Pàgina inicial > Resultats de la cerca: Granel, Nina
  Consells de cerca
Cerca avançada
Cerca col·leccions:
Ordena'ls per: Mostrar els resultats: Format de visualizació:
Resultats globals: 43 registres trobats en 0.02 segons.
Articles, 5 registres trobats
Documents de recerca, 1 registres trobats
Materials acadèmics, 37 registres trobats
Articles 5 registres trobats  
1.
15 p, 441.3 KB TRANSALUD : A qualitative study of the healthcare experiences of transgender people in Barcelona (Spain) / Santander-Morillas, Kevin (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Infermeria) ; Leyva-Moral, Juan M. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Infermeria) ; Villar-Salgueiro, Marta (Stop NGO) ; Aguayo-Gonzalez, Mariela (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Infermeria) ; Téllez-Velasco, David (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; Granel, Nina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Infermeria) ; Gomez Ibañez, Rebeca (Universitat Autònoma de Barcelona)
Transgender identities are still considered a psychiatric pathology in many countries according to the prevailing biomedical model. However, in recent years, this pathologizing vision has begun to shift towards a perspective that focuses on the diversity of transgender peoples' experiences. [...]
2022 - 10.1371/journal.pone.0271484
PloS one, Vol. 17 Núm. 8 August (2022) , p. e0271484  
Registre complet - Creative Commons
2.
9 p, 815.1 KB Nurses' perceptions of patient safety culture : a mixed-methods study / Granel, Nina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Infermeria) ; Manresa Domínguez, Josep Maria (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Infermeria) ; Watson-Badia, Carolina Eva (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Infermeria) ; Gomez Ibañez, Rebeca (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Infermeria) ; Bernabeu Tamayo, Maria Dolores (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Infermeria)
There are relatively few qualitative studies concerning patient safety culture. We aimed to explore patient safety culture as perceived by the nursing staff in two public hospitals in Catalonia, Spain. [...]
2020 - 10.1186/s12913-020-05441-w
BMC health services research, Vol. 20 (june 2020)  
Registre complet - Creative Commons
3.
19 p, 773.1 KB Patient Safety Culture in European Hospitals : A Comparative Mixed Methods Study / Granel, Nina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Infermeria) ; Palmieri, Patrick A (South American Center for Qualitative Research, Universidad Norbert Wiener) ; Watson-Badia, Carolina Eva (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Gomez Ibañez, Rebeca (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Infermeria) ; Leyva-Moral, Juan M (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Infermeria) ; Bernabeu Tamayo, Maria Dolores (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Infermeria)
Background: Poorly organized health systems with inadequate leadership limit the development of the robust safety cultures capable of preventing consequential adverse events. Although safety culture has been studied in hospitals worldwide, the relationship between clinician perceptions about patient safety and their actual clinical practices has received little attention. [...]
2022 - 10.3390/ijerph19020939
International journal of environmental research and public health, Vol. 19 (january 2022)  
Registre complet - Creative Commons
4.
11 p, 545.8 KB Attitudes and beliefs of nurses and physicians about managing sexual health in primary care : a multi-site cross-sectional comparative study / Leyva-Moral, Juan M. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Infermeria) ; Aguayo-Gonzalez, Mariela (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Infermeria) ; Palmieri, Patrick A. (A. T. Still University) ; Guevara Vásquez, Génesis Masiel (Hospital Regional Lambayeque (Perú)) ; Granel, Nina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Infermeria) ; Dalfó Pibernat, Artur (Institut Català de la Salut)
To understand the attitudes and beliefs of nurses and physicians about managing the sexual health of patients during office visits in primary care centres. A questionnaire-based, cross-sectional multi-centre study. [...]
2020 - 10.1002/nop2.641
Nursing Open, Vol. 8 (october 2020) , p. 404-414  
Registre complet - Creative Commons
5.
