Resultados globales: 108 registros encontrados en 0.02 segundos.
Artículos, Encontrados 61 registros
Libros y colecciones, Encontrados 1 registros
Documentos de investigación, Encontrados 19 registros
Materiales académicos, Encontrados 27 registros
Artículos Encontrados 61 registros  1 - 10siguientefinal  ir al registro:
1.
14 p, 4.5 MB The Miocene primate Pliobates is a pliopithecoid / Bouchet, Florian (Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont) ; Zanolli, Clément (Université de Bordeaux) ; Urciuoli, Alessandro (Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont) ; Almécija, Sergio (Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont) ; Fortuny, Josep (Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont) ; Robles, Josep M. (Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont) ; Beaudet, Amélie (University of the Witwatersrand) ; Moyà Solà, Salvador (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Biologia Animal, de Biologia Vegetal i d'Ecologia) ; Alba, David M. (Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont)
The systematic status of the small-bodied catarrhine primate Pliobates cataloniae, from the Miocene (11. 6 Ma) of Spain, is controversial because it displays a mosaic of primitive and derived features compared with extant hominoids (apes and humans). [...]
2024 - 10.1038/s41467-024-47034-9
Nature communications, Vol. 15 (April 2024) , art. 2822  
2.
New remains of the Miocene great ape Anoiapithecus brevirostris from Abocador de Can Mata / Alba, David M.. (Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont) ; Bouchet, Florian (Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont) ; Fortuny, Josep (Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont) ; Robles Gimenez, Josep Maria (Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont) ; Galindo, Jordi (Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont) ; Luján, Àngel H. (Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont) ; Moyà Solà, Salvador (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Biologia Animal, de Biologia Vegetal i d'Ecologia) ; Zanolli, Clément (Centre National de la Recherche Scientifique. Université de Bordeaux)
2024 - 10.1016/j.jhevol.2024.103497
Journal of Human Evolution, Vol. 188 (March 2024) , art. 103497  
3.
21 p, 652.3 KB Neutron-based computed microtomography : Pliobates cataloniae and Barberapithecus huerzeleri as a test-case study / Urciuoli, Alessandro (Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont) ; Zanolli, Clément (Centre National de la Recherche Scientifique. Université Toulouse III Paul Sabatier) ; Fortuny, Josep (Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont) ; Almécija, Sergio (Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont) ; Schillinger, Burkhard (Technische Universität München) ; Moyà Solà, Salvador (Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont) ; Alba, David M.. (Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont)
Objectives- High-resolution imaging of fossils with X-ray computed microtomography (μCT) has become a very powerful tool in paleontological research. However, fossilized bone, embedding matrix, and dental tissues do not always provide a distinct structural signal with X-rays. [...]
2018 - 10.1002/ajpa.23467
American Journal of Biological Anthropology, Vol. 166, Issue 4 (August 2018) , p. 987-993  
4.
Palaeoenvironmental reconstruction of a lower to middle Permian terrestrial composite succession from the Catalan Pyrenees : Implications for the evolution of tetrapod ecosystems in equatorial Pangaea / De Jaime-Soguero, Chabier (Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont) ; Mujal, Eudald (Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont) ; Oms, O (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia) ; Bolet, Arnau (Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont) ; Dinarès-Turell, Jaume (Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia (INGV)) ; Ibañez-Insa, Jordi (Geosciences Barcelona) ; Fortuny, Josep (Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont)
Tetrapod diversity in Permian terrestrial ecosystems of southwestern Europe is poorly recorded by bone specimens, but it is better represented by an important tetrapod ichnological record that is relevant to our understanding of vertebrate communities in equatorial Pangaea. [...]
2023 - 10.1016/j.palaeo.2023.111837
Palaeogeography, Palaeoclimatology, Palaeoecology, Vol. 632 (December 2023) , art. 111837
2 documentos
5.
A new medium-sized moradisaurine captorhinid eureptile from the Permian of Mallorca (Balearic Islands, western Mediterranean) and correlation with the co-occurring ichnogenus Hyloidichnus / Matamales Andreu, Rafel (Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont) ; Mujal, Eudald (Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont) ; Galobart, Àngel (Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont) ; Fortuny, Josep (Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont)
