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1.
8 p, 325.0 KB Necesidades psicológicas básicas, motivación y compromiso en educación física / Cuevas Campos, Ricardo (Universidad de Castilla-La Mancha. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal) ; García-Calvo, Tomás (Universidad de Extremadura. Facultad de Ciencias del Deporte) ; González, Juan (Universidad de Granada) ; Fernández-Bustos, Juan Gregorio (Universidad de Castilla-La Mancha. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal)
Tomando como marco la teoría de la autodeterminación, el objetivo del presente estudio fue analizar las relaciones entre satisfacción y frustración de las tres necesidades psicológicas básicas (autonomía, competencia y relación), la motivación autónoma, la motivación controlada y el compromiso agéntico en estudiantes adolescentes (n = 377) en el contexto de educación física. [...]
Using self-determination theory, the principal objective of the study was to analyze the relations between basic need satisfaction and thwarting, autonomous and controlled motivation, and agentic engagement in adolescent (n = 377) in physical education context. [...]

2018
Revista de psicología del deporte, Vol. 27 Núm. 1 (2018) , p. 97-104 (Artículos)  
2.
9 p, 379.4 KB Validación al castellano de la escala sobre competencia del entrenador / González-Ponce, Inmaculada (Universidad de Extremadura. Facultad de Ciencias del Deporte) ; Jiménez Castuera, Ruth (Universidad de Extremadura. Facultad de Ciencias del Deporte) ; Leo Marcos, Francisco Miguel (Universidad de Extremadura. Facultad de Formación del Profesorado) ; Sánchez-Oliva, David (Universidad de Extremadura. Facultad de Ciencias del Deporte) ; Pulido González, Juan José (Universidad de Extremadura. Facultad de Ciencias del Deporte) ; García-Calvo, Tomás (Universidad de Extremadura. Facultad de Ciencias del Deporte)
El objetivo del estudio fue realizar una validación al castellano de la escala desarrollada por Myers, Chase, Beauchamp, y Jackson (2010) sobre la competencia del entrenador (Athletes' Perceptions of Coaching Competency Scale II-High School Teams: APCCS II-HST). [...]
The aim of the study was to develop a validation into Spanish of the of the scale carried out by Myers, Chase, Beauchamp, and Jackson (2010) about coach' competence (Athletes' Perceptions of Coaching Competency Scale II-High School Teams: APCCS II-HST). [...]
O objectivo do estudo foi realizar uma validação à língua castelhana da escala desenvolvida por Myers, Chase, Beauchamp, & Jackson (2010) sobre a competência do treinador (Athletes´ Perceptions of Coaching Competency Scale IIHigh School Teams: APCCS II-HST). [...]

2017
Revista de psicología del deporte, Vol. 26 Núm. 2 (2017) , p. 95-103 (Artículos)  
3.
10 p, 325.1 KB Frustración de las necesidades psicológicas, motivación y burnout en entrenadores : incidencia de la formación / Pulido González, Juan José (Universidad de Extremadura. Facultad de Ciencias del Deporte) ; Sánchez-Oliva, David (Universidad de Extremadura. Facultad de Ciencias del Deporte) ; Leo Marcos, Francisco Miguel (Universidad Católica San Antonio de Murcia) ; González-Ponce, Inmaculada (Universidad de Extremadura. Facultad de Ciencias del Deporte) ; García-Calvo, Tomás (Universidad de Extremadura. Facultad de Ciencias del Deporte)
El objetivo del estudio era analizar la incidencia de la formación (federativa y académica general) de los entrenadores sobre variables psicológicas motivacionales (frustración de las necesidades psicológicas básicas (NPB), autodeterminación), eficacia profesional y agotamiento emocional. [...]
The aim of this study was to examine coaches´ training (federative and general academic) incidence on motivational psychological variables (frustration of the basic psychological needs (BPN), self determination, professional efficacy and emotional burnout). [...]
O objectivo deste estudo foi analisar a incidência da formação de treinadores (federativa e académica geral) nas variáveis psicológicas motivacionais (frustração das necessidades psicológicas básicas (NPB), autodeterminação, eficácia profissional e burnout emocional). [...]

