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1.
19 p, 1.2 MB Competencias lectoras : estudio de caso de un instituto, bajo la metodología de investigación descriptiva / Ducuara González, Yureiny ; Jurado de los Santos, Pedro (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)
El presente documento muestra las reflexiones de una investigación que en principio ha buscado comprender la forma, cómo los estudiantes valoran sus competencias lectoras en el ámbito de la educación secundaria. [...]
This document shows the reflexion made out of the research which at first has sought to comprehend how students value their reading skills in high school. The results were obtained using descriptive type methodology starting from the case study. [...]

2013
Sofia - sophia, Núm. 9 (2013) , p. 49-64  
2.
2 p, 240.5 KB The magic stone : a video game to improve communication skills of people with intellectual disabilities / Corrales Astorgano, Mario (Universidad de Valladolid. Departamento de Informática) ; Escudero Mancebo, David (Universidad de Valladolid. Departamento de Informática) ; González Ferreras, César (Universidad de Valladolid. Departamento de Informática) ; Gutiérrez González, Yurena María (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola) ; Flores Lucas, Valle (Universidad de Valladolid. Departamento de Psicología) ; Cardeñoso Payo, Valentín (Universidad de Valladolid. Departamento de Informática) ; Aguilar, Lourdes (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola)
'The Magic Stone' is a video game whose main aim is to help people with Down syndrome to improve communication skills that have been affected due to their disability, especially those related with prosody. [...]
2016
Proceedings of Interspeech 2016, 2016, p. 1565-1566  
3.
10 p, 227.3 KB La piedra mágica : un videojuego educativo orientado a la mejora de las habilidades comunicativas orales como ventana a la inclusión social / Aguilar, Lourdes (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Gutiérrez González, Yurena María (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Adell Español, Ferran (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Escudero-Mancebo, David (Universidad de Valladolid) ; González-Ferreras, César (Universidad de Valladolid) ; Cardeñoso-Payo, Valentín (Universidad de Valladolid) ; Corrales, Mario (Universidad de Valladolid) ; Sinobas, Patricia (Universidad de Valladolid) ; Flores, Valle (Universidad de Valladolid)
“La piedra mágica” es, un videojuego que se ha diseñado como herramienta educativa dirigida al alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo y, en particular, a personas con síndrome de Down. [...]
“La piedra mágica” is a video-play designed as an educational tool for students with special needs, including children with Down syndrome. It is aimed at enhancing communication skills by improving prosody (fluency, tone, etc. [...]

2015
Revista Síndrome de Down, Vol. 127, Núm. 32 (2015)  
4.
14 p, 237.5 KB Information and communication technologies for approaching smokers : a descriptive study in primary healthcare / Puigdomènech, Elisa (Institut Universitari d'Investigació en Atenció Primària Jordi Gol. Unitat de Suport a la Recerca) ; Trujillo Gómez, José Manuel (Institut Universitari d'Investigació en Atenció Primària Jordi Gol. Unitat de Suport a la Recerca) ; Martín Cantera, Carlos (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina) ; Díaz-Gete, Laura (Institut Català de la Salut. Centre d’Atenció Primària La Sagrera) ; Manzano Montero, Mònica (Institut Català de la Salut. Centre d'Atenció Primària Horta) ; Sánchez Fondevila, Jessica (Institut Universitari d'Investigació en Atenció Primària Jordi Gol. Unitat de Suport a la Recerca) ; Gonzalez Fernandez, Yolanda (Institut Català de la Salut. Centre d'Atenció Primària Navarcles) ; Garcia Rueda, Beatriz (Institut Català de la Salut. Centre d'Atenció Primària Navarcles) ; Briones Carrió, Elena Mercedes (Institut Universitari d'Investigació en Atenció Primària Jordi Gol. Unitat de Suport a la Recerca) ; Clemente, Lourdes (Centro de Salud Santo Grial (Osca, Aragó)) ; Castaño, Carmen (Centro de Salud La Almedilla (Salamanca, Castella i Lleó)) ; Birulés Muntané, Joan (Institut Universitari d'Investigació en Atenció Primària Jordi Gol. Unitat de Suport a la Recerca) ; Grupo Estudio TABATIC
Background: Common interventions for smoking cessation are based on medical advice and pharmacological aid. Information and communication technologies may be helpful as interventions by themselves or as complementary tools to quit smoking. [...]
2015 - 10.1186/1471-2458-15-2
BMC Public health, Vol. 15, N. 2 (December 2015)  
5.
47 p, 1.1 MB Nuevos datos empíricos sobre la entonación del español a partir del corpus de noticias Glissando / Gutiérrez González, Yurena María (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Aguilar, Lourdes (Universitat Autònoma de Barcelona)
El objetivo de este estudio es presentar nuevos datos empíricos sobre la entonación del español, a partir de los materiales anotados del subcorpus de noticias de Glissando, y discutir los datos desde la perspectiva de la distinción entre las categorías fonológicas representadas por el modelo Sp_ToBI y las realizaciones fonéticas que se hallan en un corpus leído.
The goal of this paper is to present novel empirical data regarding the intonation of Spanish, which have been collected from the annotated materials in the Glissando news subcorpus, and to discuss the data from the perspective of the distinction between the phonological categories represented by the Sp_ToBI model and the phonetic realizations that have been found in a corpus of read speech.