Moradisaurine captorhinid eureptiles are one of the best-known groups of Permian herbivorous tetrapods. Moradisaurines, with several rows of teeth on the maxillae and jaws, first appeared in the Cisuralian and went extinct at the end of the Lopingian; they were especially abundant in the equatorial latitudes of Pangaea. [...]
2023 - 10.1002/spp2.1498
Papers in Palaeontology, Vol. 9, Issue 3 (May-June 2023) , art. e1498  
6.
A reassessment of the distinctiveness of dryopithecine genera from the Iberian Miocene based on enamel-dentine junction geometric morphometric analyses / Zanolli, Clément (Centre National de la Recherche Scientifique. Université de Bordeaux) ; Bouchet, Florian (Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont) ; Fortuny, Josep (Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont) ; Bernardini, Federico (Università Ca'Foscari. Department of Humanistic Studies) ; Tuniz, Claudio ('Abdus Salam' International Centre for Theoretical Physics) ; Alba, David M.. (Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont)
A vast diversity of catarrhines primates has been uncovered in the Middle to Late Miocene (12. 5-9. 6 Ma) of the Vallès-Penedès Basin (northeastern Spain), including several hominid species (Pierolapithecus catalaunicus, Anoiapithecus brevirostris, Dryopithecus fontani, Hispanopithecus laietanus, and Hispanopithecus crusafonti) plus some remains attributed to 'Sivapithecus' occidentalis (of uncertain taxonomic validity). [...]
2023 - 10.1016/j.jhevol.2023.103326
Journal of Human Evolution, Vol. 177 (April 2023) , art. 103326  
7.
19 p, 1005.7 KB Analysis of Tutoring in the Professional Development of STEM Teachers / Ricart, M. (Universitat de Lleida. Departament de Matemàtica) ; Estrada, Assumpta (Universitat de Lleida. Departament de Matemàtica) ; Fortuny, Josep M. (Josep Maria) (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals)
The aim of this work is to explore the impact of the use of five lenses for the professional development of mathematics teachers in a Practicum environment of a master's degree in Teaching in Secondary Schools in Spain, based on based on the video-related model and facilitated by a tutor. [...]
2022 - 10.3390/math10183331
Mathematics, Vol. 10 Núm. 18 (september 2022) , article 3331  
8.
61 p, 2.3 MB In the jaws of a titan : 3D comparative anatomy of the mandibles of the Canary giant lizards (Gallotiinae: Gallotia) / Pérez-Martín, Sara (Universidad de La Laguna. Área de Paleontologia) ; Fortuny, Josep (Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont) ; Cruzado-Caballero, Penélope (Universidad de La Laguna. Área de Paleontologia) ; Bernardini, Federico (Università CàFoscari Venezia. Department of Humanistic Studies) ; Castillo Ruiz, Carolina (Universidad de La Laguna. Área de Paleontologia)
An iconic, insular, endemic genus of lizards (Gallotia) is present on the Canary Islands (Spain), comprising gigantic to smaller-sized species. Despite numerous studies on various biological aspects of this genus, the osteological knowledge available is scarce. [...]
2023 - 10.1080/08912963.2022.2077107
Historical biology, Vol. 35, Issue 6 (2023) , p. 1052-1068
2 documentos
9.
12 p, 6.2 MB Bioerosion and palaeoecological association of osteophagous insects in the Maastrichtian dinosaur Arenysaurus ardevoli / Cruzado-Caballero, Penélope (Universidad de La Laguna. Departamento de Biología Animal, Edafología y Geología) ; Canudo, José Ignacio (Universidad de Zaragoza. Grupo Aragosaurus-IUCA) ; De Valais, Silvina (Universidad Nacional de Río Negro. Instituto de Investigación en Palaeobiología y Geología (Argentina)) ; Frigola, Jaime (Universitat de Barcelona. Departament de Dinàmica de la Terra i de l'Oceà) ; Barriuso, Eduardo (Universitat de Barcelona. Departament de Dinàmica de la Terra i de l'Oceà) ; Fortuny, Josep (Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont)
Bioerosions produced by the osteophagous diet of animals that fed on dinosaur bones are very scarce in the European fossil record. Herein we present bioerosion on hadrosaurid remains from the Maastrichtian Tremp Formation of the Pyrenean Basin, which is only the second such case recorded from the Iberian-Occitan Plate besides a sauropod from the Jurassic-Cretaceous of Valencia. [...]
2021 - 10.1111/let.12456
Lethaia, Vol. 54, Issue 5 (December 2021) , p. 957-968  
10.
17 p, 6.2 MB Exploracions recents de jaciments permotriàsics de Catalunya i presentació de la carta paleontològica dels períodes permià i triàsic / Fortuny, Josep (Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont) ; Mujal, Eudald (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia) ; Vidal, Albert (Generalitat de Catalunya. Servei d'Arqueologia i Paleontologia)
2018
Tribuna d'arqueologia, Vol. 2014-2015 (Maig 2018) , p. 135-151  

