Results overview: Found 52 records in 0.02 seconds.
Articles, 10 records found
Contributions to meetings and congresses, 1 records found
Research literature, 17 records found
Learning materials, 1 records found
Course materials, 23 records found
Articles 10 records found  
1.
13 p, 336.5 KB Tecnología y empirismo en la formación inicial de los maestros : instrumentos de apoyo de la función docente / Galera Pérez, Antonio David. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal) ; Peire Fernández, Tomás (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal)
Esta comunicación presenta instrumentos utilizados en nuestra función docente con la finalidad de mejorar la eficacia de la misma. Partiendo del marco de capacidades que en nuestra opinión integran la función docente del profesorado universitario de Educación Física, explicamos los siguientes instrumentos: Directrices para la realización de trabajos académicos; Directrices para la recensión de una publicación; Bibliografía clasificada; Informe de valoración de trabajos académicos; Hoja de cálculo para la evaluación integrada del alumno. [...]
1998
Publicaciones, Núm. 28 (1998) , p. 369-381  
2.
8 p, 203.0 KB Cuestionario de evaluación de competencias personales y prosociales aplicado en las actividades físicas en el medio natural / Peire Fernández, Tomàs (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Estrada Aguilar, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona)
En este artículo se desarrolla una línea de trabajo basada en la investigación que estamos realizando en la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), para mejorar la adquisición de las competencias personales y prosociales en los grados de Educación Infantil y de Educación Primaria. [...]
This article develops a line of work based on research that we are doing at the Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), to improve the acquisition of personal and proactive skills in the levels of Early Childhood Education and Primary Education. [...]

2018 - 10.25115/ecp.v11i21.1920
Espiral. Cuadernos del Profesorado, Vol. 11, núm. 22 (2018) , p. 79-86  
3.
2 p, 67.2 KB Innovación en la educación física y en el deporte escolar : métodos de enseñanza, deportes y materiales alternativos / Peire Fernández, Tomás (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Estrada Aguilar, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona)
Es una opinión generalizada que en el ámbito de la docencia de la educación física escolar y en la enseñanza de la iniciación deportiva, se siguen empleando métodos y se realizan actividades que han variado muy poco en los últimos 30 años. [...]
2015
E-balonmano.com. Revista de Ciencias del Deporte, Vol. 11, supl. 2 (2015) , p. 223-224  
4.
2 p, 68.2 KB Desarrollo de las competencias personales y prosociales a través de as actividades físicas en el medio natural / Estrada Aguilar, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Peire Fernández, Tomás (Universitat Autònoma de Barcelona)
Objetivo: Analizar para fomentar con mayor eficacia las posibilidades educativas que tienen las AFIMENA para desarrollar las competencias prosociales en las persones que las practican. Así mismo, se propone también como aportación de esta comunicación un instrumento de evaluación en formato de cuestionario con la finalidad de facilitar la tarea a los educadores que deseen incluir en sus programas de AFIMENA el estímulo al desarrollo de las competencias prosociales, que servirá también como herramienta para aproximarse a su evaluación.
2015
E-balonmano.com. Revista de Ciencias del Deporte, Vol. 11, supl. 2 (2015) , p. 207-208  
5.
10 p, 147.3 KB Evaluación formativa de competencias en las actividades físicas en la naturaleza / Estrada Aguilar, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Peire Fernández, Tomàs (Universitat Autònoma de Barcelona)
Este artículo aporta dos ejemplos de rúbricas para evaluar las competencias personales y prosociales que pueden desarrollarse a través de la práctica educativa de las actividades físicas en la naturaleza. [...]
2018
EmásF. Revista Digital de Educación Física, Vol. 9, núm. 54 (2018) , p. 50-59  
6.
12 p, 381.1 KB Expected outcomes of sport practice for inmates : a comparison of perceptions of inmates and staff / Moscoso-Sánchez, David Jesús (Universidad Pablo de Olavide) ; De Léséleuc, Eric (Universidad Pablo de Olavide) ; Rodríguez-Morcillo Baena, Luis (Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC). Instituto de Estudios Sociales Avanzados (IESA)) ; González-Fernández, Manuel Tomás (Universidad Pablo de Olavide) ; Pérez-Flores, Antonio Manuel (Universidad Pablo de Olavide) ; Muñoz-Sánchez, Víctor Manuel (Universidad Pablo de Olavide)
In our society there is a version of sports that is "invisible". It is not competitive, it generates no new records and provides no victories. It consists of the unrecognized sporting experiences of certain social minorities. [...]
En nuestra sociedad existe una versión del deporte "invisible". No se trata de deporte competitivo, no bate marcas, no proporciona victorias. Consiste en una experiencia desamparada para algunos colectivos sociales minoritarios. [...]
Em nossa sociedade existe uma versão invisível de esporte. Não se trata de esporte competitivo, não bate recordes, não proporciona vitórias. Consiste numa experiência desamparada para alguns coletivos minoritários. [...]

