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6 p, 83.1 KB Análise de um processo de formação continuada de professores de ciências para a abordagem de questões sociocientíficas / Martins do Vale, Wilka Karla (Universidade Federal Rural de Pernambuco) ; Firme, Ruth do Nascimento (Universidade Federal Rural de Pernambuco)
Nesse artigo analisamos um processo de formação continuada de professores de ciências para a abordagem de questões sociocientíficas desenvolvido a partir de um experimento didático formativo tomando por base pressupostos da Teoria da Atividade. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 3027-3032  

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