Artículos : Encontrados 61 registros   1 - 10siguientefinal  ir al registro:
Libros y colecciones Encontrados 1 registros  
1.
23 p, 6.9 MB Paleoecosistemes del Permià i Triàsic continental de Mallorca (Illes Balears, Mediterrània occidental) : síntesi i prespectives futures / Matamales Andreu, Rafel (Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont) ; Oms, O. (Oriol) (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia) ; Fortuny, Josep (Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont)
El present article ofereix una revisió exhaustiva de tots els antecedents bibliogràfics sobre el permià i el triàsic de Mallorca en fàcies continentals, sintetitzant les dades més importants pel que fa a la geologia, paleontologia i datacions. [...]
The present paper offers an exhaustive review of all the previous works on the continental Permian and Triassic of Mallorca, synthesising all the relevant data regarding their geology, palaeontology and age attributions. [...]

Palma : Societat d'Història Natural de les Balears, 2021 (Monografies de la Societat d'Història Natural de les Balears ; 34)
De la terra a la mar i de la mar a la terra: homenatge a Antonio Rodríguez-Perea, 2021, p. 17-40  

Documentos de investigación Encontrados 19 registros  1 - 10siguiente  ir al registro:
1.
753 p, 202.8 MB Permian and Triassic ecosystems of the Gymnesic Islands (western Mediterranean) / Matamales Andreu, Rafel ; Galobart Lorente, Ángel, dir. ; Fortuny, Josep, dir. ; Oms, Oriol, dir.
La present tesi doctoral proporciona una caracterització exhaustiva de les unitats de roca del Permià i el Triàsic continental de Mallorca i el seu registre fòssil, a més de noves dades sobre el Triàsic transicional/marí de Mallorca i el Permià de Menorca. [...]
The present Ph. D. dissertation provides an exhaustive account of the Permian and continental Triassic rock units and fossil record of Mallorca, as well as new data on the transitional/marine Triassic of Mallorca and the Permian of Menorca. [...]

2023  
2.
19.3 MB Anàlisi de les actuacions d'estudiants amb bons resultats en la resolució de problemes amb múltiples opcions de resposta i temps limitat / Guinjoan, Marc ; Fortuny, Josep M, dir. ; Gutiérrez Rodríguez, Ángel, dir.
El treball de tesis doctoral Anàlisi de les actuacions d'estudiants amb bons resultats en la resolució de problemes amb múltiples opcions de resposta i temps limitat contribueix a la recerca en Didàctica de les Matemàtiques en l'àmbit de la resolució de problemes. [...]
The doctoral thesis Analysis of the behavior of students with good results in problem solving with multiple choice options and limited time contributes to the research in Didactics of Mathematics in the field of problem solving. [...]

