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31 p, 367.0 KB Conditioning factors and opportunities for teamwork. : A case study from a Catalan university / Galtés, Ruth (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Tomàs i Folch, Marina (Universitat Autònoma de Barcelona)
The aim of this article is to analyse the conditioning factors and opportunities that influence teamwork among teachers at a Catalan university. The creation of new academic identities based on a culture of mutual and continuing learning are essential if teacher teams are to be encouraged. [...]
2015
International journal of educational leadership and management - IJELM, Vol. 3, Núm. 1 (2015) , p. 24-53  

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403 p, 4.5 MB Condicionantes y oportunidades para el trabajo en equipo: estudio de las facultades y escuelas de fisioterapia catalanas / Galtés, Ruth ; Tomàs i Folch, Marina, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada
Introducción. Nuestra investigación parte de la premisa que el trabajo en equipo en la universidad puede ser un factor de impulso de la eficacia y la eficiencia, tanto de los equipos como de la institución a la que pertenecen. [...]
Introduction. Our research starts from the premise that teamwork in universities can be a factor which boosts the effectiveness and efficiency of both the teams themselves as well as the institution to which they belong. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2018.  

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