2017
Revista de psicología del deporte, Vol. 26 Núm. 1 (2017) , p. 37-48 (Artículos)  
7.
22 p, 243.9 KB Sistemas y procedimientos de Evaluación Formativa en docencia universitaria : resultados de 34 casos aplicados durante el curso académico 2007-2008 / Buscà Donet, Francesc (Universidad de Oviedo. Departamento de Ciencias de la Educación) ; Pintor, Patricia (Universidad de Oviedo. Departamento de Ciencias de la Educación) ; Martínez Mínguez, Maria Lourdes (Universidad de Oviedo. Departamento de Ciencias de la Educación) ; Martínez, Fernando ; Peire Fernández, Tomàs (Universitat Autònoma de Barcelona)
En este estudio se presentan los resultados obtenidos por la Red Nacional de Evaluación Formativa en Docencia Universitaria durante el curso académico 2007-2008. Esta Red agrupa a 60 profesores de diferentes titulaciones y universidades españolas. [...]
This study presents the results obtained by the Higher Education National Network of Formative Assessment during the academic year 2007-2008. This Network is made up of 60 teachers with different Degrees and from several Spanish Universities. [...]

2010
Estudios sobre educación, Vol. 18 (2010) , p. 255-276  
8.
34 p, 24.4 MB Deformaciones en los miembros anteriores del perro, como consecuencia de alteraciones en el crecimiento del cúbito / Fernández González, Tomás (Centro Médico Veterinario (Madrid)) ; Gómez Arcos, Lucía (Centro Médico Veterinario (Madrid)) ; Ríos Boeta, A. (Centro Médico Veterinario (Madrid))
En este trabajo hacemos un estudio de las deformaciones en los miembros anteriores del perro, producidas como consecuencia de alteraciones en el crecimiento del cúbito. Se describen nueve casos, diagnosticados y tratados en nuestra clínica en los últimos cinco años.
In this work we make a study of deformities in the forelegs of dogs, produced by alterations in the ulnar growth. We describe nine cases, which have been diagnosed and treated in our clinic in the last five years.

1990
Clínica veterinaria de pequeños animales, Vol. 10, Núm. 3 (julio-septiembre 1990) , p. 19-66  
9.
11 p, 12.2 MB Reconstrucciones plásticas en miembros de perro y gato mediante el uso de injertos de piel en forma de red / Fernández González, Tomás (Centro Médico Veterinario (Madrid)) ; Gómez Arcos, Lucía (Centro Médico Veterinario (Madrid)) ; Ríos, Ana (Centro Médico Veterinario (Madrid))
En este trabajo hacemos un breve análisis de los injertos de piel en forma de red y de las ventajas que su utilización reporta, presentando además tres casos clínicos en los que se han aplicado estas técnicas.
The present paper gives a short analysis of mesh skin grafting and the advantages of its use. Three clinical cases in which these techniques have been applied are presented.

1988
Clínica veterinaria de pequeños animales, Vol. 8, Núm. 4 (octubre-desembre 1988) , p. 169-179  
10.
10 p, 2.7 MB Fijadores externos en el tratamiento de fracturas abiertas de tibia / Fernández, Tomás (Centro Veterinario Delicias (Madrid)) ; Gómez, Lucía (Centro Veterinario Delicias (Madrid)) ; Ríos, Ana (Centro Veterinario Delicias (Madrid))
En el siguiente artículo se pretende hacer una exposición práctica, con presentación de casos clínicos, del tratamiento general a seguir, mediante el uso de fijadores externos, de las fracturas abiertas de tibia.
The present paper gives a practical expianation of the general treatment of tibia openfractures with external sheletat fixation. Clinical cases are presented.

