Página principal > Resultados de la búsqueda: González, Beatriz
  Consejos para la búsqueda
Búsqueda avanzada
Buscar colecciones:
Ordenar por: Mostrar resultados: Formato de visualización:
Resultados globales: 28 registros encontrados en 0.01 segundos.
Artículos, Encontrados 9 registros
Libros y colecciones, Encontrados 1 registros
Documentos de investigación, Encontrados 1 registros
Materiales académicos, Encontrados 17 registros
Artículos Encontrados 9 registros  
1.
22 p, 12.6 MB New insights about the Upper Jurassic - Lower Cretaceous sedimentary successions from Asturias (NW Iberian Peninsula) / Caus, Esmaragda, 1947- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia) ; González Fernández, Beatriz (Universidad de Oviedo) ; Menéndez Casares, Eduardo (Universidad de Oviedo. Departamento de Explotación y Prospección de Minas) ; Vicedo, Vicent (Museu de Ciències Naturals de Barcelona) ; Aramburu-Zabala Higuera, Carlos (Universidad de Oviedo. Departamento de Geología)
Detailed mapping of the Jurassic to pre-Albian deposits of central and eastern Asturias (NW of the Iberian Peninsula) allowed several Upper Jurassic and Lower Cretaceous outcrops, previously assigned to other ages, to be identified. [...]
Una cartografía geológica detallada de los depósitos jurásicos y cretácicos pre-albienses ha permitido identificar varios afloramientos del Jurásico Superior y del Cretácico Inferior, asignados previamente a otras edades. [...]
2014 - 10.5209/rev_JIGE.2014.v40.n3.43078
Journal of Iberian geology, Vol. 40 Núm. 3 (2014) , p.. 409-430  
Registro completo -
2.
6 p, 1.9 MB Multifocal Granulomatous Panniculitis with Ceroid Pigment in Two Mediterranean Striped Dolphins (Stenella coeruleoalba) / Soto Martín, Sara (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina i Cirurgia Animals) ; Fondevila i Palau, Dolors (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina i Cirurgia Animals) ; González, Beatriz (CRAM. Fundació per la Conservació i la Recuperació d'Animals Marins) ; Gómez-Campos, Encarna (Universitat de Barcelona. Department de Biologia Animal-Vertebrats) ; Domingo, Mariano (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Patologia i de Producció Animals)
Two striped dolphins (Stenella coeruleoalba) were found stranded on the Catalonian Spanish coast. The main pathologic finding in both animals was the existence of multiple granulomatous lesions in the blubber, microscopically composed of macrophages and multinucleated cells containing vacuolar material. [...]
2010 - 10.7589/0090-3558-46.1.320
Journal of Wildlife Diseases, Vol. 46 Núm. 1 (2010) , p. 320  
Registro completo - Creative Commons
3.
16 p, 114.6 KB La observación participante en primaria: ¿Un juego de niños? : Dificultades y oportunidades de acceso a los mundos infantiles / Ballestín González, Beatriz (Universitat Autònoma de Barcelona)
Este artículo señala una serie de aspectos metodológicos a partir del trabajo doctoral de la autora, centrado en el análisis de construcciones identitarias de los niños y niñas de origen inmigrante extranjero en la comarca catalana del Maresme (España). [...]
This paper collects a set of methodological aspects taken from the doctoral research of the author, which focuses on the construction of social identity in immigrant children at the Catalan coastal region of El Maresme (Spain). [...]
2009
AIBR : revista de antropología iberoamericana, Vol. 4 Núm. 2 (Mayo-Agosto 2009) , p. 229-244  
Registro completo - Creative Commons
4.
17 p, 355.7 KB Medios de comunicación y marcas turísticas : la labor de las oficinas extranjeras de turismo en España / González Santos, Martina Beatriz (Universitat Pompeu Fabra) ; Fernández Cavia, Josep, 1963- (Universitat Pompeu Fabra) ; Tena Parera, Daniel (Universitat Autònoma de Barcelona)
Este artículo examina las acciones que realizan las oficinas nacionales de turismo en el extranjero, para lograr uno de sus objetivos de comunicación principales: fomentar el interés en el destino turístico a través de una presencia positiva en los medios. [...]
This paper examines the activities of the national tourism offices abroad, oriented to achieve one of its main communication objectives: to increase the public interest on the destination through a positive presence in the media. [...]