13 p, 629.0 KB Hospital survey on patient safety culture (HSOPSC) : a multi-method approach for target-language instrument translation, adaptation, and validation to improve the equivalence of meaning for cross-cultural research / Palmieri, Patrick A. (Universidad Norbert Wiener. EBHC South America: A Joanna Briggs Institute Affiliated Group) ; Leyva-Moral, Juan M. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Infermeria) ; Camacho-Rodriguez, Doriam E. (Universidad Cooperativa de Colombia. School of Nursing) ; Granel, Nina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Infermeria) ; Ford, Eric W. (University of Alabama at Birmingham, Ryals Public Health Building. School of Public Health) ; Mathieson, Kathleen M. (A. T. Still University) ; Leafman, Joan S. (A. T. Still University)
The Hospital Survey on Patient Safety Culture (HSOPSC) is widely utilized in multiple languages across the world. Despite culture and language variations, research studies from Latin America use the Spanish language HSOPSC validated for Spain and the United States. [...]
2020 - 10.1186/s12912-020-00419-9
BMC Nursing, Vol. 19 (april 2020)  
Registre complet - Creative Commons

Documents de recerca 1 registres trobats  
1.
233 p, 1.9 MB Cultura de seguretat del pacient en la pràctica infermera a Europa = : Patient safety culture en nursing practice in europe / Granel, Nina ; Bernabeu Tamayo, Maria Dolores, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina
Els efectes adversos com a conseqüència de l'atenció sanitària estan presents en els països desenvolupats. L'estudi de la cultura de seguretat del pacient a les institucions sanitàries és un punt de partida per implementar estratègies de millora. [...]
Adverse effects as a consequence of healthcare provision are present in developed countries. The study of patient safety culture in healthcare institutions is a starting point for implementing strategies of improvement. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2019.  
Registre complet - Creative Commons

Materials acadèmics 37 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
4 p, 100.1 KB Treball de Final de Màster [44463] / Aguayo-Gonzalez, Mariela ; San Rafael Gutierrez, Sabiniana ; Granel, Nina ; Watson Badia, Carolina ; Leyva Moral, Juan Manuel ; Bernabeu Tamayo, Maria Dolores ; Téllez Velasco, David ; Gomez Ibañez, Rebeca ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Medicina
L'Objectiu d'aquest Màster és el d'introduir a l'Alumnat en una línia concreta d'investigacióon a través d'un aprenentatge dinàmic (en acció) desenvoluparà el treball de recerca. El treball Final de Màster (TFM) és una assignatura de caràcter obligatori, de 15 crèdits ECTS. [...]
The objective of this Master is to introduce students to a specific line of research where through dynamic learning (in action) they will develop the research work. The Final Master's Thesis (TFM) is a compulsory subject of 15 ECTS credits. [...]
El objetivo de este Máster es el de introducir al alumnado en una línea concreta de investigación donde a través de un aprendizaje dinámico (en acción) desarrollará el trabajo de investigación. [...]
2023-24
Màster universitari en Innovació Infermera Aplicada a la Vulnerabilitat i la Salut [1479]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
2.
5 p, 104.7 KB Grups Vulnerables en l'Edat Adulta i la Vellesa [44461] / Granel, Nina ; Gimenez Llort, Lidia ; Moreu Valls, Andrea ; Collazos Sanchez, Francisco ; Watson Badia, Carolina ; Gimenez Diez, David ; Lopez Perez, Luis ; Leyva Moral, Juan Manuel ; Checa Jiménez, Caterina ; Rodriguez Zunino, Nathalia Francis ; Téllez Velasco, David ; Gomez Ibañez, Rebeca ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Medicina
En aquest mòdul els/les estudiants adquiriran les competències per a la detecció i maneig de les situacions de vulnerabilitat en persones adultes joves i grans des de la perspectiva infermera. 1.
In this module the students will acquire the competencies for the detection and management of the vulnerable situations in younger and older adults from the nursing perspective. 1.
En este módulo los/las estudiantes adquirirán las competencias para la detección y manejo de las situaciones de vulnerabilidad en personasadultasjóvenes y mayoresdesde la perspectiva enfermera. 1.
2023-24
Màster universitari en Innovació Infermera Aplicada a la Vulnerabilitat i la Salut [1479]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
3.