2017
Revista de psicología del deporte, Vol. 26 Núm. 1 (2017) , p. 27-36 (Artículos)  
4.
20 p, 205.8 KB Predicción de los comportamientos positivos en educación física : una perspectiva desde la Teoría de la Autodeterminación / Sánchez Oliva, David (Universidad de Extremadura) ; Viladrich, M. C. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Amado Alonso, Diana (Universidad de Extremadura) ; González Ponce, Inmaculada (Universidad de Extremadura) ; García Calvo, Tomás (Universidad de Extremadura)
El presente estudio analiza los antecedentes motivacionales que pueden incidir en la realización de comportamientos positivos en las clases de educación física. La muestra está formada por 1692 alumnos con edades comprendidas entre los 12 y los 16 años (M = 13. [...]
This study examined the motivational antecedents that might influence on positive behaviors in physical education classes. The sample comprised 1692 pupils ranging in age from 12 to 16 years old (M = 13. [...]

2014 - 10.1387/RevPsicodidact.7911
Revista de psicodidáctica, Vol. 19, núm. 2 (2014) , p. 387-406
2 documents
5.
8 p, 220.3 KB Análisis de los perfiles motivacionales en practicantes de danza : diferencias en función de la modalidad / Amado Alonso, Diana (Universidad de Extremadura) ; Sánchez-Miguel, Pedro Antonio (Universidad de Extremadura) ; Leo Marcos, Francisco Miguel (Universidad de Extremadura) ; Sánchez-Oliva, David (Universidad de Extremadura) ; Montero Carretero, Carlos (Universidad Miguel Hernández de Elche) ; García Calvo, Tomás (Universidad de Extremadura)
El propósito del presente estudio fue examinar los grupos de practicantes de danza que se establecen a partir del análisis de los perfiles motivacionales, analizando las diferencias existentes entre ellos según la modalidad practicada. [...]
The aim of this study was to examine the creation of groups of dancers through an analysis of their motivational profiles, by analyzing the differences between these profiles according to the modality practiced. [...]
O objetivo do presente estudo foi examinar os grupos de praticantes de dança estabelecidos a partir da análise de perfis motivacionais, analisando as diferenças existentes de acordo com a modalidade praticada. [...]

2015
Revista de psicología del deporte, Vol. 24 Núm. 2 (2015) , p. 209-216  
6.
7 p, 433.5 KB ¿Apoyan los entrenadores la motivación de sus deportistas? Diferencias en la percepción del comportamiento / Pulido González, Juan José (Universidad de Extremadura. Facultad de Ciencias del Deporte) ; Leo, Francisco M. (Universidad de Extremadura. Facultad de Formación del Profesorado) ; Chamorro, José L. (Universidad de Extremadura. Facultad de Ciencias del Deporte) ; García Calvo, Tomás (Universidad de Extremadura. Facultad de Ciencias del Deporte)
El objetivo de este trabajo era valorar la influencia de la percepción de apoyo a las necesidades psicológicas básicas (NPB) sobre la motivación intrínseca, disfrute, aburrimiento e intención de persistencia en el contexto deportivo de base, y como podía incidir la diferencia entre lo que los entrenadores creían proporcionar y lo que los deportistas percibían, en relación a dicho apoyo. [...]
The aim of this study was focused on assessing the influence of perception of support for basic psychological needs (BPN) on variables such as intrinsic motivation, enjoyment, boredom, and intention to persist in the training sport context; and how this can affect the difference between what is provided and what coaches believe athletes perceive in relation to such support. [...]
O principal objectivo do presente estudo foi avaliar a influência da percepção de apoio às necessidades psicológicas básicas (NPB) em variáveis como a motivação intrínseca, divertimento, aborrecimento e intenção para persistir no treino desportivo, e como isso pode afectar as diferenças entre o que fornecem e o que pensam os treinadores que os atletas percepcionam no que concerne a esse apoio. [...]