2022  
3.
450 p, 19.9 MB Aportacions de la microestructra òssia i la biomecànica a l'estudi de la domesticació animal i pràctiques ramaderes inicials al Mediterrani oriental i occidental (10000-4000 cal BC) / Alcàntara Fors, Roger ; Saña Seguí, Maria, dir. ; Molist, Miquel, 1956-, dir. ; Fortuny, Josep, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Prehistòria
El procés de domesticació animal es defineix a partir del control que els humans exerciren sobre determinades poblacions d'animals salvatges per tal d'adaptar-los a les pròpies necessitats. Els efectes a llarg termini de tot aquest procés són les espècies domèstiques que explotem avui en dia, però a curt termini, les diferències entre els espècimens salvatges i aquests primers domèstics eren mínimes. [...]
The process of animal domestication is defined based on the control that humans exert on certain populations of animals to adapt them to their exclusive productive needs. Long term effects of this process are the domestic species that we are currently exploiting, but on a short span of time, the differences between wild specimens and the first domesticates are minimal. [...]

2019  
4.
141 p, 1.5 MB Análisis de las decisiones del profesor de matemáticas en su gestión de aula / Garzón Castro, Diego ; Fortuny, Josep M., (Josep Maria) dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals
El trabajo doctoral "Análisis de las decisiones del profesor de matemáticas en su gestión de aula" contribuye a la investigación en la Didáctica de las Matemáticas al desarrollo profesional del profesor - en lo que refiere al uso provechoso, por parte del profesor, del pensamiento matemático del estudiante- y al estudio de las competencias profesionales del profesor, es decir, identificar, interpretar y decidir cómo responder a la comprensión del estudiante en relación con momentos. [...]
The doctoral work "Mathematics teacher decisions in his classroom management analysis" contributes to mathematics didactics investigation for teacher professional development - with respect to a profitable use, by the teacher side, of student mathematics thought - and professional competences teacher study, that is to say, identify, interpret and decide how to respond to the student's understanding in connection with instances. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2017.  
5.
76 p, 8.2 MB Registre sedimentari i icnològic del fini-carbonífer, Permià i Triàsic continentals dels Pirineus Catalans : evolució i crisis paleoambientals a l'equador de Pangea / Mujal, Eudald, (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia) ; Oms, O., , dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia) ; Fortuny, Josep, dir. (Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont)
L'estudi del registre sedimentari i paleontològic del fini-Carbonífer, Permià i Triàsic continentals dels Pirineus Catalans han permès caracteritzar-ne l'evolució paleoambiental i paleoclimàtica i la seva repercussió sobre els ecosistemes terrestres durnt la transició Paleozoic-Mesozoic. [...]
The sedimentary and paleontological record study of the terrestrial end-Carboniferous, Permian and Triassic from the Catalan Pyrenees allowed to characterize its paleoenvironmental and paleoclimatic evolution and their influence on the terrestrial ecosystems during the Paleozoic-Mesozoic transition. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2017.
5 documentos
6.
200 p, 4.0 MB Una Innovación docente basada en los modelos emergentes y la modelización matemática para conjunto generador y espacio generado / Cárcamo, Andrea ; Gómez i Urgellés, Joan, 1959-, dir. ; Fortuny, Josep M., (Josep Maria) dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals
Esta tesis doctoral tuvo como objetivo generar una innovación docente en el curso de Álgebra Lineal a nivel universitario basada en los modelos emergentes y la modelización matemática. Con el propósito de lograr dicha meta, se diseñó y refinó una trayectoria hipotética de aprendizaje (THA) para los conceptos de conjunto generador y espacio generado. [...]
This doctoral thesis is intended to generate a teaching innovation in the course of Linear Algebra studies at the university level based on emergent models and mathematical modelling. In order to achieve this goal, a hypothetical learning trajectory (HLT) was designed and refined for the concepts of spanning set and span. [...]