7 p, 133.2 KB Treball de Final de Grau [106127] / Watson Badia, Carolina ; San Rafael Gutierrez, Sabiniana ; Feijoo Cid, Maria ; Jimenez Pera, Miguel ; Bonilla Carrasco, María Isabel ; Moreu Valls, Andrea ; Casino Anton, Jorge ; Granel, Nina ; Mestres Soler, Olga ; Planella i Jimenez, Alba ; Martinez Morato, Sergio ; Escobar García, Purificación ; Gimenez Diez, David ; Leyva Moral, Juan Manuel ; Gomez Garcia, Daniel ; Aguayo Gonzalez, Mariela Patricia ; Casanovas Cuéllar, Cristina ; García Sierra, Rosa ; Arreciado Marañon, Antonia ; Manresa Domínguez, Josep Maria ; Rueda López, Justo ; Téllez Velasco, David ; Gomez Ibañez, Rebeca ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Medicina ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola Universitària d'Infermeria de Sant Pau ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola Universitària d'Infermeria i de Fisioteràpia "Gimbernat" ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola Universitària d'Infermeria i Teràpia Ocupacional de Terrassa (EUIT)
Formular un problema o pregunta de recerca identificant els diferents components de l'enunciat. Realitzar una revisió bibliogràfica sobre la evidència científica que existeix sobre el problema de recerca elegit. [...]
Formulate a problem or research question identifying the different components of the statement. Carry out a bibliographic review on the scientific evidence that exists about the chosen research problem. [...]
Formular un problema o pregunta de investigación identificando los diferentes componentes del enunciado. Realizar una revisión bibliográfica sobre la evidencia científica que existe sobre el problema de investigación elegido. [...]
2023-24
Grau en Infermeria [1468]
Grau en Infermeria [1469]
Grau en Infermeria [1470]
Grau en Infermeria [1471]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
4.
6 p, 112.0 KB Cures Infermeres en el Procés d'Envellir [106113] / Granel, Nina ; Moreu Valls, Andrea ; Casino Anton, Jorge ; Watson Badia, Carolina ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Medicina ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola Universitària d'Infermeria de Sant Pau ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola Universitària d'Infermeria i de Fisioteràpia "Gimbernat" ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola Universitària d'Infermeria i Teràpia Ocupacional de Terrassa (EUIT)
Conèixer els canvis a nivell biològic, psicològic, social i econòmic que es produeixen a la persona gran sana. Conèixer les patologies geriàtriques amb més prevalença. Identificar les cures i intervencions infermeres dirigides a persones grans i les seves famílies mitjançant l'evidència científica i les de guies de pràctica clínica i assistencial. [...]
To learn the biological, psychological, social and economic changes that occur to the healthy old person. To learn the geriatric pathologies with more prevalence. To identify care and nursing interventions focused on the elderly and their families through scientific evidence and healthcare guides. [...]
Conocer los cambios biológicos, psicológicos, sociales y económicos que se producen en los ancianos sanos. Conocer las patologías geriátricas con más prevalencia. Identificar las intervenciones de atención y enfermería dirigidas a los ancianos y sus familias a través de la evidencia científica y de las guias de práctica clínica y asistencial. [...]
2023-24
Grau en Infermeria [1468]
Grau en Infermeria [1469]
Grau en Infermeria [1470]
Grau en Infermeria [1471]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
5.
4 p, 101.0 KB Creuant Fronteres [106135] / Granel, Nina ; Planella i Jimenez, Alba ; Bernabeu Tamayo, Maria Dolores ; Téllez Velasco, David ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Medicina
Promoure la movilitat educativa i l'aprenentatge en diferents entorns, tant de manera formal com informal Adquirir coneixements i habilitats de la cultura, així com l'idioma, de diferents països Familiaritzar-se amb l'ús de terceres llengües Conèixer els diferents nivells i aspectes de diversitat tant al seu lloc de treball com a l'estranger Analitzar el comportament personal i de funcionament, així com els biaixos implícits Qüestionar els propis sistemes de valors. [...]
