Graduada en Sociologia [819]  
9.
4 p, 77.0 KB Sociologia del coneixement [101131] / Fernández Mostaza, María Esther ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
Realitat objectiva i subjectiva alhora; la societat és un producte humà, al mateix temps que l'ésser humà és un producte social. Des d'aquesta perspectiva dialèctica de base, la sociologia del coneixement es planteja l'anàlisi dels processos d'institucionalització, de legitimació i d'interiorització de la realitat, tot interrogant-se sobre allò que en una societat determinada passa pel coneixement, començant pel coneixement de la realitat primordial que és el món donat per descomptat de la vida quotidiana. [...]
2016-17
Graduat o Graduada en Sociologia [819]  
10.
3 p, 68.9 KB Treball de fi de grau [104093] / Fernández Mostaza, María Esther ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
El Treball de Fi de Grau és una assignatura obligatòria de 12 crèdits ECTS que consisteix en fer i presentar públicament un treball teòric, de recerca o aplicat. L'objectiu del Treball de Fi de Grau és desenvolupar el conjunt de les competències de la titulació, que han de donar eines tant per a continuar altres estudis com per exercir la professió. [...]
2016-17
Graduat o Graduada en Ciència Política i Gestió Pública [818]  

Materials acadèmics : 26 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Vegeu també: autors amb noms similars
4 Fernandez, E
50 Fernandez, E.
50 Fernandez, E.
5 Fernandez, E.,
2 Fernandez, Enrique
12 Fernandez, Esther
50 Fernàndez, E.
4 Fernández, E
50 Fernández, E.
5 Fernández, Elena
1 Fernández, Eloy
2 Fernández, Elvira
2 Fernández, Elvira
1 Fernández, Emilia
1 Fernández, Emilia
6 Fernández, Emilio
2 Fernández, Enrique
2 Fernández, Estefania
2 Fernández, Estefanía
Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.