2014 - 10.5209/rev_ESMP.2014.v20.n1.45240
Estudios sobre el mensaje periodístico, Vol. 20 Núm. 1 (2014) , p. 413-429  
Registro completo - Creative Commons
5.
19 p, 976.2 KB "Te quiero, maldita sea" : lectura crítica de los discursos mediáticos del amor lésbico en Tierra de lobos (Telecinco: 2010-14) / Francisco Amat, Andrea (Universitat Jaume I) ; González de Garay, Beatriz (Universidad de Salamanca) ; Lozano Estivalis, María (Universitat Jaume I) ; Traver Martí, Joan Andrés (Universitat Jaume I)
El artículo analiza cómo se construye e interpreta el mito del amor romántico en los relatos audiovisuales de ficción a partir de la relación de pareja de Isabel (Adriana Torrebejano) y Cristina (Berta Hernández) en la serie televisiva Tierra de lobos (Telecinco: 2010-14). [...]
This paper analyses the ways in which the myths of "romantic love" and "the better half" are reproduced in media fiction and examines how audiences read them. We focus on the relationship between Isabel (Adriana Torrebejano) and Cristina (Berta Hernández) -characters of the TV series Tierra de lobos (Telecinco: 2010-14)- and develop two research lines: the narrative structure of the series and viewers' response in different Internet forums. [...]
2016
Lectora : revista de dones i textualitat, Núm. 22 (2016) , p. 165-183 (Miscel·lània)  
Registro completo - Creative Commons
6.
18 p, 330.7 KB Hacia la conciencia cuántica a partir del efecto fotoeléctrico / Escudero, Consuelo (Universidad Nacional de San Juan (Argentina). Departamento de Biología) ; Jaime, Eduardo Adrián (Universidad Nacional de San Juan (Argentina). Departamento de Física) ; González, Sonia Beatriz (Universidad Nacional de San Juan (Argentina). Departamento de Física y Química)
En este artículo se indaga acerca de los recursos que emplean los estudiantes cuando tienen que responder a interrogantes cuyo contenido se refiere a fenómenos intangibles desde el punto de vista sensorial que vinculan el mundo a distintas escalas, tal como es el caso de la interacción de la radiación electromagnética con la materia. [...]
En aquest article s'indaga sobre els recursos que empren els estudiants quan han de respondre a interrogants el contingut dels quals es refereix a fenòmens intangibles des del punt de vista sensorial que vinculen el món a diferents escales, tal com és el cas de la interacció de la radiació electromagnètica amb la matèria. [...]
This article inquires about the resources that students employ when they answer to questions related to non tangible phenomena that relate the world in different scales. Such is the case of the electromagnetic radiation and matter interaction. [...]
2016 - 10.5565/rev/ensciencias.1998
Enseñanza de las ciencias, Vol. 34 Núm. 3 (2016) , p. 183-200 (Investigaciones Didácticas)  
Registro completo - Creative Commons
7.
15 p, 3.0 MB Epigenetic inactivation of the extracellular matrix metallopeptidase ADAMTS19 gene and the metastatic spread in colorectal cancer / Alonso, Sergio (Institut Germans Trias i Pujol. Institut de Medicina Predictiva i Personalitzada del Càncer) ; González, Beatriz (Institut Germans Trias i Pujol. Institut de Medicina Predictiva i Personalitzada del Càncer) ; Ruiz-Larroya, Tatiana (Institut Germans Trias i Pujol. Institut de Medicina Predictiva i Personalitzada del Càncer) ; Durán Domínguez, Mercedes (Instituto de Biología y Genética Molecular (Valladolid)) ; Kato, Takaharu (Institut Germans Trias i Pujol. Institut de Medicina Predictiva i Personalitzada del Càncer) ; Matsunaga, Akihiro (Sanford Burnham Prebys Medical Discovery Institute (Califòrnia)) ; Suzuki, Koichi (Jichi Medical University (Japó)) ; Strongin, Alex Y. (Sanford Burnham Prebys Medical Discovery Institute (Califòrnia)) ; Giménez Bonafé, Pepita (Institut Germans Trias i Pujol. Institut de Medicina Predictiva i Personalitzada del Càncer) ; Perucho, Manuel (Institut Germans Trias i Pujol. Institut de Medicina Predictiva i Personalitzada del Càncer)
BACKGROUND: ADAMTS19 encodes a member of the ADAMTS (a disintegrin and metalloproteinase domain with thrombospondin motifs) protein family with emerging roles in carcinogenesis and metastasis. ADAMTS shares several distinct protein modules including a propeptide region, a metalloproteinase domain, a disintegrin-like domain, and a thrombospondin type 1 (TS) motif. [...]