1987
Clínica veterinaria de pequeños animales, Vol. 7, Núm. 4 (Octubre-Desembre 1987) , p. 187-196  

Contributions to meetings and congresses 1 records found  
1.
32 p, 2.6 MB Recerca sobre l'educació física i l'esport / Galera Pérez, Antonio David. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Peire Fernández, Tomás (Universitat Autònoma de Barcelona)
Fonaments doctrinals i proposta d'organització de serveis d'investigació i de documentació universitaris sobre educació física.
1982
Jornades sobre l'esport a la Universitat. Esplugues de Llobregat, : 1982  

Research literature 17 records found  1 - 10next  jump to record:
1.
229 p, 1.5 MB Relación entre constructos psicológicos y discapacidad funcional y diestrés en subgrupos de pacientes con fibromialgia / Maurel Ibañez, Sara Nieves, autor. ; Alegre Martín, José, supervisor acadèmic. ; Fernández de Sevilla Ribosa, Tomás, supervisor acadèmic. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina
Objetivo: Estudiar la relación y capacidad predictiva de las variables psicológicas de catastrofización, rendición, aceptación, mindfulness, inflexibilidad psicológica, injusticia percibida, afecto positivo y afecto negativo, sobre la discapacidad funcional y diestrés en pacientes con fibromialgia (FM) y además, analizar el papel mediador de estas variables psicológicas sobre el estado de salud e identificar subgrupos de pacientes con FM. [...]
Background: To study the relationship and predictive capacity of the psychological variables of catastrophization, surrender, acceptance, mindfulness, psychological inflexibility, perceived injustice, positive affect and negative affect, on functional disability and distress in patients with fibromyalgia (FM) and also, analyze the mediating role of these psychological variables on health status and identify subgroups of patients with FM. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2018.  
2.
10 p, 279.3 KB Assessment rubric of personal and prosocial competencies and skills / Edo, Mequè (Equip de Recerca Ʃ Compromís Educatiu (ERSCE)) ; Blanch Gelabert, Sílvia (Equip de Recerca Ʃ Compromís Educatiu (ERSCE)) ; Estrada Aguilar, Joan (Equip de Recerca Ʃ Compromís Educatiu (ERSCE)) ; Gimeno Soria, Xavier (Equip de Recerca Ʃ Compromís Educatiu (ERSCE)) ; Morón, Mar (Equip de Recerca Ʃ Compromís Educatiu (ERSCE)) ; París, Gemma (Equip de Recerca Ʃ Compromís Educatiu (ERSCE)) ; Peire Fernández, Tomàs (Equip de Recerca Ʃ Compromís Educatiu (ERSCE))
University training for early years and primary school teachers has traditionally focused on highly academic and technical learnings. The extensive experience of our team as teacher trainers has shown us that, in order to complement those learnings, we need to boost our students' personal and prosocial competencies and skills. [...]
2018  
3.
180 p, 3.3 MB Prevalencia de enfermedad pulmonar obstructiva crónica en una consulta de riesgo cardiovascular / Pena Pérez, Xoel, autor. ; Recio Iglesias, Jesús Pedro, supervisor acadèmic. ; Lores Obradors, Luis, supervisor acadèmic. ; Fernández de Sevilla Ribosa, Tomás, supervisor acadèmic. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina
Introducción: La enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC) es una patología infradiagnosticada con una repercusión socio-sanitaria muy importante que se refleja en el gasto sanitario y mortalidad que ocasiona. [...]
Introduction: Chronic obstructive pulmonary disease (COPD) is one of the most prevalent diseases in developed countries, yet it is often underdiagnosed. Patients diagnosed with COPD are at least at a moderate risk for developing cardiovascular disease, which is frequently their main cause of death. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2017.  
4.
126 p, 1.3 MB Factores predictores de la discapacidad laboral en el síndrome de fatiga crónica / Faro Colomés, Mònica, autor. ; Alegre Martín, José, supervisor acadèmic. ; Fernández-de-Sevilla, Tomàs, supervisor acadèmic. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina
El síndrome de fatiga crónica (SFC) es una entidad clínica bien definida que condiciona una intensa fatiga física y mental invalidante, que produce una severa incapacidad a los pacientes interfiriendo en gran manera su actividad laboral y en sus tareas de vida diaria. [...]
Chronic fatigue syndrome (CFS) is a well-defined clinical entity that determines an intense physical and mental fatigue that causes a severe disability to patients interfering in a great way their work activity and in their tasks of daily life. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2017.  
5.
35 p, 1.9 MB Proyecto de creación de escuelas deportivas municipales y de organización de competiciones escolares municipales en Sant Cugat del Vallès / Galera Pérez, Antonio David. ; Peire Fernández, Tomás
Proyecto de desarrollo parcial de un servicio municipal de deporte para todos.
Sant Cugat del Vallès , 1982  
6.
231 p, 2.1 MB Eventos adversos en el enfermo crítico / Alonso Juste, Virginia ; Martín Delgado, María Cruz, dir. ; Alegre Martín, José, dir. ; Fernández de Sevilla Ribosa, Tomás, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina
La detección de eventos adversos (EA) es una de las medidas principales para mejorar la seguridad del paciente (SP). La SP puede definirse por la ausencia de daño innecesario o potencial, asociado a la asistencia sanitaria o las actividades encaminadas a evitar, prevenir o corregir los incidentes relacionados con la seguridad del paciente que pueden resultar de la asistencia sanitaria. [...]
Detection of adverse effects (AE) in one of the main instruments in order to improve patients security (PS). PS can be defined as the absence of unnecessary or potential harm, related to health care or those activities directed to avoid, prevent or correct those incidents related to patients security that can be result of health care. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2016  
7.
352 p, 5.3 MB Els Oficis del cavall : propostes de renovació curricular i d'estructuració laboral del sector equí / Peire Fernández, Tomás ; Solà, Pere, 1945-, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social
Aquesta investigació parteix de la percepció sobre el sector professional eqüestre a Catalunya i de l'estudi i l'anàlisi de dades resultat de la recerca bibliogràfica i documental. Han estat de gran utilitat les opinions expressades per professionals i experts del món del cavall. [...]
The starting point of this study is the perception of the equestrian professional sector in Catalonia and the interpretation and analysis of the data as a result of the bibliographic and documentary research. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2015
2 documents
8.
191 p, 1.5 MB Prevalencia de hiperparatiroidismo secundario en pacientes con insuficiencia cardíaca estable / Donaire Sansó, Gemma ; Recio Iglesias, Jesús Pedro, dir. ; Fernández de Sevilla, Tomás, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina
[Bellaterra] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2016  
9.
83 p, 6.4 MB Programa d'activitats físiques a l'entorn natural de Sant Esteve Sesrovires (PAFENSES) per a l'alumnat del cicle superior de l'Escola La Roureda / Rios Rallo, Jordi ; Peire Fernández, Tomas, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Disseny i posada en marxa, amb l'alumnat de cicle superior (CS) de l'Escola La Roureda, d'un programa d'activitats físiques en l'entorn natural de Sant Esteve Sesrovires (Comarca del Baix Llobregat. [...]
2013
Grau en Educació Primària [1140]  
10.
33 p, 185.1 KB Estudi prospectiu dels pacients que es diagnostiquen de càncer en un servei de Medicina Interna / Serra Juhé, M. Alba ; Fernández de Sevilla Ribosa, Tomás ; Suriñach Caralt, Josep Maria ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Medicina
S'han analitzat de forma prospectiva els malalts ingressats en un Servei de Medicina Interna diagnosticats de càncer durant 19 mesos. S'han avaluat 95 pacients amb edat mitja de 69 anys, la majoria homes. [...]
2012  