2015
Estudios de fonética experimental, Vol. XXIV (2015) , p. 35-82  
6.
8 p, 249.7 KB Propuesta de arquitectura para un software educativo en el dominio de la enseñanza de la física que concilie el modelo del negocio con las mejores prácticas de las ciencias de la computación / Esteve González, Y. (Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Centro de Investigación Juan Manuel Cagigal) ; Guillén Drija, C. (Universidad Pedagógica Experimental Libertador)
Muchos son los trabajos que proponen directrices para la utilización del software como recurso en el ámbito de la enseñanza de la física. Sin embargo, se mantiene como un tema no resuelto lo relativo a los aspectos tecnológicos y pedagógicos que deben ser contemplados en su diseño y evaluación. [...]
2009
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 2765-2772  
7.
21 p, 1.3 MB New considerations for PM, black carbon and particle number concentration for air quality monitoring across different European cities / Reche Andúgar, Cristina (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Querol Carceller, Xavier (Institut de Diagnosi Ambiental i Estudis de l'Aigua) ; Alastuey, Andrés (Institut de Diagnosi Ambiental i Estudis de l'Aigua) ; Viana Rodríguez, María del Mar (Institut de Diagnosi Ambiental i Estudis de l'Aigua) ; Pey, J. (Institut de Diagnosi Ambiental i Estudis de l'Aigua) ; Moreno Pérez, Teresa (Institut de Diagnosi Ambiental i Estudis de l'Aigua) ; Rodríguez, S. (Centro de Investigación Atmosférica de Izaña) ; González, Y. (Centro de Investigación Atmosférica de Izaña) ; Fernández Camacho, R. (Universidad de Huelva. Unidad "Contaminación Atmosférica") ; Sánchez de la Campa, A. M. (Universidad de Huelva. Unidad "Contaminación Atmosférica") ; De la Rosa, J. (Universidad de Huelva. Unidad "Contaminación Atmosférica") ; Dall’Osto, M. (Institut de Diagnosi Ambiental i Estudis de l'Aigua) ; Prévot, A. S. H. (Paul Scherrer Institut. Laboratory of Atmospheric Chemistry) ; Hueglin, C. (Eidgenössische Materialprüfungs- und Forschungsanstalt. Labor für Luftverschmutzung und Umwelttechnologie) ; Harrison, R. M. (University of Birmingham. School of Geography, Earth and Environmental Sciences) ; Quincey, P. (National Physical Laboratory (Great Britain). Division of Quality of Life. Analytical Science Team,)
In many large cities of Europe standard air quality limit values of particulate matter (PM) are exceeded. Emissions from road traffic and biomass burning are frequently reported to be the major causes. [...]
2011 - 10.5194/acp-11-6207-2011
Atmospheric chemistry and physics, Vol. 11 No. 13 (July 2011) , p. 6207-6227  
8.
2 p, 95.3 KB Glissando : un corpus per a estudis prosòdics multidisciplinaris en espanyol i català / Gutiérrez González, Yurena María ; Aguilar, Lourdes (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola)
La bibliografia actual sobre prosòdia mostra l’absència de corpus de parla extensos en llengua catalana i castellana que possibilitin l’estudi empíric de l’entonació d’aquests idiomes. El corpus Glissando pretén precisament omplir aquest buit i posar a l’abast de tothom gravacions de veu que permetin caracteritzar l’entonació de cada llengua, establir diferències segons diversos criteris (gènere, estil, registre, etc. [...]
2014
UAB divulga, Maig 2014  
9.
26 p, 197.7 KB Los procesos de integración de personas inmigrantes : límites y nuevas aportaciones para un estudio más integral / González-Rábago, Yolanda (Universidad del País Vasco)
Los procesos de integración de personas inmigrantes es una cuestión de compleja conceptualización y de amplia discusión tanto en el ámbito de la política pública como desde la academia. El pretendido consenso europeo sobre la integración se ha quedado únicamente en el cómodo discurso de la bidireccionalidad y el estudio de los procesos de integración en las sociedades de acogida se ha planteado siempre desde parámetros cuantificadores y objetivistas que no son capaces de aprehender la diversidad de los mismos. [...]
The integration process of immigrants is a complex issue of conceptualization and extensive discussion both in the field of public policy and from the academia. The alleged European consensus about integration has only been in the comfortable speech of bidirectionality and the study of the integration process in host societies has been raised ever from quantifier and objectivist parameters that are not able to grasp the diversity of thereof. [...]