2015 - 10.1186/s13148-015-0158-1
Clinical Epigenetics, Vol. 7, No. 124 (December 2015)  
Registro completo - Creative Commons
8.
26 p, 211.3 KB Segregación escolar e inmigración en Cataluña : aproximaciones etnográficas / Carrasco, Sílvia (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup EMIGRA) ; Pàmies Rovira, Jordi (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup EMIGRA) ; Ponferrada Arteaga, Maribel (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup EMIGRA) ; Ballestín González, Beatriz (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup EMIGRA) ; Bertran, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup EMIGRA)
Este artículo ha sido realizado en el marco del Proyecto I+D MCYT SEJ 2005-09333-CO2-CO1 Familias transnacionales, relaciones interculturales e integración socioeducativa de niños y jóvenes de origen extranjero. [...]
Este artículo describe y analiza algunas de las dinámicas informales y de las estrategias formales recurrentes de separación del alumnado dentro de las escuelas, desde los servicios educativos destinados a la pequeña infancia hasta la finalización de la educación obligatoria, desde la perspectiva de sus distintos efectos sobre el alumnado de origen extranjero más allá de esta última. [...]
This paper describes and analyzes some recurrent informal dynamics and formal strategies that separate students within the school, including educational services devoted to early childhood through the end of compulsory education, from the perspective of their different effects on immigrant students in stages beyond. [...]
2007
EMIGRA working papers, Núm. 126 (2007) , p. 1-26  
Registro completo - Creative Commons
9.
2 p, 135.8 KB Les identitats escolars i socioculturals dels infants d'origen immigrant a Catalunya / Ballestín González, Beatriz (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Antropologia Social i Cultural)
Les aules de les escoles cada vegada compten amb més alumnes procedents de famílies immigrants. Per formular els nous plantejaments pedagògics que es necessiten, se situa el focus en la diversitat cultural, però no hi ha molts estudis que examinin com afecta aquesta escolarització als nens i a la seva identitat. [...]
Las aulas de los colegios cada vez cuentan con más alumnos procedentes de familias inmigrantes. Para formular los nuevos planteamientos pedagógicos que se necesitan, se sitúa el foco en la diversidad cultural, pero no hay muchos estudios que examinen cómo afecta esta escolarización a los niños y a su identidad. [...]
2008
UAB divulga, Febrer 2008, p. 1-2
2 documentos
Registro completo - Creative Commons

Libros y colecciones Encontrados 1 registros  
1.
64 p, 2.0 MB Guia de recomanacions per la millora dels models i actuacions de gestió de la diversitat en els àmbits d'educació, mercat laboral i salut / Solé, Carlota, 1944- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Alcalde, Rosalina ; Ballestín González, Beatriz ; Carrasco, Sílvia ; Bertrán, Marta ; Flecha Fernández de Sanmamed, Ainhoa ; Hernando, Cristina ; Pàmies Rovira, Jordi ; Parella, Sònia ; Petroff, Alisa ; Ponferrada Arteaga, Maribel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social) ; Roca, Núria ; Serradell Pumareda, Olga ; Sordé, Teresa ; Vega, Carme ; Márquez, Jennifer ; Segura, Óscar ; Girona, Marina
Aquesta recerca ha utilitzat diverses tècniques de recollida i anàlisi de la informació, tals com l'explotació de fonts secundàries, entrevistes focalitzades a experts i entrevistes en profunditat a joves amb experiències familiars d'immigració d'origen marroquí, romanès i equatorià en dos municipis: Badalona i El Vendrell. [...]
A team of researchers, part of the CER-Migracions and specialists in migration studies from a wide range of disciplinary backgrounds, has elaborated this guide of recommendations. The CER-Migrations is a research center of the UAB, founded in 2009 and focused on interdisciplinary research in international migrations. [...]