[Bellaterra] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2017.  
7.
231 p, 8.0 MB Competencias profesionales de futuros profesores de educación infantil al analizar tareas escolares de simetría / Sámuel Sánchez, Marjorie ; Vanegas, Yuly Marsela, dir. ; Fortuny, Josep M., (Josep Maria) dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals
La investigación está marcada por dos grandes temas, en tanto unos investigadores muestran su preocupación por desarrollar currículos que permita a los niños iniciarse en la construcción de significados de ciertas nociones matemáticas (Alsina, 2008, 2012), en que, no tan solo se aborde contenidos, sino que se enfatice en el desarrollo de procesos matemáticos y cognitivos que son propios de esta edad, (Alsina, A. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2016  
8.
293 p, 15.2 MB Estudio sobre la actuación docente y la interacción en la creación y aprovechamiento de oportunidades de aprendizaje en el aula de matemáticas / Ferrer Puigdellívol, Miquel ; Fortuny, Josep M., (Josep Maria) dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals) ; Bibiloni, Lluís, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals
Este trabajo de tesis doctoral plantea la siguiente pregunta de investigación: ¿Cómo la actividad docente es capaz de fomentar el aprendizaje matemático de los alumnos mediante discusiones en gran grupo de tareas de semejanza? Para dar respuesta a esta pregunta se definen dos objetivos: 1. [...]
This doctoral thesis asks the following research question: How is teaching activity capable of promoting students' mathematical learning when managing classroom discussions on similarity tasks? To answer this question, two objectives were defined: 1. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2016
3 documentos
9.
320 p, 12.0 MB Análisis y características del potencial cognitivo de producciones escolares matemáticas con alumnos de 11-14 años / Lopes, Antonio José ; Fortuny, Josep M., (Josep Maria) dir. ; Giménez Rodríguez, Joaquín, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals
Este trabajo de tesis doctoral "Análisis y características del potencial cognitivo de producciones escolares matemáticas con alumnos de 11 a 14 años" contribuye al anàlisis de un ambiente especial de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas (llamado de inspiración lakatosiana) mediante el anàlisis de textos producidos por los estudiantes. [...]
This dissertation work "Analysis and characteristics of cognitive potential of school mathematical productions with 11 to 14 years old students" contributes to the analysis of a special environment of teaching and learning mathematics (called lakatosian inspirative environment) through the analysis of mathematical texts produced by the students. [...]

[Bellaterra] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2016  
10.
222 p, 2.6 MB Actitudes del docente de matemáticas de enseñanza secundaria (ESO y Bachillerato) en la relación docente-estudiante: Un estudio mediante el grupo de discusión, sobre metaconsciencia actitudinal de los docentes de matemática de ESO-Bachillerato en su práctica docente / Alpízar Roldán, Miguel Ángel ; Estrada Roca, M. Asunción, dir. (Universitat de Lleida. Departament de Matemàtica) ; Fortuny, Josep M.. (Josep Maria), tut. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals
La memoria resume un largo proceso de investigación sobre las actitudes que docentes de matemática de Enseñanza Secundaria (ESO y Bachillerato) asumen durante sus clases, qué consciencia-metaconsciencia tienen de ellas y cómo afectan el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus estudiantes. [...]
The report summarizes a long process of research on the attitudes that Secondary math teachers assume during their classes, which kind of consciousness - metaconsciousness have they, and how they affect the teaching-learning process of their students. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2014  

