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1.
5 p, 641.2 KB Imagens na disicplina escolar física : sentidos produzidos / Rego, Sheila Cristina R. (CEFET/RJ. Departamento de Disciplinas Básicas) ; Gouvêa, Guaracira (Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Brasil))
Neste estudo, nosso interesse foi problematizar a leitura de imagens impressas que circulam em materiais de ensino de Física em sua relação com o texto escrito através das relações produzidas entre as realidades concreta (cotidiana) e pensada (científica), isto é, de que forma estudantes universitários do curso de Engenharia transitaram entre essas duas realidades na explicitação de conceitos da Física. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 3270-3274 (Innovacions didàctiques)  
2.
6 p, 396.2 KB O conceito de energia e a perspectiva ctsa nas questões do enem / Gouvêa, Guaracira (Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro) ; Oliveira, Carmen Irene (Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro)
O presente artigo se constitui em um recorte de uma pesquisa interinstitucional fundamentada na perspectiva Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente, relacionada a ações junto ao segmento de professores da rede de ensino médio, tendo como fio condutor a problematização de conteúdos escolares e práticas docentes, por meio dos materiais didáticos e o desempenho dos estudantes no ENEM, considerando sua matriz de competências. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 1623-1628 (Innovacions didàctiques)  
3.
3 p, 82.2 KB Analisando aspectos da leitura de imagens em livros didáticos de ciências por estudantes do Ensino Fundamental no Brasil / Martins, Isabel (Universidade Federal do Rio de Janeiro) ; Gouvêa, Guaracira (Universidade Federal do Rio de Janeiro)
2005
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2005) , p. 1-3  

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