Research literature : 17 records found   1 - 10next  jump to record:
Learning materials 1 records found  
1.
10 p, 1.0 MB Qüestionari d'avaluació del desenvolupament de les competències personals i prosocials / Equip de Recerca Sumant Compromís Educatiu (ERSCE) ; Blanch Gelabert, Sílvia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Comes Solé, Pilar (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials) ; Edo, Mequè (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals) ; Estrada Aguilar, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal) ; Gimeno Soria, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Morón, Mar (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal) ; París Romia, Gemma (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal) ; Peire Fernández, Tomàs (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal)
Les competències personals i prosocials dels estudiants són centrals per a la formació docent i sovint són complexes d'avaluar en el marc de la formació universitària. Amb la intenció de promoure aquestes competències i la seva avaluació, l'Equip de Recerca Ʃ Compromís Educatiu ha elaborat un qüestionari d'avaluació per evidenciar el desenvolupament de les competències personals i prosocials per facilitar la reflexió d'alumnes, professors i mestres. [...]
Bellaterra 2016 (ARPA-Aula de Recursos per a l'Avaluació)  

Course materials 23 records found  1 - 10nextend  jump to record:
1.
6 p, 119.7 KB Aprenentatge i desenvolupament motor [102053] / Peire Fernández, Tomas ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
- Proporcionar a l'alumnat el coneixement de les bases teòriques i els autors i tendències més significades que han estudiat i interpreten els procesos del desenvolupament i de l'aprenentatge motor, fent èmfasi en les etapes d'Educació Infantil i Primària. [...]
- Proporcionar al alumnado el conocimiento de las bases teóricas y los autores y tendencias más significadas que han estudiado e interpretan los procesos del desarrollo y del aprendizaje motor, haciendo énfasis en las etapas de Educación Infantil y Primaria. [...]

2020-21
Grau en Educació Primària [1140]
Grau en Educació Primària [896]
3 documents
2.
5 p, 104.9 KB Activitat física, diversitat i salut [102054] / Peire Fernández, Tomas ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Aquesta assignatura es desenvolupa a quart curs i dóna dret a la menció d' Educació Física si es superen també les assignatures optatives següents: Joc i Iniciació Esportiva, Expressió i Comunicació Corporal, Educació Física i la seva Didàctica II, Aprenentatge i Desenvolupament Motor. [...]
Esta asignatura se desarrolla en el cuarto curso y da derecho a la mención de Educación Física si se superan también las asignaturas optativas siguientes: Juego e Iniciación Deportiva, Expresión y Comunicación Corporal, Educación Física y su Didáctica II, Aprendizaje y Desarrollo Motor. [...]

2020-21
Grau en Educació Primària [1140]
Grau en Educació Primària [896]
3 documents
3.
6 p, 110.1 KB Educació física i la seva didàctica II [102050] / Peire Fernández, Tomas ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
En acabar l'assignatura, l'alumnat hauria de ser capaç de: 1. Identificar els processos d'interacció i de comunicació que es produeixen en les situacions d'aprenentatge d'activitats físiques en l'àmbit escolar. [...]
Al finalizar la asignatura, el alumnado debería ser capaz de: 1. Identificar los procesos de interacción y de comunicación que se producen en las situaciones de aprendizaje de actividades físicas en el ámbito escolar. [...]

2020-21
Grau en Educació Primària [1140]
Grau en Educació Primària [896]
3 documents
4.
6 p, 119.1 KB Aprenentatge i desenvolupament motor [102053] / Peire Fernández, Tomas ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
- Proporcionar a l'alumnat el coneixement de les bases teòriques i els autors i tendències més significades que han estudiat i interpreten els procesos del desenvolupament i de l'aprenentatge motor, fent èmfasi en les etapes d'Educació Infantil i Primària. [...]
- Proporcionar al alumnado el conocimiento de las bases teóricas y los autores y tendencias más significadas que han estudiado e interpretan los procesos del desarrollo y del aprendizaje motor, haciendo énfasis en las etapas de Educación Infantil y Primaria. [...]

2019-20
Grau en Educació Primària [896]
3 documents
5.
6 p, 108.6 KB Educació física i la seva didàctica II [102050] / Peire Fernández, Tomas ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
En acabar l'assignatura, l'alumnat hauria de ser capaç de: 1. Identificar els processos d'interacció i de comunicació que es produeixen en les situacions d'aprenentatge d'activitats físiques en l'àmbit escolar. [...]
Al finalizar la asignatura, el alumnado debería ser capaz de: 1. Identificar los procesos de interacción y de comunicación que se producen en las situaciones de aprendizaje de actividades físicas en el ámbito escolar. [...]

2019-20
Grau en Educació Primària [896]
3 documents
6.
6 p, 84.6 KB Educació física i la seva didàctica II [102050] / Peire Fernández, Tomas ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
En acabar l'assignatura, l'alumnat hauria de ser capaç de: 1. Identificar els processos d'interacció i de comunicació que es produeixen en les situacions d'aprenentatge d'activitats físiques en l'àmbit escolar. [...]
At the end of the unfulfilled, the students were able to handcrafts: 1. Identify the processes of Interaction and communication in situations that Producer Learning silage of activities in the school environment. [...]
Al finalizar la asignatura, el alumnado debería ser capaz de: 1. Identificar los procesos de interacción y de comunicación que se producen en las situaciones de aprendizaje de actividades físicas en el ámbito escolar. [...]

