|
1.
|
|
15 p, 2.9 MB |
Feeding Ecology of the Cuvier's Gazelle (Gazella cuvieri, Ogilby, 1841) in the Sahara Desert
/
Herrera-Sánchez, F. Javier (Universidad de Granada. Departamento de Zoología) ;
López Garrido, Omar (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Wildlife Ecology & Health) ;
Rodríguez-Siles, Javier (Harmusch, Study and Conservation of Wildlife) ;
Díaz-Portero, Miguel Ángel (Harmusch, Study and Conservation of Wildlife) ;
Arredondo, Ángel (Harmusch, Study and Conservation of Wildlife) ;
Sáez, Juan Manuel (Harmusch, Study and Conservation of Wildlife) ;
Álvarez, Begoña (Harmusch, Study and Conservation of Wildlife) ;
Cancio, Inmaculada (Harmusch, Study and Conservation of Wildlife) ;
de Lucas, Jesús (Harmusch, Study and Conservation of Wildlife) ;
Pérez, Joaquín (Harmusch, Study and Conservation of Wildlife) ;
Valenzuela, Gerardo (Harmusch, Study and Conservation of Wildlife) ;
Martínez-Valderrama, Jaime (Estación Experimental de Zonas Áridas) ;
Sánchez-Cerdá, Mariola (Harmusch, Study and Conservation of Wildlife) ;
Qninba, Abdeljebbar (Institut Scientifique, Mohammed V University in Rabat. Laboratoire de Géo-Biodiversité et Patrimoine Naturel) ;
Virgós, Emilio (Universidad Rey Juan Carlos. Departamento de Biología y Geología, Física y Química Inorgánica) ;
Calleja, Juan Antonio (Centre de Recerca Ecològica i d'Aplicacions Forestals) ;
Bartolomé, Jordi (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Animal i dels Aliments) ;
Albanell Trullas, Elena (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Remugants (G2R)) ;
Serrano Ferron, Emmanuel (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Wildlife Ecology & Health) ;
Abáigar, Teresa (Estación Experimental de Zonas Áridas) ;
Gil-Sánchez, Jose María (Universidad de Granada. Departamento de Zoología)
The Sahara desert is home to the greatest diversity of ungulates of all deserts. In this harsh environment, the endangered Cuvier's gazelle finds at the southernmost limit of its distribution a key population for its survival. [...]
2023 -  10.3390/ani13040567
Animals, Vol. 13 (february 2023)
|
|
|
2.
|
|
8 p, 396.6 KB |
Correlation between plateletworks® and pfa-100® for measuring platelet function before urgent surgery in patients with chronic antiplatelet therapy
/
Anaya, Rafael (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ;
Rodriguez Prieto, Mireia (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ;
Gil Sanchez, José María (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ;
Vilalta, Noelia (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ;
Merchán Galvis, Ángela María (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ;
Moral, Victoria (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ;
Mateo, José (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ;
Martinez-Zapata, Maria José (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau)
Hemostasis is crucial for reducing bleeding during surgical procedures. The points-of-care based on the platelet function test could be useful to minimize the complications related to chronic antiplatelet therapy during surgery. [...]
2021 - 10.3390/jcm10020255
Journal of clinical medicine, Vol. 10 Núm. 2 (february 2021) , p. 1-8
|
|
|
3.
|
|
13 p, 766.7 KB |
Early surgery with neuraxial anaesthesia in patients on chronic antiplatelet therapy with a proximal femur fracture : Multicentric randomised clinical trial
/
Anaya, Rafael (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ;
Rodriguez Prieto, Mireia (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ;
Millan, Angélica (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ;
Reguant, Francesca (Fundació Althaia) ;
Llorca Garcia, Jordi (Fundació Althaia) ;
Guilabert, Patricia (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ;
Ruiz Pardos, Ana (Hospital Clínic i Provincial de Barcelona) ;
Pantoja, Efrain (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ;
Gil Sanchez, José María (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ;
Moral, Victoria (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ;
Merchán Galvis, Ángela María (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ;
Martinez-Zapata, Maria José (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ;
Universitat Autònoma de Barcelona
Background: Patients with proximal femur fracture on antiplatelet treatment benefit from early surgery. Our goal was to perform early surgery under neuraxial anaesthesia when indicated by the platelet function test. [...]