Documentos de investigación : Encontrados 19 registros   1 - 10siguiente  ir al registro:
Materiales académicos Encontrados 27 registros  1 - 10siguientefinal  ir al registro:
1.
4 p, 103.2 KB Pràctiques de Paleobiologia II [44794] / Fortuny, Josep ; Martinez Alba, David ; De Esteban-Trivigno, Soledad ; Nacarino Meneses, Carmen ; Figuerola Gimenez-Coral, Pere ; Casanovas i Vilar, Isaac ; Robles Gimenez, Jose Maria ; Bolet, Arnau ; Aymerich Núñez de Arenas, Xènia ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
Adquisició de metodologies i tècniques específiques pel camp de la paleontologia de vertebrats. Així mateix, aquest mòdul potenciarà l'estudi de fòssils amb exemples pràctics en diversos grups de vertebrats i es complementarà amb sortides a jaciments paleontològics de vertebrats, així com la visita a un laboratori de preparació de fòssils de vertebrats i de col·leccions paleontològiques dedicades als vertebrats.
Acquisition of specific methodologies and techniques for the field of vertebrate paleontology. Likewise, this module will enhance the study of vertebrate fossils with practical examples in various vertebrate groups and will be complemented by fieldtrips to paleontological vertebrate sites, as well as visits to a preparation lab devoted to vertebrate fossils and a paleontological vertebrate collection.
Adquisición de metodologías y técnicas específicas para el campo de la paleontología de vertebrados. Asimismo, este módulo potenciará el estudio de fósiles con ejemplos prácticos en diversos grupos de vertebrados y se complementará con salidas a yacimientos paleontológicos de vertebrados, así como la visita a laboratorio de preparación de fósiles de vertebrados y de colecciones paleontológicas dedicadas a los vertebrados.

2023-24
Màster Universitari en Paleobiologia i Registre Fòssil [1534]
3 documentos
2.
5 p, 107.7 KB Paleobiologia Continental [44792] / Casanovas i Vilar, Isaac ; Martinez Alba, David ; Garcia Sellés, Albert ; De Esteban-Trivigno, Soledad ; Marigó Cortés, Judit ; Minwer-Barakat Requena, Raef ; Pina Miguel, Marta ; Nacarino Meneses, Carmen ; Urciuoli, Alessandro ; Prieto Marquez, Alberto ; Villa, Andrea ; Moya Costa, Raquel ; Groenewald, David Patrick ; Bertrand, Ornella C ; Vila Ginesti, Bernat ; Robles Gimenez, Jose Maria ; Fortuny, Josep ; Bolet, Arnau ; Hernandez Lujan, Angel ; Arias Martorell, Julia ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
Coneixements: Identificar els principals grups de plantes vasculars, invertebrats i vertebrats continentals fòssils. Reconèixer l'evolució de les biotes continentals a partir del registre fòssil. [...]
Learning: Identify the main fossil groups of continental vascular plants, invertebrates and vertebrates. Recognize the evolution of continental biotas using the fossil record. Recognize the advanced methods and techniques for morfological, phylogenetic and macroevolutionary analysis of fossil floras and faunas. [...]
Conocimientos: Identificar los principales grupos de plantas vasculares, invertebrados y vertebrados continentales fósiles. Reconocer la evolución de las biotas continentales a partir del registro fósil. [...]

2023-24
Màster Universitari en Paleobiologia i Registre Fòssil [1534]
3 documentos
3.
6 p, 114.9 KB Recerca en Àmbits Específics de la Didàctica de les Ciències i de les Matemàtiques [43929] / Marbà Tallada, Anna ; Edo Baste, Maria Merce ; Fortuny Aymemi, Josep Maria ; Oliveras Prat, Begoña ; Badillo Jiménez, Edelmira Rosa ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
L'objectiu d'aquest mòdul és plantejar la investigació al voltant de l'ensenyament de diferents àmbits científics i matemàtics que apareixen en el currículum d'educació infantil, primària i secundària, així com en l'àmbit la formació del professorat.
The goal of this module is to show and discuss different research perspective in science and math learning and teaching from early childhood to secondary education, as well as in the field of teacher training.
El objetivo de este módulo es plantear la investigación en torno a la enseñanza de diferentes ámbitos científicos que aparecen en el currículo de infantil, primaria y secundaria, así como la formación del profesorado.