Promote educational mobility and learning in different environments, both formally and informally Acquiring knowledge and skills of culture, as well as language, from different countries Become familiar with the use of third languages To know the different levels and aspects of diversity both in the workplace and abroad Analyse personal and operational behaviour, as well as implicit biases Question the values systems themselves Implement skills to communicate with people in a different environment Develop the process of lifelong learning and critical thinking To take a professional, objective and neutral approach when analyzing a situation, taking care to avoid 1 To take a professional, objective and neutral approach when analyzing a situation, taking care to avoid (own) prejudices and assumptions as much as possible.
Promover la movilidad educativa y el aprendizaje en diferentes entornos, tanto de manera formal como informal Adquirir conocimientos y habilidades de la cultura, así como el idioma, de diferentes países Familiarizarse con el uso de terceras lenguas Conocer los diferentes niveles y aspectos de diversidad tanto en su puesto de trabajo como en el extranjero Analizar el comportamiento personal y de funcionamiento, así como los sesgos implícitos Cuestionar los propios sistemas de valores Implementar habilidades para comunicarse con personas de un entorno diferente Desarrollar el proceso de aprendizaje a lo largo de la vida y del pensamiento crítico 1 Desarrollar el proceso de aprendizaje a lo largo de la vida y del pensamiento crítico Adoptar un enfoque profesional, objetivo y neutral a la hora de analizar una situación, cuidando de evitar en la medida de lo posible prejuicios y supuestos (propios).
2023-24
Grau en Infermeria [1468]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
6.
7 p, 112.6 KB Simulació I [106116] / Granel, Nina ; Jimenez Pera, Miguel ; Porcuna Nicolas, Eva ; Moreu Valls, Andrea ; Watson Badia, Carolina ; Planella i Jimenez, Alba ; Gomez Garcia, Daniel ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Medicina ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola Universitària d'Infermeria de Sant Pau ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola Universitària d'Infermeria i de Fisioteràpia "Gimbernat" ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola Universitària d'Infermeria i Teràpia Ocupacional de Terrassa (EUIT)
La simulació és una metodologia docent innovadora que permet practicar habilitats clínicas avançades en un entorn simulat pròxim a la realitat. Els objectius de l'assignatura són que els estudiants siguin capaços de: Demostrar habilitats tècniques i no tècniques per aplicar les cures infermeres bàsiques més freqüents seguint els protocols de l'àmbit hospitalari i primari. [...]
Simulation is an innovative teaching methodology that enables advanced clinical skills to be practiced in a simulated environm The objectives of the course are for students to be able to: 1 - To demonstrate technical and non-technical skills to apply the most frequent basic nu - To establish effective communication with patients, healthcare team and families in a - To act, plan and prioritize action in accordance with the situation of the case raised. [...]
La simulación es una metodología docente innovadora que permite practicar habilidades clínicas avanzadas en un entorno simulado próximo a la realidad. Los objetivos de la asignatura son que los estudiantes sean capaces de: - Demostrar habilidades técnicas y no técnicas para aplicar los cuidados enfermeros básicos más frecuentes siguiendo protocolos del ámbito hospitalario y primario. [...]
2023-24
Grau en Infermeria [1468]
Grau en Infermeria [1469]
Grau en Infermeria [1470]
Grau en Infermeria [1471]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
7.
4 p, 103.8 KB Recerca Aplicada [44462] / Leyva Moral, Juan Manuel ; Granel, Nina ; Aguayo-Gonzalez, Mariela ; Navarro Giné, Albert ; Bernabeu Tamayo, Maria Dolores ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Medicina
En aquest mòdul els/les estudiants adquiriran les competències necessàries per fer servir de forma adequada el coneixement científic aplicat al camp de les ciències de la salut, així com l'anàlisi i la resolució de problemes identificats en la pràctica professional.
In this module, students will acquire the necessary skills to adequately handle scientific knowledge applied to the field of health sciences, as well as the analysis and resolution of problems identified in professional practice.
