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9 p, 127.2 KB La cara B de la resolucion de problemas matemáticos se soluciona con el aprendizaje autorregulado / Garcia Gaitero, Oscar ; Naranco, Francisco Javier (Universidad Complutense de Madrid)
En el siguiente trabajo, se encuentra una reflexión basada en la experiencia docente en la enseñanza de las matemáticas en las etapas obligatorias en España y un amplio estudio bibliográfico que trata de remarcar la importancia de la implantación real y efectiva del aprendizaje autorregulado focalizándolo en la teoría de la situaciones de Brousseau y el uso cotidiano de heurísticos para la resolución de problemas matemáticos (Polya, 1945). [...]
The following work is a reflection on the mathematics teaching experience in the mandatory education stages in Spain and an extensive bibliographical study that attempts to underscore the importance of the actual and effective implementation of self-regulated learning based on Brousseau's didactical situation theories and the daily use of heuristics in mathematical problem solving (Polya, 1945). [...]

2016
Didáctica, innovación y multimedia, Núm. 33 (Marzo 2016) , p. 1-9 (Col·laboracions)  

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