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1.
8 p, 94.7 KB Indagação Online na Experimentação em Ciências / Heckler, Valmir (Universidade Federal do Rio Grande) ; Galiazzi, Maria do Carmo (Universidade Federal do Rio Grande)
O artigo apresenta compreensões de uma pesquisa-formação de professores sobre a experimentação em Ciências mediada na web. Abrange a análise de informações a partir da Análise Textual Discursiva (ATD), com interlocuções teóricas e linguagens registradas no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), em uma aula sobre efeito estufa desenvolvida com 13 sujeitos geograficamente distantes, durante a oferta de uma disciplina em um Programa de Pós-Graduação. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 405-412  
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2.
6 p, 104.1 KB Projetos de Pesquisa como Potência para a Educação Científica no Ensino Técnico Profissional / Zanotta, Patrícia Anselmo (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul) ; de Lima, Cleiva Aguiar (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul) ; Galiazzi, Maria do Carmo (Universidade Federal do Rio Grande)
Apresenta-se um estudo sobre a realização de trabalhos de conclusão de curso - TCC em um curso técnico integrado, como potência para a promoção da educação científica e da formação integral dos estudantes. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 1153-1158  
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3.
6 p, 83.0 KB Investigação Narrativa em Rodas de Formação de Professores de Química / Dorneles, Aline (Universidade Federal do Rio Grande - FURG) ; Galiazzi, Maria do Carmo (Universidade Federal do Rio Grande - FURG)
Apresenta-se uma pesquisa de tese de doutorado centrada na investigação narrativa como modo de pensar, questionar e construir conhecimento no ensino da Química. Busca-se nos aportes teóricos e metodológicos da pesquisa narrativa e da abordagem fenomenológica-hermenêutica a possibilidade de interpretar e compreender as histórias narradas (Clandinin e Connelly, 2011). [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 2743-2748  
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4.
5 p, 44.0 KB Educação ambiental a distância : narrativas constitutivas de educadores / Da Silva Cousin, C. (Universidade Federal do Rio Grande. Instituto de Educação) ; Galiazzi, Maria do Carmo (Universidade Federal do Rio Grande)
Este trabalho apresenta resultados parciais de uma pesquisa de doutoramento na Universidade Federal do Rio Grande que busca analisar a constituição dos educadores ambientais participantes do curso de Pós-graduação em Educação Ambiental Lato Sensu na modalidade a distância. [...]
2009
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 1959-1963  
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