En este módulo los / las estudiantes adquirirán las competencias necesarias para manejar de forma adecuada el Conocimiento científico aplicada al campo de las ciencias de la salud, así como el análisis y resolución de problemas identificados en la práctica profesional.
2023-24
Màster universitari en Innovació Infermera Aplicada a la Vulnerabilitat i la Salut [1479]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
8.
3 p, 98.8 KB Treball de Final de Màster [44463] / Aguayo-Gonzalez, Mariela ; San Rafael Gutierrez, Sabiniana ; Granel, Nina ; Watson Badia, Eva Carolina ; Leyva-Moral, Juan M ; Bernabeu Tamayo, Maria Dolores ; Tellez Velasco, David ; Gomez Ibañez, Rebeca ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Medicina
L'Objectiu d'aquest Màster és el d'introduir a l'Alumnat en una línia concreta d'investigació on a través d'un aprenentatge dinàmic (en acció) desenvoluparà el treball de recerca. El treball Final de Màster (TFM) és una assignatura de caràcter obligatori, de 15 crèdits ECTS. [...]
The objective of this Master is to introduce students to a specific line of research where through dynamic learning (in action) they will develop the research work. The Final Master's Thesis (TFM) is a compulsory subject of 15 ECTS credits. [...]
El objetivo de este Máster es el de introducir al alumnado en una línea concreta de investigación donde a través de un aprendizaje dinámico (en acción) desarrollará el trabajo de investigación. [...]
2022-23
Màster universitari en Innovació Infermera Aplicada a la Vulnerabilitat i la Salut [1479]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
9.
4 p, 103.5 KB Recerca Aplicada [44462] / Leyva-Moral, Juan M ; Sabriá-Leal, M ; Granel, Nina ; Aguayo-Gonzalez, Mariela ; Bernabeu Tamayo, Maria Dolores ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Medicina
En este módulo los/las estudiantes adquirirán las competencias necesarias para manejar de forma adecuada el conocimiento científico aplicado al campo de las ciencias de la salud, así como el análisis y resolución de problemas identificados en la práctica profesional.
In this module, students will acquire the necessary skills to adequately handle scientific knowledge applied to the field of health sciences, as well as the analysis and resolution of problems identified in professional practice.
En este módulo los / las estudiantes adquirirán las competencias necesarias para manejar de forma adecuada el Conocimiento científico aplicada al campo de las ciencias de la salud, así como el análisis y resolución de problemas identificados en la práctica profesional.
2022-23
Màster universitari en Innovació Infermera Aplicada a la Vulnerabilitat i la Salut [1479]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
10.
5 p, 105.2 KB Grups Vulnerables en l'Edat Adulta i la Vellesa [44461] / Granel, Nina ; Carreras Collado, Ramón ; San José Laporte, Antonio ; Gimenez-Llort, Lydia ; Moreu Valls, Andrea ; Watson Badia, Eva Carolina ; Giménez Díez, David ; Leyva-Moral, Juan M ; Rodriguez Zunino, Nathalia Francis ; Comet Monte, Ricard ; Torres Bonafonte, Olga Herminia ; Gomez Ibañez, Rebeca ; Garcia Monforte, Neus ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Medicina
En aquest mòdul els/les estudiants adquiriran les competències per a la detecció i maneig de les situacions de vulnerabilitat en persones adultes joves i gransdes de la perspectiva infermera.
In this module the students will acquire the competencies for the detection and management of the vulnerable situations in younger and older adults from the nursing perspective.
En este módulo los/las estudiantes adquirirán las competencias para la detección y manejo de las situaciones de vulnerabilidad en personasadultasjóvenes y mayoresdesde la perspectiva enfermera.
2022-23
Màster universitari en Innovació Infermera Aplicada a la Vulnerabilitat i la Salut [1479]
3 documents
Registre complet - Creative Commons

Materials acadèmics : 37 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.
Dipòsit Digital de Documents de la UAB :: Cerca :: Lliura :: Personalitza :: Ajuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantingut per ddd.bib@uab.cat  :: Metadades subjectes a:
Col·laborem