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1.
16 p, 168.6 KB El modelo VESS y el desarrollo de las funciones ejecutivas en edades tempranas para afrontar la vida en sociedad / Romero Esquinas, María Helena (Universidad de Córdoba) ; Muñoz González, Juan Manuel (Universidad de Córdoba) ; Hidalgo Ariza, María Dolores (Universidad de Córdoba)
Este trabajo pretende conocer la valoración que hacen los futuros profesionales de la educación que estudian el grado de Educación Infantil, Primaria y el máster en Educación Inclusiva, de la Universidad de Córdoba (España), acerca del uso de un modelo innovador basado en la creación de la cultura del pensamiento en el aula -modelo VESS-, así como identificar si creen que existe una mejora no solo pedagógica, sino también social al utilizar este método en la praxis educativa. [...]
Aquest treball pretén conèixer la valoració que fan els futurs professionals de l'educació que estudien el grau d'Educació Infantil, Primària i el màster en Educació Inclusiva, de la Universitat de Còrdova (Espanya), sobre l'ús d'un model innovador basat en la creació de la cultura del pensament a l'aula -model VESS-, així com identificar si creuen que hi ha una millora no només pedagògica, sinó també social en utilitzar aquest mètode durant la praxi educativa. [...]
This work aims to discover the opinion of future teachers and educators studying for a degree in Early Childhood Education or Primary Education, or a master's in Inclusive Education, at the University of Córdoba (Spain), of the use of the VESS Model, an innovative model based on creating a culture of thought in the classroom; and to discover whether they believe that using this method in educational praxis leads to an improvement not just pedagogically but also socially. [...]
2023 - 10.5565/rev/educar.1593
Educar, Vol. 59 Núm. 2 (2023) , p. 351-366 (Monográfico)  
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2.
16 p, 157.1 KB El mapa mental aumentado en puzle : expectativas de futuros docentes / Ariza Carrasco, Cristian (Universidad de Córdoba) ; Muñoz González, Juan Manuel (Universidad de Córdoba)
El presente artículo tiene por objetivo mostrar las expectativas que los futuros docentes tienen sobre los beneficios de la técnica del mapa mental aumentado en puzle en los procesos de enseñanza-aprendizaje del alumnado. [...]
El present article té per objectiu mostrar les expectatives que els futurs docents tenen sobre els beneficis de la tècnica del mapa mental augmentat a puzle en els processos d'ensenyament- aprenentatge de l'alumnat. [...]
This article addresses the expectations of future teachers regarding the benefits of the augmented mind map in puzzle technique in the teaching-learning processes of students. The study sample comprised 388 students from the bachelor's degree programs in early childhood and primary education, as well as the Master in Inclusive Education at the University of Cordoba, Spain. [...]
2021 - 10.5565/rev/educar.1334
Educar, Vol. 58 Núm. 1 (2022) , p. 125-140 (Temas de investigación)  
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3.
6 p, 1.8 MB Transient fibrosis resolves via fibroblast inactivation in the regenerating zebrafish heart / Sánchez-Iranzo, Héctor (Centro de Investigación Biomédica en Red en Enfermedades Cardiovasculares) ; Galardi-Castilla, María (Centro de Investigación Biomédica en Red en Enfermedades Cardiovasculares) ; Sanz-Morejón, Andrés (Universität Bern) ; González-Rosa, Juan Manuel (Centro de Investigación Biomédica en Red en Enfermedades Cardiovasculares) ; Costa, Ricardo (Centre de Recerca en Agrigenòmica) ; Ernst, Alexander (Universität Bern) ; Sainz de Aja, Julio (Centro de Investigación Biomédica en Red en Enfermedades Cardiovasculares) ; Langa, Xavier (Universität Bern) ; Mercader, Nadia (Universität Bern) ; Institut de Recerca i Tecnologia Agroalimentàries
After myocardial infarction in the mammalian heart, millions of cardiomyocytes are lost and replaced by fibrotic scar tissue. While fibrosis is persistent in adult mammals, there are some vertebrates, including zebrafish, with the capacity for regeneration. [...]
2018 - 10.1073/pnas.1716713115
Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, Vol. 115, issue 16 (April 2018) , p. 4188-4193  
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4.
4 p, 306.5 KB Uniposible : transición, municipalismo y agroecología / González, Juan Manuel ; Llobera, Franco
En este artículo se presenta la experiencia de la UNIPOSIBLE, la Universidad Rural en Sierra Norte de Madrid. Sabiendo la importancia y necesidad de la implicación de nuestros municipios en favor del desarrollo rural y la soberanía alimentaria, la UNIPOSIBLE es un buen ejemplo de cómo, desde el aprendizaje colaborativo, se pueden fomentar buenas prácticas de gobernanza ciudadana.
2014
Soberanía alimentaria, biodiversidad y culturas, Núm. 19 (diciembre 2014) , p. 21-24  
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5.
19 p, 229.5 KB El videojuego digital como mediador del aprendizaje en la etapa de Educación Infantil / Sampedro Requena, Begoña Esther (Universidad de Córdoba) ; Muñoz González, Juan Manuel (Universidad de Córdoba) ; Vega Gea, Esther (Universidad de Córdoba)
El siguiente artículo expone los datos de una investigación y recoge las opiniones y las valoraciones del alumnado de tercer curso del segundo ciclo de la etapa de Educación Infantil respecto a la utilización de un videojuego digital y educativo cuyo núcleo temático es el medioambiente. [...]
This article presents the results of a quasi-experimental research study on the opinions and assessments of students in the third year of the second cycle of pre-school education on the use of a digital educational video game, whose thematic focus is the environment. [...]
Aquest article exposa les dades d'una investigació i recull les opinions i les valoracions de l'alumnat de tercer curs del segon cicle de l'etapa d'Educació Infantil sobre la utilització d'un videojoc digital i educatiu el nucli temàtic del qual és el medi ambient. [...]
2017 - 10.5565/rev/educar.850
Educar, Vol. 53 Núm. 1 (2017) , p. 89-107 (Monográfico)  
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6.
5 p, 2.0 MB Last minute in NBA games / García-Manso, Juan Manuel (Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Departamento de Educaciòn Física) ; Martín-González, Juan Manuel (Universidad Católica de Valencia. Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte) ; Guerra, Yves de Saá (Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Departamento de Educaciòn Física) ; Valverde, Teresa (Universidad Europea de Madrid. Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte) ; Jiménez Sáiz, Sergio (Universidad Europea de Madrid. Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte)
Apparently the behavior during a basketball game, as in other team sports, shows tremendous variability manifested in both individual and collective ways. However, when a significant number of games are studied, we can observe the unpredictability that characterizes the game. [...]
Aparentemente, el comportamiento del juego durante un partido de baloncesto, igual que en el resto de deportes de equipo, muestra una enorme variabilidad que se manifiesta tanto en las acciones individuales y en las colectivas. [...]
2015
Revista de psicología del deporte, Vol. 24 Núm. 3 (2015) , p. 31-35 (Suplementos)  
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7.
21 p, 347.7 KB Hethica sacra : algunas observaciones sobre la religiosidad, los símbolos y sus implicaciones en la "estabilidad" del reino hitita (El caso del KUŠ KURSA-) / González Salazar, Juan Manuel (Universidad Autónoma de Madrid)
The Hittites' religious festivals, which were written in cuneiform on clay tablets, played an important role in the Hittites (ca. 17th-13th centuries B. C. ). In this way, occasional ceremonies connected with a specific deity or cult center described the renewing of cult symbols of certain tutelary deities (CTH 683). [...]
2010
Historiae, Núm. 7 (2010) , p. 51-71  
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