2023-24
Màster Universitari en Recerca en Educació [1169]
Màster Universitari en Recerca en Educació [1548]
3 documentos
4.
6 p, 112.8 KB Gestió i innovació a l'aula de matemàtiques [102059] / Fortuny Aymemi, Josep Maria ; Vilalta Riera, Albert ; Guinjoan, Marc ; Clemente, Francisco ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Es tracta d'una assignatura obligatòria de tercer curs que està centrada en el desenvolupament de competències professionals d'anàlisi didàctic i matemàtic, a partir de situacions reals de l'aula de matemàtiques a primària, que els permeti als estudiants el disseny, gestió i avaluació d'activitats matemàtiques innovadores, interdisciplinàries i diversificades en la seva futura tasca docent. [...]
It is a compulsory third year course that focuses on the development of skills of teaching and mathematical analysis, based on real situations of primary mathematics classroom, which allows students to design, manage and evaluate of innovative, interdisciplinary and diversified mathematical activities in their future teaching. [...]
Se trata de una asignatura obligatoria de tercer curso que está centrada en el desarrollo de competencias profesionales de análisis didáctico y matemático, a partir de situaciones reales del aula de matemáticas en primaria, que los permita a los estudiantes el diseño, gestión y evaluación de actividades matemáticas innovadoras, interdisciplinarias y diversificadas en su futura tarea docente. [...]

2022-23
Grau en Educació Primària [1140]
Grau en Educació Infantil i Grau en Educació Primària [1283]
Grau en Educació Infantil i Grau en Educació Primària [1363]
Grau en Educació Primària [896]
3 documentos
5.
5 p, 106.1 KB Recerca en Àmbits Específics de la Didàctica de les Ciències i de les Matemàtiques [43929] / Fortuny Aymemi, Josep Maria ; Edo, Mequè ; Oliveras Prat, Begoña ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
L'objectiu d'aquest mòdul és plantejar la investigació al voltant de l'ensenyament de diferents àmbits científics i matemàtics que apareixen en el currículum d'educació infantil, primària i secundària, així com en l'àmbit la formació del professorat.
The goal of this module is to show and discuss different research perspective in science and math learning and teaching from early childhood to secondary education, as well as in the field of teacher training.
El objetivo de este módulo es plantear la investigación en torno a la enseñanza de diferentes ámbitos científicos que aparecen en el currículo de infantil, primaria y secundaria, así como la formación del profesorado.

2022-23
Màster Universitari en Recerca en Educació [1169]
3 documentos
6.
5 p, 105.7 KB Recerca en Àmbits Específics de la Didàctica de les Ciències i de les Matemàtiques [43929] / Marbà Tallada, Anna ; Edo, Mequè ; Fortuny, Josep M. ; Oliveras Prat, Begoña ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
L'objectiu d'aquest mòdul és plantejar la investigació al voltant de l'ensenyament de diferents àmbits científics i matemàtics que apareixen en el currículum d'educació infantil, primària i secundària, així com en l'àmbit la formació del professorat.
The goal of this module is to show and discuss different research perspective in science and math learning and teaching from early childhood to secondary education, as well as in the field of teacher training.
El objetivo de este módulo es plantear la investigación en torno a la enseñanza de diferentes ámbitos científicos que aparecen en el currículo de infantil, primaria y secundaria, así como la formación del profesorado.