2014 - 10.5565/rev/athenead/v14n1.1067
Athenea digital : revista de pensamiento e investigación social, Vol. 14, Núm. 1 (Marzo 2014) , p. 195-220  
10.
23 p, 158.7 KB Territorios baldíos : identidades juveniles indígenas y rurales en América Latina / Feixa, Carles, 1962- (Universitat de Lleida) ; González Cangas, Yanko (Universidad Austral de Chile)
Las teorías sobre la invención histórica de la infancia y la adolescencia se han basado casi exclusivamente en fuentes occidentales (más exactamente centroeuropeas y anglosajonas), por lo que es urgente una reconceptualización en una óptica diacrónica y transcultural. [...]
The theories about the historical invention of childhood and youth have been almost exclusively based upon western sources (to be more precise, central European and Anglo-Saxon sources). One of the conclusions of the conference «The child and the young in Latin America» («A criança e o jovem na America Latina»), held in Marilia (Brasil) in November 2001, organised by ISA, was the need to reconceptualise childhood and youth from a Latin American perspective (geographically, academically and culturally). [...]

2006 - 10.5565/rev/papers/v79n0.830
Papers : revista de sociologia, N. 79 (2006) p. 171-193  

Research literature 4 records found  
1.
173 p, 2.5 MB Prevalencia de la incontinencia fecal en un sector de la ciudad de Barcelona y análisis de su impacto en la calidad de vida y la salud mental / Maestre González, Yolanda ; Grande Posa, Luis, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Cirurgia) ; Parés Martínez, David, dir. (Parc Sanitari Sant Joan de Déu (Sant Boi de Llobregat, Catalunya)) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Cirurgia
La incontinencia fecal constituye un problema sanitario significativo que repercute en la calidad de vida y en la salud mental de los pacientes afectos. Su prevalencia en medicina primaria es poco conocida. [...]
Fecal incontinence is a significant health problem that affects the quality of life and mental health of patients affected. There is a little information regarding its prevalence in primary care. Objectives: To determine the prevalence of fecal incontinence in primary care in an area of Barcelona. [...]

Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2013  
2.
9 p, 281.6 KB Pla d'acció d'energia sostenible al monestir tibetà Sakya Tashi Ling / Aguilar Martí, Judit ; Argelaguet Dolz, Cristina ; García Ruiz, Marta ; González González, Yolanda ; Sánchez Cabeza, Joan Albert ; Rieradevall, Joan ; Duch Cortinas, Jordi ; Boada, Martí, 1949- ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
El Monestir Budista del Garraf presenta un.
El Monasterio Budista del Garraf presenta un.
Garraf's Buddhist Monastery has an Executive Plan in order to expand the monastery. In order to improve the energy efficiency in the future monastery, consumption is estimated in accordance with certain criteria Ecoficiencia Decree. [...]

2011
2 documents
3.
361 p, 1.3 MB Molly Keane y Kate O'Brien : nación, clase y género / González Molano, Yolanda ; Usandizaga, Aranzazu, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i Germanística)
En esta tesis se estudia el tratamiento de la identidad en las novelas de Molly Keane (1904-1996) y Kate O'Brien (1897-1974), cuyas obras se publicaron con posterioridad a la proclamación del Irish Free State en 1922. [...]
This thesis analyses identity in Molly Keane and Kate O'Brien's novels, which were published after the proclamation of the Irish Free State (1922). By using a perspective which encompasses three aspects —nationality, class and gender— it is argued that both writers depict a conflictive and ambiguous identity that cannot harmonise its privileged class features (Anglo-Irish or middle class) with its subaltern female nature, which agrees to the cultural construction of femininity imposed by the current ideological discourses. [...]

Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2005  
4.
181 p, 1.7 MB Óxidos de identidad : memoria y juventud rural en el sur de Chile (1935-2003) / González Cangas, Yanko ; Feixa, Carles, 1962- , dir. (Universitat de Lleida) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Antropologia Social i Prehistòria
Vegeu tesi.
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2005
6 documents

Course materials 4 records found  
1.
4 p, 74.9 KB Estàndard Oral i Escrit de la Llengua Espanyola [103861] / Cordoba Marin, Jessica ; Machuca Ayuso, María Jesús ; Rodríguez Ortiz, Francesc ; Castillo Ros, Lorena ; Raab, Matthias Ulrich ; Muñoz Armijo, Laura ; Gutierrez Gonzalez, Yurena Maria ; Paz Afonso, Ana ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
L'objectiu d'aquesta assignatura és perfeccionar la capacitat d'anàlisi i producció de textos per als mitjans de comunicació tant en la seva varietat oral com escrita. Al final del curs, l'alumnat ha de conèixer les principals característiques d'una sèrie de models textuals, la qual cosa li permetrà aplicar aquests coneixements a la composició de textos en espanyol.
El objetivo de esta asignatura es perfeccionar la capacidad de análisis y producción de textos para los medios de comunicación tanto en su variedad oral como escrita. Al final del curso, los estudiantes deben conocer las principales características de una serie de modelos textuales, lo que les permitirá aplicar estos conocimientos a la composición de textos en español. [...]

2018-19
Grau en Periodisme [971]
2 documents
2.
4 p, 75.1 KB Estàndard Oral i Escrit de la Llengua Espanyola [103870] / Cordoba Marin, Jessica ; Machuca Ayuso, María Jesús ; Rodríguez Ortiz, Francesc ; Gutierrez Gonzalez, Yurena Maria ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
L'objectiu d'aquesta assignatura és perfeccionar la capacitat d'anàlisi i producció de textos per als mitjans de comunicació tant en la seva varietat oral com escrita. Al final del curs, l'alumnat ha de conèixer les principals característiques d'una sèrie de models textuals, la qual cosa li permetrà aplicar aquests coneixements a la composició de textos en espanyol.
El objetivo de esta asignatura es perfeccionar la capacidad de análisis y producción de textos para los medios de comunicación tanto en su variedad oral como escrita. Al final del curso, los estudiantes deben conocer las principales características de una serie de modelos textuales, lo que les permitirá aplicar estos conocimientos a la composición de textos en español.

2018-19
Grau en Publicitat i Relacions Públiques [972]
2 documents
3.
6 p, 84.4 KB Llenguatges i contextos II [103700] / Garriga Escribano, Cecilio ; Prats Carreras, Sònia ; Oliver del Olmo, Sonia ; Borras Comes, Joan Manel ; Prat Sabater, Marta ; Gutierrez Gonzalez, Yurena Maria ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Aquesta assignatura és una de les primeres que troben els alumnes en la matèria «Ensenyament i aprenentatge de les llengües», i proporciona uns coneixements que serviran de fonament per a les altres assignatures. [...]
This is one of the first subjects taken by students within "Ensenyament i aprenentatge de les llengües" ( Language Teaching and Learning), and provides an understanding of the ambit that will serve as a basis for all the other subjects. [...]
Esta asignatura es una de las primeras que cursan los alumnos en la materia «Enseñanza y aprendizaje de las lenguas», y proporciona unos conocimientos que servirán fundamentalmente para las demás asignaturas. [...]

2018-19
Grau en Educació Primària [896]
3 documents
4.
6 p, 83.7 KB Llenguatges i contextos II [103700] / Garriga Escribano, Cecilio ; Prats Carreras, Sònia ; Oliver del Olmo, Sonia ; Borras Comes, Joan Manel ; Planells Medina, Samanta ; Prat Sabater, Marta ; Gutierrez Gonzalez, Yurena Maria ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Aquesta assignatura és una de les primeres que troben els alumnes en la matèria «Ensenyament i aprenentatge de les llengües», i proporciona uns coneixements que serviran de fonament per a les altres assignatures. [...]
This is one of the first subjects taken by students within "Ensenyament i aprenentatge de les llengües" ( Language Teaching and Learning), and provides an understanding of the ambit that will serve as a basis for all the other subjects. [...]
Esta asignatura es una de las primeras que cursan los alumnos en la materia «Enseñanza y aprendizaje de las lenguas», y proporciona unos conocimientos que servirán fundamentalmente para las demás asignaturas. [...]

2017-18
Grau en Educació Primària [896]
3 documents

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