2021 - 10.3390/jcm10225371
Journal of clinical medicine, Vol. 10 Núm. 22 (11 2021) , p. 5371
|
|
|
4.
|
|
16 p, 472.5 KB |
Secondary school teachers' learning : environments, specificities and considerations for educational practice
/
Domingo-Coscollola, Maria (Universitat Internacional de Catalunya) ;
Onsès-Segarra, Judit (Universitat de Girona) ;
Sancho Gil, Juana Mª (Universitat de Barcelona)
This article is based on the research project APREN-DO aimed at exploring how secondary school teachers learn. Using an inclusive research approach and visual and narrative methods, we conducted the study with teachers rather than focusing on teachers. [...]
Aquest article es basa en el projecte de recerca APREN-DO, dirigit a explorar com aprenen els professors de secundària. Utilitzant un enfocament de recerca inclusiu i mètodes visuals i narratius, hem dut a terme l'estudi amb professors en lloc de centrar-nos en els professors. [...]
Este artículo se basa en el proyecto de investigación APREN-DO, cuyo objetivo es explorar cómo aprenden los profesores de secundaria. Utilizando un enfoque de investigación inclusivo y métodos visuales y narrativos, realizamos el estudio con los profesores en lugar de centrarnos en ellos. [...]
2022 - 10.5565/rev/educar.1338
Educar, Vol. 58 Núm. 1 (2022) , p. 53-68
|
|
|
5.
|
|
11 p, 1.6 MB |
Information impact on consumers' perceptions towards aquaculture : Dismantling the myth about feeds for farmed fish
/
Carrassón López de Letona, Maite (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Biologia Animal, de Biologia Vegetal i d'Ecologia) ;
Soler Membrives, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Biologia Animal, de Biologia Vegetal i d'Ecologia) ;
Constenla Matalobos, Maria (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Biologia Animal, de Biologia Vegetal i d'Ecologia) ;
Escobar, Cristina (Center for Agro-Food Economics and Development) ;
Flos, R. (Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria Agroalimentària i Biotecnologia) ;
Gil, J. M. (Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria Agroalimentària i Biotecnologia) ;
Luzón Fernández, Virginia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat) ;
Piferrer, F. (Institut de Ciències del Mar) ;
Reig, L. (Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria Agroalimentària i Biotecnologia)
Aquaculture products are commonplace in markets around the world. However, despite efforts to minimize the negative perceptions towards aquaculture, several misbeliefs or myths still persist, and thus globally consumers tend to value wild fish more highly than farmed fish. [...]
2021 - 10.1016/j.aquaculture.2021.737137
Aquaculture, Vol. 544 (15 2021) , p. 737137
|
|
|
6.
|
|
5 p, 301.2 KB |
Lockdown measures and relative changes in the age-specific incidence of SARS-CoV-2 in Spain
/
Martínez de Salazar, Pablo (Center for Communicable Disease Dynamics. Department of Epidemiology. Harvard T.H. Chan School of Public Health) ;
Gómez-Barroso, D. (Centro de Investigación Biomédica en Red de Epidemiología y Salud Pública) ;
Pampaka, D. (Centro Nacional de Epidemiología (Espanya)) ;
Gil, J. M. (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ;
Peñalver, B. (Centro Nacional de Epidemiología (Espanya)) ;
Fernández-Escobar, C. (Centro Nacional de Epidemiología (Espanya)) ;
Lipsitch, M. (Department of Immunology and Infectious Diseases. Harvard T.H. Chan School of Public Health) ;
Larrauri, Amparo (Centro de Investigación Biomédica en Red de Epidemiología y Salud Pública) ;
Goldstein, E. (Center for Communicable Disease Dynamics. Department of Epidemiology. Harvard T.H. Chan School of Public Health) ;
Hernán, M. A. (Harvard T.H. Chan School of Public Health (Boston, Estats Units d'Amèrica)) ;
Universitat Autònoma de Barcelona
During the first months of the SARS-CoV-2 epidemic in 2020, Spain implemented an initial lockdown period on March 15 followed by a strengthened lockdown period on March 30 when only essential workers continued to commute to work. [...]