2018-19
Grau en Educació Primària [896]
3 documents
7.
5 p, 96.3 KB Aprenentatge i desenvolupament motor [102053] / Peire Fernández, Tomas ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
- Proporcionar a l'alumnat el coneixement de les bases teòriques i els autors i tendències més significades que han estudiat i interpreten els procesos del desenvolupament i de l'aprenentatge motor, fent èmfasi en les etapes d'Educació Infantil i Primària. [...]
- To provide students with knowledge of the theoretical and the authors who have studied trends signified and interpret the processes of development and motor learning, emphasis on Early Childhood Education and Primary. [...]
- Proporcionar al alumnado el conocimiento de las bases teóricas y los autores y tendencias más significadas que han estudiado e interpretan los procesos del desarrollo y del aprendizaje motor, haciendo énfasis en las etapas de Educación Infantil y Primaria. [...]

2018-19
Grau en Educació Primària [896]
3 documents
8.
9 p, 102.5 KB Aprenentatge Integrat en Medicina V [103637] / Kulisevsky Bojarski, Jaime ; Fernández de Sevilla Ribosa, Tomas ; Rodrigo Gonzalo de Liria, Carlos ; Almirall Daly, Jaime ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Medicina
Es tracta d'una assignatura que s'imparteix al segon quadrimestre del cinquè curs del Grau de Medicina. Com la resta d'AIMs, és una assignatura transversal que pretén desenvolupar algunes competències bàsiques per a l'activitat professional i el pensament científic dels graduats en medicina. [...]
Se trata de una asignatura que se imparte el segundo cuatrimestre del quinto curso del Grado de Medicina. Como el resto de AIMs, es una asignatura transversal que pretende desarrollar algunas competencias básicas para la actividad profesional y el pensamiento científico de los graduados en medicina. [...]

2017-18
Grau de Medicina [1192]
2 documents
9.
5 p, 96.2 KB Aprenentatge i desenvolupament motor [102053] / Peire Fernández, Tomas ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
- Proporcionar a l'alumnat el coneixement de les bases teòriques i els autors i tendències més significades que han estudiat i interpreten els procesos del desenvolupament i de l'aprenentatge motor, fent èmfasi en les etapes d'Educació Infantil i Primària. [...]
- To provide students with knowledge of the theoretical and the authors who have studied trends signified and interpret the processes of development and motor learning, emphasis on Early Childhood Education and Primary. [...]
- Proporcionar al alumnado el conocimiento de las bases teóricas y los autores y tendencias más significadas que han estudiado e interpretan los procesos del desarrollo y del aprendizaje motor, haciendo énfasis en las etapas de Educación Infantil y Primaria. [...]

2017-18
Grau en Educació Primària [896]
3 documents
10.
5 p, 95.6 KB Aprenentatge i desenvolupament motor [102053] / Peire Fernández, Tomas ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
- Proporcionar a l'alumnat el coneixement de les bases teòriques i els autors i tendències més significades que han estudiat i interpreten els procesos del desenvolupament i de l'aprenentatge motor, fent èmfasi en les etapes d'Educació Infantil i Primària. [...]
- To provide students with knowledge of the theoretical and the authors who have studied trends signified and interpret the processes of development and motor learning, emphasis on Early Childhood Education and Primary. [...]
- Proporcionar al alumnado el conocimiento de las bases teóricas y los autores y tendencias más significadas que han estudiado e interpretan los procesos del desarrollo y del aprendizaje motor, haciendo énfasis en las etapas de Educación Infantil y Primaria. [...]

2016-17
Grau en Educació Primària [896]
3 documents

Course materials : 23 records found   1 - 10nextend  jump to record:
See also: similar author names
2 Fernandez, Teresa
5 Fernández, T.
1 Fernández, Teodosio
2 Fernández, Teresa
1 Fernández, Thalía
Interested in being notified about new results for this query?
Set up a personal email alert or subscribe to the RSS feed.