2021-22
Màster Universitari en Recerca en Educació [1169]
3 documentos
7.
6 p, 113.4 KB Gestió i innovació a l'aula de matemàtiques [102059] / Fortuny, Josep M.. ; Vilalta Riera, Albert ; Morera, Laura ; Guinjoan, Marc ; Clemente, Francisco ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Es tracta d'una assignatura obligatòria de tercer curs que està centrada en el desenvolupament de competències professionals d'anàlisi didàctic i matemàtic, a partir de situacions reals de l'aula de matemàtiques a primària, que els permeti als estudiants el disseny, gestió i avaluació d'activitats matemàtiques innovadores, interdisciplinàries i diversificades en la seva futura tasca docent. [...]
It is a compulsory third year course that focuses on the development of skills of teaching and mathematical analysis, based on real situations of primary mathematics classroom, which allows students to design, manage and evaluate of innovative, interdisciplinary and diversified mathematical activities in their future teaching. [...]
Se trata de una asignatura obligatoria de tercer curso que está centrada en el desarrollo de competencias profesionales de análisis didáctico y matemático, a partir de situaciones reales del aula de matemáticas en primaria, que los permita a los estudiantes el diseño, gestión y evaluación de actividades matemáticas innovadoras, interdisciplinarias y diversificadas en su futura tarea docente. [...]

2021-22
Grau en Educació Primària [1140]
Grau en Educació Infantil i Grau en Educació Primària [1283]
Grau en Educació Infantil i Grau en Educació Primària [1363]
Grau en Educació Primària [896]
3 documentos
8.
2 p, 1.0 MB Didàctica de la Matemàtica [21943] / Fortuny, Josep M.. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
1994-95
Llicenciat en Pedagogia [598]  
9.
5 p, 105.6 KB Recerca en Àmbits Específics de la Didàctica de les Ciències i de les Matemàtiques [43929] / Fortuny, Josep M. ; Edo, Mequè ; Domènech Casal, Jordi ; Oliveras Prat, Begoña ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
L'objectiu d'aquest mòdul és plantejar la investigació al voltant de l'ensenyament de diferents àmbits científics i matemàtics que apareixen en el currículum d'educació infantil, primària i secundària, així com en l'àmbit la formació del professorat.
El objetivo de este módulo es plantear la investigación en torno a la enseñanza de diferentes ámbitos científicos que aparecen en el currículo de infantil, primaria y secundaria, así como la formación del profesorado.

2020-21
Màster Universitari en Recerca en Educació [1169]
3 documentos
10.
6 p, 112.7 KB Gestió i innovació a l'aula de matemàtiques [102059] / Fortuny, Josep M.. ; Chico, Judit ; Morera, Laura ; Guinjoan, Marc ; Clemente, Francisco ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Es tracta d'una assignatura obligatòria de tercer curs que està centrada en el desenvolupament de competències professionals d'anàlisi didàctic i matemàtic, a partir de situacions reals de l'aula de matemàtiques a primària, que els permeti als estudiants el disseny, gestió i avaluació d'activitats matemàtiques innovadores, interdisciplinàries i diversificades en la seva futura tasca docent. [...]
Se trata de una asignatura obligatoria de tercer curso que está centrada en el desarrollo de competencias profesionales de análisis didáctico y matemático, a partir de situaciones reales del aula de matemáticas en primaria, que los permita a los estudiantes el diseño, gestión y evaluación de actividades matemáticas innovadoras, interdisciplinarias y diversificadas en su futura tarea docente. [...]

2020-21
Grau en Educació Primària [1140]
Màster Universitari en Recerca en Educació [1169]
Grau en Educació Infantil i Grau en Educació Primària [1283]
Grau en Educació Infantil i Grau en Educació Primària [1363]
Grau en Educació Primària [896]
3 documentos

Materiales académicos : Encontrados 27 registros   1 - 10siguientefinal  ir al registro:
Vea también: autores con nombres similares
3 Fortuny, Joan
1 Fortuny, Jordi
6 Fortuny, Josep M
1 Fortuny, Josep M,
7 Fortuny, Josep M.
13 Fortuny, Josep M.,
30 Fortuny, Josep M..
3 Fortuny, Josep,
2 Fortuny, José Ma.
¿Le interesa recibir alertas sobre nuevos resultados de esta búsqueda?
Defina una alerta personal vía correo electrónico o subscríbase al canal RSS.