Bellaterra Universitat Autònoma de Barcelona. CER MIGRACIONS, Servei de Publicacions 2016 (Focus on international migration ; 3)  
Registro completo - Creative Commons

Documentos de investigación Encontrados 1 registros  
1.
566 p, 2.8 MB Immigració i identitats a l'escola primària : experiències i dinàmiques de vinculació i desvinculació escolar al Maresme / Ballestín González, Beatriz ; Carrasco, Sílvia, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Antropologia Social i Cultural)
La presència creixent dels infants fills i filles de famílies immigrades estrangeres a les aules de primària sovint ha estat enfocada des de la recerca educativa local a partir de la «diversitat cultural» aportada, fent d'aquesta variable l'eix principal a l'hora de formular la necessitat de nous plantejaments pedagògics que enfrontin les desigualtats i les diferències en el sistema escolar. [...]
The increased presence of children of immigrant families in Catalan primary classrooms has been frequently focused by local researchers in Education from the perspective of the «cultural diversity» they are supposed to add to our educational system, adopting this variable as the main line for the formulation of new pedagogical orientations capable of challenging issues related to inequalities and differences. [...]
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2008  
Registro completo -

Materiales académicos Encontrados 17 registros  1 - 10siguiente  ir al registro:
1.
10 p, 132.1 KB Seminari de Recerca [43145] / Lubbers, Miranda Jessica ; Tapada Berteli, Maria Teresa ; Molina González, José Luis ; Habimana Jordana, Teresa ; Rodríguez García, Dan ; Ballestin Gonzalez, Beatriz ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Aquest mòdul forma part dels mòduls comuns que han de cursar tots/totes els/les estudiants del màster, independentment de l'especialitat que estiguin cursant. S'imparteix al segon semestre. Objectius Generals Conèixer les diferents estratègies, tradicions, metodologies i tècniques específiques que s'utilitzen per l'anàlisi dels resultats obtinguts, tant qualitatius com quantitatius, i els programes informàtics existents. [...]
Este módulo forma parte de los módulos comunes que han de cursar todos/as los/as estudiantes del máster, independientemente de la especialidad que esten cursando. Se imparte el segundo semestre. Objetivos Generales: Conocer las distintas estrategias, tradiciones, metodologías y técnicas específicas que se utilizan para el análisis de los resultados obtenidos, tanto cualitativos como cuantitativos, y los programas informáticos existentes. [...]
2020-21
Màster Universitari en Antropologia: Recerca Avançada i Intervenció Social [1175]
3 documentos
Registro completo - Creative Commons
2.
11 p, 128.8 KB Epistemologia i mètodes de recerca en antropologia social i cultural [101264] / Rodríguez García, Dan ; Ballestin Gonzalez, Beatriz ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Es tracta d'una assignatura que forma part d'una seqüència d'assignatures metodològiques-tècniques que constitueix un model a escala de la investigació etnogràfica en Antropologia: Pràctiques de Camp en ASiC I (fase exploratòria o prospectiva), Epistemologia i mètodes d'investigació en ASiC (disseny teòric), Tècniques d'investigació en ASiC (disseny tècnic), Recursos instrumentals per a la investigació a l'Antropologia (competències instrumentals), Pràctiques de camp en ASiC II (posada a prova de les hipòtesis segons els dissenys previstos, recollida de dades, anàlisi i conclusions), i Treball de fi de Grau (model a escala de la investigació etnogràfica en Antropologia). [...]
Se trata de una asignatura que forma parte de una secuencia de asignaturas metodológico-técnicas que constituye un modelo a escala de la investigación etnográfica en Antropología: Prácticas de Campo en ASyC I ( fase exploratoria o prospectiva), Epistemología y métodos de investigación en ASyC ( diseño teórico), Técnicas de investigación en ASyC ( diseño técnico), Recursos instrumentales para la investigación en Antropología ( competencias instrumentales), Prácticas de Campo en ASyC II ( puesta a prueba de las hipótesis según los diseños previstos, recogida de datos, análisis y conclusiones) y Trabajo de fin de grado ( modelo a escala de la investigación etnográfica en Antropología, resultados) La asignatura de Epistemología y métodos forma parte de la Materia principal 11, Métodos, técnicas e instrumentos de investigación en Antropología, y sus contenidos se refieren a la fase de diseño teórico de la investigación ( formulación de hipótesis, elaboración del marco teórico, pruebas de contrastación, etc. [...]