2020 - 10.1017/S0950268820002551
Epidemiology and Infection, 2020
|
|
|
7.
|
|
14 p, 760.2 KB |
Females know better : Sex-biased habitat selection by the European wildcat
/
Oliveira, Teresa (Universidade do Porto) ;
Urra, Fermín (Gestión Ambiental de Navarra) ;
López-Martín, Josep Maria (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Wildlife Ecology & Health) ;
Ballesteros-Duperón, Elena (Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio) ;
Barea-Azcón, José Miguel (Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio) ;
Moléon, Marcos (University of Granada) ;
Gil-Sánchez, José María (Universidad de Granada) ;
Alves, Paulo Celio (University of Montana) ;
Díaz-Ruíz, Francisco (Universidad de Málaga) ;
Ferreras, Pablo (Instituto de Investigación en Recursos Cinegéticos) ;
Monterroso, Pedro (Universidade do Porto)
The interactions between animals and their environment vary across species, regions, but also with gender. Sex-specific relations between individuals and the ecosystem may entail different behavioral choices and be expressed through different patterns of habitat use. [...]
2018 - 10.1002/ece3.4442
Ecology and evolution, Vol. 8 (august 2018) , p. 9464-9477
|
|
|
8.
|
|
14 p, 687.3 KB |
Formación del profesorado en Tecnología Educativa : de cómo las realidades generan los mitos
/
Sancho Gil, Juana Mª (Universitat de Barcelona) ;
Bosco, Alejandra (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ;
Alonso Cano, Cristina (Universitat de Barcelona) ;
Sánchez i Valero, Joan-Anton (Universitat de Barcelona)
En este artículo explicitamos, en primer lugar, nuestro posicionamiento en torno a la Tecnología Educativa (TE) como ámbito de estudio y aplicación, desde una noción que nos puede ayudar tanto a entender la dificultad de introducir cambios sustantivos en la educación, como a situar el origen de algunos mitos sobre la formación del profesorado. [...]
In this paper we firstly explain our positioning regarding Educational Technology (ET) as a field of study and application, from a notion that can help us both understand the difficulty of introducing substantive changes in education, and place the origin of some myths about teachers' professional development and technology. [...]
2015 - 10.17398/1695-288X.14.1.17
Revista latinoamericana de tecnología educativa, Vol. 14, núm. 1 (2015) , p. 17-30
|
|
|
9.
|
|
13 p, 826.8 KB |
La formación del profesorado en el uso educativo de las TIC : una aproximación desde la política educativa
/
Sancho Gil, Juana Mª (Universitat de Barcelona) ;
Ornellas, Adriana (Universitat de Barcelona) ;
Sánchez i Valero, Joan-Anton (Universitat de Barcelona) ;
Alonso Cano, Cristina (Universitat de Barcelona) ;
Bosco, Alejandra (Universitat Autònoma de Barcelona)
En los últimos años, el ingente desarrollo de las tecnologías digitales de la información y la comunicación, que han sido presentadas como la panacea de la educación, ha captado una gran dosis de atención. [...]
2008
Praxis educativa, Vol. 12, núm. 12 (2008) , p. 10-22
|
|
|
10.
|
|
15 p, 157.7 KB |
Historias de vida y narrativas sobre la subalternidad : afrontar el desafío de lo inabordable de la relación con el Otro
/
Hernandez-Hernández, Fernando (Universitat de Barcelona) ;
Sancho Gil, Juana Mª (Universitat de Barcelona. Departament de Didàctica i Organització Educativa)
En este artículo abordamos el desafío de llevar la investigación en historias de vida a las experiencias de los colectivos considerados menos favorecidos de la sociedad, de los individuos situados en posiciones subalternas a causa de la marginación sociocultural, la segregación por género y las diferencias culturales. [...]
En aquest article abordem el desafiament de portar la investigació en històries de vida a les experiències dels col·lectius considerats menys afavorits de la societat, dels individus situats en posicions subalternes a causa de la marginació sociocultural, la segregació per gènere i les diferències culturals. [...]
In this paper, we address the challenge of bringing research on life histories to the experience of groups considered by society as disadvantaged and individuals who are in subaltern positions due to socio-cultural marginalization, gender segregation and cultural differences. [...]
2018 - 10.5565/rev/educar.913
Educar, Vol. 54 Núm. 1 (2018) , p. 15-29 (Monográfico)
|
|
guest ::
email alert
or subscribe to the 
RSS feed.
