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6 p, 327.3 KB Análise dos itens com linguagem gráfica presentes no enem de 2009 a 2016 / Florian Marques, Emmanuela Gracina (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia São Paulo) ; Pavini Cintra, Elaine (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia São Paulo)
Os gráficos permitem a apresentação de informações em uma linguagem não textual que, quando associadas a outras informações ou conceitos, podem mobilizar conhecimentos variados. Em vista disso, neste trabalho foram analisadas as características dos gráficos presentes nos itens do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) com o intuito de caracterizar o perfil do exame com relação a utilização dessa forma de comunicação. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 5211-5216  
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