2020-21
Màster Universitari en Antropologia Social i Cultural CREOLE / Social and Cultural Anthropology CREO [1455]
Grau en Antropologia Social i Cultural [821]
3 documentos
Registro completo - Creative Commons
3.
16 p, 177.6 KB Tècniques de recerca en antropologia social i cultural [101260] / Ballestin Gonzalez, Beatriz ; Martorell Faus, Miquel ; Fontana Sierra, Laura ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
1. Introduir i familiaritzar l'alumne/a amb les diferents fases o etapes i requisits metodològics d'un projecte en ciències socials, i més específicament, en antropologia. 2. Desenvolupar una proposta de recerca a partir del treball final de l'assignatura d'Epistemologia i Mètodes d'Investigació i que, en la mesura del possible, serà portada a terme a l'assignatura de Pràctiques de Camp II. [...]
1. Introducir y familiarizar al alumno/a con las diferentes fases o etapas y requisitos metodológicos de un proyecto en ciencias sociaeles, y más específicamente, en antropología. 2. Desarrollar una propuesta de investigación a partir del trabajo final de la asignatura de Epistemología y Métodos de Investigación y que, en la medida de lo posible, será llevada a cabo en la asignatura de Prácticas de Campo II. [...]
2020-21
Grau en Antropologia Social i Cultural [821]
3 documentos
Registro completo - Creative Commons
4.
13 p, 145.8 KB Seminari de Recerca [43145] / Lubbers, Miranda Jessica ; Tapada Berteli, Maria Teresa ; Molina González, José Luis ; Fradejas Garcia, Ignacio ; Rodríguez García, Dan ; Ballestin Gonzalez, Beatriz ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Aquest mòdul forma part dels mòduls comuns que han de cursar tots/totes els/les estudiants del màster, independentment de l'especialitat que estiguin cursant. S'imparteix al segon semestre. Objectius Generals Conèixer les diferents estratègies, tradicions, metodologies i tècniques específiques que s'utilitzen per l'anàlisi dels resultats obtinguts, tant qualitatius com quantitatius, i els programes informàtics existents. [...]
Este módulo forma parte de los módulos comunes que han de cursar todos/as los/as estudiantes del máster, independientemente de la especialidad que esten cursando. Se imparte el segundo semestre. Objetivos Generales: Conocer las distintas estrategias, tradiciones, metodologías y técnicas específicas que se utilizan para el análisis de los resultados obtenidos, tanto cualitativos como cuantitativos, y los programas informáticos existentes. [...]
2019-20
Màster Universitari en Antropologia: Recerca Avançada i Intervenció Social [1175]
3 documentos
Registro completo - Creative Commons
5.
6 p, 111.5 KB Història de l'Antropologia I: dels Antecedents a Boas [105764] / Ballestin Gonzalez, Beatriz ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Aquesta assignatura té com a propòsit traçar el desenvolupament històrica de l'antropologia social i cultural des de la seva consolidació com a disciplina acadèmica a la segona meitat del segle XIX fins el final del període d'entreguerres europeu-nordamericà. [...]
Esta asignatura tiene como propósito trazar el desarrollo histórico de la antropología social y cultural desde su consolidación como disciplina académica en la segunda mitad del siglo XIX hasta la finalización del periodo de entreguerras europeo-norteamericano. [...]
2019-20
Grau en Antropologia Social i Cultural [821]
3 documentos
Registro completo - Creative Commons
6.
8 p, 116.6 KB Anàlisi antropològica del món contemporani [101249] / Ballestin Gonzalez, Beatriz ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Contextualització Aquesta assignatura pretén una aplicació dels àmbits temàtics de l'antropologia i de disciplines afins (especialment la sociologia), però des d'una perspectiva antropològica, a la comprensió de fenòmens i problemes socials contemporanis, emfasitzant les construccions socioculturals i la seva plasticitat tot enmarcant-les contextualment i temporalment a la nostra societat. [...]
Contextualización Esta asignatura pretende una aplicación de los ámbitos temáticos de la antropología y de disciplinas afines (especialmente la sociología), pero desde una perspectiva antropológica, a la comprensión de fenómenos y problemas sociales contemporáneos, enfatizando las construcciones socioculturales y su plasticidad, y enmarcándolas contextual y temporalmente en nuestra sociedad. [...]