2015
Revista de psicología del deporte, Vol. 24 Núm. 1 (2015) , p. 139-145 (Monográficos)  
7.
10 p, 338.3 KB El liderazgo y el clima motivacional del entrenador como antecedentes de la cohesión y el rol percibido en futbolistas semiprofesionales / Leo Marcos, Francisco Miguel (Universidad de Extremadura) ; Sánchez-Miguel, Pedro Antonio (Universidad de Extremadura) ; Sánchez-Oliva, David (Universidad de Extremadura) ; Amado Alonso, Diana (Universidad de Extremadura) ; García Calvo, Tomás (Universidad de Extremadura)
El principal objetivo del estudio es aplicar un modelo teórico para explicar cómo el tipo de liderazgo ejercido por los entrenadores puede influir en el clima motivacional, y cómo estos factores contextuales pueden determinar la cohesión grupal y la insatisfacción con el rol de los jugadores. [...]
The study’s main aim was to apply a theoretical model in order to explain how types of leadership exercised by coaches might influence motivational climates and how these contextual factors can determine group cohesion and dissatisfaction with players’ roles. [...]
O principal objectivo do estudo é aplicar um modelo teórico explicativo sobre como o tipo de liderança exercido pelos treinadores pode influir no clima motivacional, e como estes factores contextuais podem determinar a coesão grupal e a insatisfação com o papel por parte dos jogadores. [...]

2013
Revista de psicología del deporte, Vol. 22, Núm. 2 (2013) , p. 361-370  
8.
7 p, 189.3 KB Metas sociales, necesidades psicológicas básicas y motivación intrínseca como predictores de la percepción del esfuerzo en las clases de educación física / Moreno-Murcia, Juan Antonio (Universidad Miguel Hernández de Elche) ; Cervelló Gimeno, Eduardo (Universidad Miguel Hernández de Elche) ; Montero Carretero, Carlos (Universidad Miguel Hernández de Elche) ; Vera Lacárcel, José Antonio (Universidad de Murcia) ; García Calvo, Tomás (Universidad de Extermadura)
The purpose of this study was to examine the predictive power of social goals, basic psychological needs and intrinsic motivation on the perception of effort. A sample of 558 students, 297 girls and 261 boys, aged between 12 and 16 years, participated in the study. [...]
2012
Revista de psicología del deporte, Vol. 21, Núm. 2 (2012) , p. 215-221  
9.
4 p, 167.6 KB Análisis del clima motivacional como antecedente de la eficacia colectiva en futbolistas semiprofesionales / Leo Marcos, Francisco M. (Universidad de Extremadura) ; Sánchez-Miguel, Pedro A. (Universidad de Extremadura) ; Sánchez-Oliva, David (Universidad de Extremadura) ; Amado Alonso, Diana (Universidad de Extremadura) ; García Calvo, Tomás (Universidad de Extremadura)
Suplemento de artículos seleccionados con revisión del Congreso Andaluz de Psicología de la Actividad Física y el Deporte (13 : 2011 : Sevilla). Editores : José Carlos Caracuel ; Rocío Bohórquez.
The main aim of the study was to examine the relationships between the motivational climate created by coaches and peers regarding collective efficacy. To this end, we used a sample of 377 football players belonging to 20 teams in Group XIV of the Spanish Third Division, who completed questionnaires on peer motivational climate, coach motivational climate and collective efficacy. [...]

2012
Revista de psicología del deporte, Vol. 21, Núm. 1 (2012) , p. 159-162  
10.
7 p, 257.9 KB Análisis del grado de diversión e intención de persistencia en jóvenes deportistas desde la perspectiva de la teoría de la autodeterminación / García-Calvo, Tomás (Universidad de Extremadura) ; Sánchez-Miguel, Pedro Antonio (Universidad de Extremadura) ; Leo Marcos, Francisco Miguel (Universidad de Extremadura) ; Sánchez-Oliva, David (Universidad de Extremadura) ; Amado Alonso, Diana (Universidad de Extremadura)
Through the Self-Determination Theory, this study aims to examine the relationship between self-determination levels and satisfaction with basic psychological needs with respect to enjoyment and the intention to persist shown in team sports. [...]
2012
Revista de psicología del deporte, Vol. 21, Núm. 1 (2012) , p. 7-13  

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