2019-20
Grau en Antropologia Social i Cultural [821]
3 documentos
Registro completo - Creative Commons
7.
7 p, 155.2 KB Treball de final de grau [101280] / Grau Rebollo, Jorge ; Tapada Berteli, Maria Teresa ; Clua Fainé, Maria Montserrat ; Fons Renaudón, Virginia ; Gómez i Mestres, Sílvia ; Mateo Dieste, Josep Lluís ; Ballestin Gonzalez, Beatriz ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
El TFG és una assignatura de 6ECTS, obligatòria de 4t curs del Grau en Antropologia Social i Cultural. 1 El TFG es concep com a la culminació de la seqüència de les assignatures metodològiques i tècniques de segon i tercer curs que, en el seu conjunt, constitueixen un model de la investigació etnogràfica en Antropologia i es desenvolupa al llarg del primer semestre del 4t curs. [...]
El TFG es una asignatura de 6 ECTS, obligatoria de 4t curso del Grado en Antropología Social y Cultural. 1 El TFG está concebido como la culminación de la secuencia de las asignaturas metodológicas y técnicas de segundo y tercer curso que, en su conjunto, constituye un modelo de la investigación etnográfica en Antropología y se desarrolla a lo largo del primer semestre del 4º curso. [...]
2019-20
Grau en Antropologia Social i Cultural [821]
3 documentos
Registro completo - Creative Commons
8.
9 p, 143.4 KB Història de l'antropologia [101276] / Clua Fainé, Maria Montserrat ; Ballestin Gonzalez, Beatriz ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Es tracta d'una assignatura anual de segon de grau i traça el desenvolupament històric de l'antropologia des de la seva consolidació com a disciplina acadèmica a la segona meitat del segle XIX fins als principals desenvolupaments teòrics posteriors a la Segona Guerra Mundial. [...]
2019-20
Grau en Antropologia Social i Cultural [821]  
Registro completo - Creative Commons
9.
9 p, 143.4 KB Història de l'antropologia [101276] / Clua i Fainé, Montserrat (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Antropologia Social i Cultural) ; Ballestín González, Beatriz (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Antropologia Social i Cultural) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
2019-20
Grau en Antropologia Social i Cultural [821]  
Registro completo - Creative Commons
10.
8 p, 100.1 KB Seminari de Recerca [43145] / Carrasco Pons, Silvia ; Lubbers, Miranda Jessica ; Ballestin Gonzalez, Beatriz ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Aquest mòdul forma part dels mòduls comuns que han de cursar tots/totes els/les estudiants del màster, independentment de l'especialitat que estiguin cursant. S'imparteix al segon semestre. Objectius Generals Conèixer les diferents estratègies, tradicions, metodologies i tècniques específiques que s'utilitzen per l'anàlisi dels resultats obtinguts, tant qualitatius com quantitatius, i els programes informàtics existents. [...]
Este módulo forma parte de los módulos comunes que han de cursar todos/as los/as estudiantes del máster, independientemente de la especialidad que esten cursando. Se imparte el segundo semestre. Objetivos Generales: Conocer las distintas estrategias, tradiciones, metodologías y técnicas específicas que se utilizan para el análisis de los resultados obtenidos, tanto cualitativos como cuantitativos, y los programas informáticos existentes. [...]
2018-19
Màster Universitari en Antropologia: Recerca Avançada i Intervenció Social [1175]
2 documentos
Registro completo - Creative Commons

Materiales académicos : Encontrados 17 registros   1 - 10siguiente  ir al registro:
Vea también: autores con nombres similares
1 Gonzalez, B. Alvarez
7 Gonzalez, B.A.
30 Gonzalez, Berta
4 Gonzàlez, B.
4 González, B.
3 González, Benjamin
3 González, Benjamín
30 González, Berta
2 González, Berta,
1 González, Bibiana
¿Le interesa recibir alertas sobre nuevos resultados de esta búsqueda?
Defina una alerta personal vía correo electrónico o subscríbase al canal RSS.
Depósito Digital de Documentos de la UAB :: Buscar :: Enviar :: Personalizar :: Ayuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantenido por ddd.bib@uab.cat  :: Metadatos sujetos a:
Colaboramos